Основы специальной педагогики и психологии//Росдистант

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ НИЖЕ В ФАЙЛЕ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ.

ДЛЯ БЫСТРОГО ПОИСКА ВОПРОСА ИСПОЛЬЗУЕТЕ 'CTRL' и 'F'

Вопрос:

К диагностическим критериям умственной отсталости <b>не относится</b> ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К дидактическим принципам специального обучения относится принцип

______________, который предполагает облегчение трудностей и поддержку ребенка

педагогом на начальном этапе обучения и постепенное и своевременное уменьшение

такой помощи по мере освоения ребенком навыков.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К категории ____________ нарушений развития следует отнести детей: слепоглухие

умственно отсталые; слепоглухие, имеющие речевые нарушения первичного характера;

слепоглухие с первичной задержкой психического развития; слепоглухие с

нарушениями опорно-двигательной системы.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К критериям, определяющим _____________, относятся тотальность патологических

черт личности, их малая обратимость.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К нарушениям, общим для всех форм ДЦП, составляющим структуру дефекта,

относятся ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К непрогредиентной форме умственной отсталости относится ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К основным характеристикам _____________ варианта психопатии относятся

повышенная истощаемость и физическая слабость, недостаточная активность и

продуктивность в деятельности, некритичность; интересы ограничены реализацией

непосредственных примитивных потребностей.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К отклонениям от норм речевого употребления <b>не относятся</b> ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Базовые направления коррекционно-педагогической работы, обеспечивающие

максимально возможную целостность и гармоничность личностного развития ребенка,

основываются на ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Биологический дефект головного мозга при олигофрении первично обусловливает

______________ корковой деятельности.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Большое значение в восприятии и познании окружающей действительности у слепых и

слабовидящих имеет(-ют) ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Большое значение для возникновения вторичных нарушений развития при сенсорных

нарушениях имеет ______________ дефекта.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В 70-е годы ____________ была разработана психолого-педагогическая классификация

речевых нарушений.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В группе методов обучения наглядные и практические, индуктивные и дедуктивные,

проблемно–поисковые и исследовательские относятся к методам ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В детском возрасте при аномалиях развития могут наблюдаться нарушения

двигательной сферы в виде ____________, которая (-ые) относится (-ятся) к

явлениям недоразвития.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В классификации _____________ выделяются два варианта задержки психического

развития: дизонтогенетический и энцефалопатический.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В настоящее время в специальной психологии как синонимы используются термины

«дети с недостатками в развитии», «дети с нарушениями в развитии», «дети с

отклонениями в развитии», «аномальные дети», «____________».

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В определении категории детей с нарушениями поведения термин «отклоняющееся

поведение» является синонимом к понятию « ___________ поведение».

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В основу содержания и организации образования детей с ограниченными

возможностями здоровья положены ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В отличие от европейских стран в США понятие «специальная педагогика» охватывает

проблемы образования всех детей, отличающихся от общепринятой нормы, в том числе

и ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В педагогическую классификацию нарушений развития в числе других категорий

включены ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В период адаптации в условиях интегрированной группы для аутичного ребенка

наименее значимым является ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В подгруппе _____________ методов на начальных этапах обучения детей с

отклонениями в развитии приоритетное положение получают практические и наглядные

методы, формирующие сенсомоторную основу представлений и понятий о познаваемой

действительности.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В психолого-педагогическую классификацию речевых нарушений, разработанную

Р. Е. Левиной, в числе других нарушений входят ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В рамках ведущей задачи обучения и воспитания детей с нарушением зрения

проводятся специальные занятия, в ходе которых возникают предметно-практические

ситуации, побуждающие ребенка к использованию ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В рамках решения задачи поиска и разработки вариантов форм организации

специального образования родители вправе выбирать ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В России только для ___________, относящихся к категории детей со сложным

дефектом, разработаны программы дошкольного обучения и имеется специальное

учреждение.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В российской системе обозначений степени нарушения интеллекта понятие

«имбецильность» соответствует понятию _____________ умственная отсталость.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В российской системе обозначения степени нарушения интеллекта понятие

«дебильность» соответствует понятию _____________ умственная отсталость.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В современной нормативно-правовой документации системы специального образования

дети-инвалиды определены как дети с ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В современных исследованиях ученые среди возможных причин аутизма называют ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии<br/>(ПМПК)

<b>не входит</b> решение вопросов ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В соответствии с клинической классификацией выделяют ____________ формы

умственной отсталости.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В соответствии с Международной классификацией болезней 10-го пересмотра (МКБ-10)

выделяют __________ степени(-ей) умственной отсталости.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В соответствии с этиопатогенетической классификацией К. С. Лебединской известны

__________ варианта(-ов) задержки психического развития.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида (II отделение)

зачисляются дети с ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В специальное (коррекционное) учреждение VII вида зачисляются дети с ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В специальной педагогике и психологии используются как синонимы понятия

« _____________ нарушения» и « ____________ нарушения».

