Управление проектной командой. Темы 1-5. Итоговый тест + тесты по темам. На отлично(100 баллов). Синергия, МОИ, МТИ, МОСАП.
Введение в курс
Тема 1. Организационно-управленческие аспекты формирования проектной команды
Тема 2. Формирование и функционирование проектной команды
Тема 3. Развитие, обеспечение деятельности, трансформация команды
Тема 4. Руководитель и лидер в команде проекта
Тема 5. Решение задач в команде проекта
Итоговый тест
214 вопросов с ответами. На отлично (100 баллов).
1. Установите последовательность вопросов, на которые необходимо получить (найти) ответы членам проектной команды:
2. Определите последовательность этапов формирования решений:
3. Установите последовательность в изменении поведения у членов команды проекта по модели Б.Такмана:
4. Установите последовательность этапов в модели Б.Такмана:
5. Знание конечных целей конкретного процесса и перспективных целевых установок самой деятельности, позволяющее точнее формулировать предполагаемые задачи – это целевая …
6. Процесс выявления потребностей заинтересованных сторон проекта в информации и определения подхода к коммуникациям – это … коммуникации
7. Коммуникативный уровень делового общения, характерный для непосредственных исполнителей технологических операций, иногда ассоциирующийся с нижним уровнем менеджмента – это … коммуникации
8. Такая стратегия, как кадровый … позволяет руководству проекта получить информацию о том, какие характеристики сотрудников являются наиболее проблемными
9. Определение индивидуально-психологических требований, которые учитывают как специфику деятельности, так и особенности людей, с которыми предстоит взаимодействовать новому сотруднику – это стратегия … специалистов
10. Формальную структуру команды, которая утверждается руководством; ролевой состав; перечень знаний, умений и навыков, которыми должны владеть члены команды; сроки, этапы, виды работ по проекту определяет … проекта
11. Состав проектной команды определяется на основе … (укажите два варианта ответа)
12. Сотрудники организации, участвующие в проекте, а также внешние специалисты, привлеченные для работы в проекте – это … ресурсы
13. Процесс повышения уровня компетенций членов команды проекта, улучшения взаимодействия в команде и создания условий работы команды, необходимых для увеличения эффективности проекта – это … команды проекта
14. В кросс-функциональную команду проекта входят участники …
15. Временная группа специалистов, создаваемая для выполнения конкретного проекта – это …
16. Вы сейчас ведёте 8 проектов одновременно, и руководство назначило Вас руководителем ещё одного проекта. Вы не можете встретиться со всеми заинтересованными сторонами, с которыми хотели, из-за нехватки времени. Вы решите отдать приоритет общению с …
17. К рискам, связанным с использованием техники персонального бонуса за исполнение проекта (заданий по проекту), относят … (укажите два варианта ответа)
18. Ключевые специалисты, которые непосредственно вовлечены в задачи управления проектом – это … управления проектом
19. Непосредственные исполнители, которые имеют возможность сосредоточиваться на конкретной работе – это … группы
20. Определите соотношение между техникой оплат и условиями достижения этой техникой цели:
21. Организационная структура, возглавляемая управляющим (главным менеджером) проекта и создаваемая на период осуществления всего проекта или его фазы – это команда … проекта
22. Процесс определения и документирования ролей, ответственности, требуемых навыков и подотчетности, а также создания плана подбора персонала для проекта – это …
23. Установите последовательность процессов управления человеческими ресурсами проекта:
24. Руководители, координаторы усилий всех членов группы – это … группы
25. Рассматривают технику групповых стимулирующих выплат в случае … (укажите два варианта ответа)
26. Техника оплаты участия в выручке проекта - это …
27. Управляющему проектом приходится обращаться к функциональным управляющим с просьбой о выделении ему работников в … системах
28. Установите последовательность этапов в модели формирования эффективной команды проекта:
29. Чтобы техника целевых индивидуальных стимулирующие выплат достигала цели, важен такой момент, как … (укажите два варианта ответа)
30. В стандарте в качестве, известном как …, в целях управления коммуникациями указываются обеспечение удовлетворения коммуникационных потребностей участников проекта и решение коммуникационных проблем
31. Все, что связано с приобретенными навыками делового общения – владение основными нормами общения, основными логическими приемами, основными приемами мотивации, умение структурировать отношения, организовать взаимодействие и сотрудничество, успешно разрешать конфликты и т.д. – это коммуникативная …
32. Для каждого участника проекта в информационной системе указывается его календарь и данные по доступности для проекта на этапе, известном как …
33. Ирина Владимировна возглавляет команду из 9 человек, а бюджет проекта составляет 8 млн. рублей. На этапе планирования был обработан риск, который повлиял на бюджет и расписание проекта. Урон для бюджета составил 10% от изначальной суммы всего бюджета. Чтобы избежать задержек в сроках и вернуть проект в первоначальное русло по расписанию, был нанят дополнительный разработчик, который будет работать в подкоманде из 4-х человек. Сколько появилось новых каналов коммуникаций на проекте?
