Отклоняющееся трудовое поведение на современных предприятиях

Актуальность исследования. Сегодня происходящие в нашем обществе изменения, выдвинули целый ряд проблем, одной из которых является проблема отклоняющего поведения сотрудников. Актуальность ее заключается в том, что с каждым годом отмечается рост сотрудниковой преступности, прослеживается тенденция к увеличению числа сотрудников, имеющих отклоняющее поведение. Девиантным поведением принято называть социальное поведение, не соответствующее установившимся в данном обществе нормам.

Для решения проблем девиации среди сотрудников социальными педагогами используется профилактика отклоняющего поведения сотрудников, склонных к отклоняющему поведению [11].

Цель исследования - выявить эффективные условия деятельности социального педагога по профилактике отклоняющего поведения сотрудников общеобразовательной школы.

Объект исследования: отклоняющее поведение как социальное явление.

Предмет исследования: условия деятельности социального педагога по профилактике отклоняющего поведения сотрудников общеобразовательной школы.

Гипотеза: деятельность социального педагога по профилактике отклоняющего поведения сотрудников будет эффективной при следующих условиях если:

- использовать групповые формы работы;

- обучать социально приемлемым формам, проявление негативных эмоций;

- вовлекать родителей сотрудников в процессе деятельности.

Задачи исследования:

‒ рассмотреть сущность и содержание понятие «отклоняющее поведение»;

‒ описать проявления и причины отклоняющего поведения сотрудников общеобразовательной школы;

‒ рассмотреть социально-педагогическую профилактику отклоняющего поведения сотрудников;

‒ провести опытную работу по профилактике отклоняющего поведения сотрудников.

Методы исследования: теоретический анализ социально-педагогической, психологической литературы, методы синтеза и сравнения, тестирование, опытная работа.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Глава I. Теоретические основы изучения отклоняющего поведения обучающихся в общеобразовательной органиизации 7

1.1. Сущность и содержание понятия «отклоняющее поведение» 7

1.2. Основные причины отклоняющего поведения обучающихся общеобразовательной организации 15

1.3. Социально-педагогическая профилактика отклоняющего поведения обучающихся 24

Выводы по первой главе. 34

Глава II. АНАЛИЗ отклоняющего поведения сотрудников 36

2.1. Диагностика отклоняющего поведения сотрудников общеобразовательной организации 36

2.2. Реализация программы опытной работы по социально-педагогической профилактике отклоняющего поведения обучающихся общеобразовательной организации 44

Выводы по второй главе. 55

Заключение 57

Список литературы 61

Приложения 69