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В специальном педагогическом процессе должна обеспечиваться ____________ основа

обучения слабослышащих детей, включающая развитие навыков чтения с губ,

формирование устной речи в единстве кинестезий и оптико-акустических

представлений, работу по формированию остаточного слуха и т.д.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

В структуре детского церебрального паралича среди основных симптомов

органического поражения мозга центральное место занимают ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Важнейший процесс усвоения и активного воспроизводства человеком многогранного

социального опыта жизни в обществе и во все усложняющихся социальных отношениях

носит название ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Ведущими в клинической картине ____________ являются двигательные нарушения,

которые часто сочетаются с психическими и речевыми расстройствами.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Взаимодействие генетических и средовых факторов в формировании межиндивидуальной

и межгрупповой вариативности психических и других свойств человека изучает ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Взаимодействие и взаимовлияние педагога и ребенка в ситуации нормализации и

адаптации среды к возможностям и потребностям ребенка, является составной частью

принцип ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Включение ребенка в контекст осмысленной и целенаправленной деятельности с

привлечением его собственного опыта (например, на уроках предметно-практического

обучения), когда становится возможным осознание отдельных элементов системы,

относится к принципу ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Возмещение недоразвитых или нарушенных психических функций за счет привлечения

сохранных нервных элементов пострадавших структур называется ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Возрастные периоды повышенной чувствительности к влияниям окружающей

действительности называются ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Временной фактор, оказывающий влияние на тип возникшего у ребенка дизонтогенеза,

помимо момента воздействия, включает и параметр _________________ воздействия

патогенных факторов.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Врожденные и приобретенные нарушения зрения (заболевания прозрачных и

преломляющих сред, сетчатки, зрительного нерва, поражения зрительных зон мозга и

т.д.) относятся к _____________ соматическим дефектам.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Вторично недоразвиваются те психические функции, которые в момент воздействия

вредности находятся в _______________ развития.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Вынужденное объединение и обучение детей с отклонениями в развитии в

общеобразовательных учреждениях является по своей сути ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дети с ____________ зачисляются в специальное (коррекционное) образовательное

учреждение V вида (I отделение).

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дети с детским церебральным параличом обучаются в школе ____ вида.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дети с задержкой психического развития обучаются в специальной коррекционной

школе _____________ вида.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дети с синдромом Дауна относятся к категории детей с ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дети, не имеющие отклонений в развитии, но испытывающие трудности в обучении и в

освоении социальной роли ученика, относятся к детям ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дети, нуждающиеся в специальной коррекционной поддержке и специфических методах

образования, определены как дети с ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Детский аутизм имеет начало в период ______________ жизни ребенка.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Диагностика состояния слуховой функции человека, в частности определение места и

степени поражения слуха, проводится с помощью ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дидактический материал в виде рисунков, серий картинок, схем, чертежей,

предметных карт, способствующий развитию наблюдательности и внимания,

называется ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дидактический материал, включающий раздаточные карточки с заданиями,

упражнениями, примерами, задачами и поручениями, применяемый в целях развития

самостоятельности, речи, рациональной организации индивидуальной работы

учащихся, называется ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дифференцированное специальное образование детей с ____________ строится не

только на основе разной степени нарушения анализатора, но и с учетом речевого

развития и сформированности навыков восприятия устной речи.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для аффективных проявлений детей с ___________ характерны бедность,

однообразность эмоций, эмоциональная холодность и безразличие к близким.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для дифференциальной психодиагностики аутизма имеет значение так называемая

«триада» нарушений, составной частью которой являются ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для задержки психического развития конституционального происхождения

характерны ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для задержки психического развития соматогенного происхождения характерны ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для задержки психического развития церебрально-органического происхождения

характерны ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для понимания специфики развития __________ детей можно выделить ряд критериев:

степень сохранности остаточного слуха и зрения; время наступления нарушения;

состояние интеллектуальных возможностей, опорно-двигательной системы детей;

уровень развития речи; причины сложных нарушений.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для преодоления последствий первичных нарушений развития в содержание

специального образования включены ________________, которых нет в содержании

обычного школьного образования.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для психопатии ____________ типа характерны педантизм, чрезмерная аккуратность,