34. Коммуникативный уровень делового общения, характерный для непосредственных исполнителей технологических операций, иногда ассоциирующийся с нижним уровнем менеджмента – это … коммуникации
35. На … уровне коммуникации совместная деятельность возможна только на основе полного взаимопонимания и партнерства
36. Наборы графических и текстовых документов, применяемых при разработке, изготовлении и эксплуатации продукта проекта – это …
37. Определение индивидуально-психологических требований, которые учитывают как специфику деятельности, так и особенности людей, с которыми предстоит взаимодействовать новому сотруднику – это стратегия … специалистов
38. Организацию спланированных серий встреч с группой специалистов команды с целью развития процедур решения командных проблем для достижения главной командной задачи предполагает … подход
39. Подход к формированию проекта, в котором предполагается, что роли членов команды частично перекрываются – это … подход
40. Профессиональная подготовленность включает в себя … (укажите два варианта ответа)
41. Сформируйте правильную последовательность этапов алгоритма формирования команды проекта:
42. Такая стратегия, как … содержит в себе цели и средства, позволяющие члену команды в совпадающий с испытательным сроком промежуток времени освоить свои обязанности, стандарты деятельности и поведения и выйти на приемлемый уровень эффективности деятельности в команде проекта
43. Установите соответствие между уровнями сложности и компетенциями:
44. Установите соотношение между видами команд и стадиями жизненного цикла команд проекта:
45. Цель межличностного подхода заключается в …
46. Члены команды проекта разрабатывают нормы, на основании которых будет построена их дальнейшая работа, на стадии, известной как стадия …
47. «Как часто мы встречаемся в рамках проекта?» – этот вопрос задается на стадии …
48. Вопрос, на который необходимо получить ответ членам проектной команды на стадии формирования – это …
49. Задачи для менеджера проекта по развитию команды на стадии формирования – это …
50. Конфигурация поддающихся наблюдению личностных черт, таких как привычные формы коммуникаций, образцы действий, наборы характерных установок, ценностей и способностей – это …
51. Модель развития команды проекта Б. Такмана включает в себя … стадий
52. Модель ролей в команде разработал …
53. Стадия в модели Б. Такмана, для которой характерно формирование командной культуры – это стадия …
54. Роль в модели Белбина, для которой характерна чрезмерная озабоченность технической стороной дела, ограниченный вклад в общий результат – это роль …
55. При обсуждении проекта атмосфера на совещаниях с командой проекта крайне напряженная, а комментарии, которые отпускают некоторые участники, указывают на то, что существует недовольство результатами проекта. Однако при проверке руководителем документов всё оказалось в порядке. Как Вы думаете, что является причиной конфликта?