обстоятельность, преданность традициям, утрированное стремление к справедливости

и порядку.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для психопатии _____________ типа характерно избегание трудностей в сочетании с

«сенсорной жаждой», что является частой причиной побегов из дома, школы,

стремления к бродяжничеству.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для слепорожденных детей характерно ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Для эпилептоидной психопатии характерны стойкие характерологические особенности

в виде ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дошкольные образовательные учреждения ___________ вида предназначены для

обучения детей с определенным отклонением в развитии.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Дошкольные образовательные учреждения ____________ вида имеют как группы для

нормально развивающихся детей, так и группы для детей с отклонениями.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Если перед специальными дошкольными учреждениями стоит задача _____________ , то

перед общеразвивающими ДОУ, в которые интегрированы отдельные дети с

отклонениями в развитии, решаются принципиально иные задачи.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Задачей специального воспитания ребенка ____________ является психолого[1]педагогическая поддержка семьи ребенка и выстраивание плана индивидуальных

занятий с ребенком для родителей и педагогов.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Задачей специальной педагогики является ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Задачей специальной психологии является ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Задержка психического развития ___________ генеза представлена гармоническим или

дисгармоническим инфантилизмом.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Задержка психического развития ________________ происхождения обладает большей

стойкостью и выраженностью нарушений как в эмоционально-волевой сфере, так и в

познавательной деятельности.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Задержка психического развития соматогенного происхождения обусловлена ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Закономерности и особенности развития лиц с нарушениями слуха, формирования

компенсаторных процессов, обеспечивающих возмещение недостатков информации,

связанных с нарушением деятельности слухового анализатора, влияния этого дефекта

на психическое развитие, а также возрастной аспект развития детей с нарушениями

слуха изучает ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Значимый для специальной педагогики __________ подход предполагает исследование

социальной ситуации конкретного человека и ее влияния на накопление и развитие

вторичных нарушений и отклонений, а также исследование индивидуального опыта

взаимодействия ребенка с окружающей средой.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Зрение, при котором изображения, получаемые на сетчатке правого и левого глаза,

объединяются в одну общую картину, называется ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Из работ Л. С. Выготского следует, что среда для человека есть прежде всего

______________ среда.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Изменения основных психических проявлений в связи с неблагоприятными условиями

жизни или вследствие других причин, ведущие к появлению новой симптоматики,

называются ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Изучение особенностей формирования речи и речевых нарушений у детей с различными

отклонениями в развитии (при нарушении интеллекта, слуха, зрения, опорно[1]двигательного аппарата) является одной из задач ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Изучение развития психики ребенка группой специалистов (врачи, педагоги[1]дефектологи, логопед, психолог, социальный педагог) с использованием

клинических, экспериментально-психологических и других методов составляет суть

принципа психолого-педагогической диагностики, который называется ______________

подходом к диагностике нарушений развития.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Изучение развития психики ребенка с целью выявления отдельных нарушений и

установления взаимосвязей между ними, установления иерархии выявленных нарушений

составляет суть принципа психолого-педагогической диагностики, который

называется _____________ подходом к диагностике психического развития.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Изучение развития психики, предполагающее прослеживание изменений, которые

происходят в процессе развития, а также учет возрастных особенностей ребенка

составляет суть принципа психолого-педагогической диагностики, который

называется _____________ подходом к изучению ребенка.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Использование в коррекционных целях технических средств (очки, слуховые

аппараты) с целью уменьшения проявлений основного нарушения относится к

компенсации ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Использование сенсорной комнаты, песочной терапии, иппотерапии и дельфинотерапии

можно отнести к числу ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Использование средств, облегчающих самообслуживание детей с нарушением функций

верхних конечностей, относится к разделу ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Использование термина «классический аутизм» связано с синдромом ...

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

Использование термина «коррекционная педагогика» на современном этапе развития

системы общего и специального образования в наилучшей степени отражает понятие

«коррекция _____________».

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К ____________ нарушениям относятся случаи сочетания общего недоразвития речи и

гиперактивности.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К актуальным задачам специальной психологии относится разработка психологических

методов _____________ интеллектуальных нарушений.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К вторичным отклонениям в структуре дефекта Л. С. Выготский относил прежде всего

недоразвитие ___________.

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Вопрос:

К группе детей с высоким риском развития __________ нарушений относятся глубоко

недоношенные дети; дети, матери которых перенесли во время беременности

инфекционные заболевания (краснуха, цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз,

грипп и др.); дети, рожденные матерями, имеющими хронические заболевания

(диабет, заболевания почек, рассеянный склероз, гепатит и др).

ОТВЕТ НА ТЕСТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