56. Роль в модели Белбина, для которой характерны инноваторы, разрабатывающие новые идеи и подходы – это роль …
57. Стадия в модели Б. Такмана, при которой работники вникают в масштаб проекта – это стадия …
58. Стадия развития группы, на которой роли членов группы становятся гибкими и функциональными – это стадия …
59. Стадия, которая является последней в развитии для временных рабочих групп – это стадия …
60. Стадия, на которой чаще всего в модели Б. Такмана возникает внутригрупповой конфликт – это стадия …
61. Стандарт проектного управления, согласно которому командная работа является одним из основных критических факторов успеха проекта – это …
62. Тест для определения индивидуальных психологических типов – это тест …
63. Установите зависимость между стадиями развития группы и содержаниями итераций по отношению к задачам, которые необходимо выполнить:
64. Установите соответствие между стадиями жизненного цикла команды и задачами для менеджера по развитию команды:
65. Форма отображения определенного фрагмента действительности (предмета, явления, процесса, ситуации) – это …
66. Вы являетесь проектным менеджером крупного и сложного проекта. На стадии планирования проекта выяснилось, что внутри компании-заказчика существует несколько заинтересованных сторон, у которых разнятся взгляды на будущую структуру проекта, и что отсутствует единое видение конечного результата. Что Вам необходимо сделать?
67. Деятельность, связанная с переговорами и взаимодействием заинтересованных сторон организации – это … задач
68. Директивный стиль руководства – это … стиль
69. Из совокупности идей и взглядов, отражающих конечные цели выполнения трудовой функции (например, стремление к обогащению, служение обществу или определенной идее и т. п.), формируется … команды
70. К индивидуально-психологическим качествам личности относятся … (укажите два варианта ответа)
71. Поведение какого-либо человека, которое изменяет отношение и чувства к нему других людей – это …
72. Оценивает успех проекта и определяет вознаграждение за выполнение работ - …
73. Применение … стиля руководства целесообразно в творческих, научных группах, где каждому члену присуща самостоятельность и творческая индивидуальность
74. Процесс управления, который осуществляется руководителем, исполняющим роль посредника социального контроля и власти, на основе правовых полномочий и норм более широкой социальной общности, в которую входит данная групп – это …
75. Социальная виртуальная структура, состоящая из группы узлов (которыми могут являться люди и организации) и связей между ними – это социальная …
76. Спонтанно возникающий в группе процесс психологического влияния одного члена группы на других – это …
77. Стиль руководства, который основан на высокой централизации руководства, единоначалии в принятии решений, жестком единоличном контроле над деятельностью подчиненных – это … стиль
78. Стиль, который характеризуется низкой конфликтностью и легкой управляемостью возникших конфликтов в связи с благоприятным психологическим климатом в группе – это … стиль
79. Умение справиться с изменениями и организовывать процессы – это …
80. Установите соответствие между группами и характером отношений:
81. Установите соотношение между «валютой» и результатами ее применения:
82. Форма «валюты», связанная с индивидуальными потребностями и важностью чувства собственного достоинства, - это …
83. Форма воздействия, связанная со способностью менеджера укреплять позиции других работников организации, - это …
84. Формируется с учетом личностных особенностей руководителя, его организаторского и мотивационного потенциала (способности быть лидером-организатором и лидером-мотиватором), стиля руководства и т. п. – это …
85. … – это интегральная характеристика команды проекта как организационной структуры, включающая такие элементы, как система ценностей, образцы поведения, способы оценки результатов и типы управления
86. … – это осознание недостатка чего-либо, вызывающее побуждение к действию
87. Выбор альтернативы, действие, направленное на разрешение проблемной ситуации – это … решение
88. К группе требований к менеджеру по персоналу, характеризующую личную порядочность, относят следующие области компетенций … (укажите два варианта ответа)
89. К группе требований к менеджеру по персоналу, характеризующую навыки командной работы, относят следующую компетенцию …
90. Упорядочите стили руководства по степени централизации от высокой к низкой:
91. К целевым процессам организации совместной деятельности относятся … (укажите два варианта ответа)
92. Необходимость выбора одного из двух (или нескольких) возможных решений – это …
93. Общие убеждения, вера, мировоззрения, представления о мире – это индивидуальные …
94. Планирование … – составная часть общего планирования трудовых ресурсов наряду с расчетом потребности в персонале, составлением планов набора, планированием карьеры
95. По условиям и способам принятия управленческие решения подразделяются на … (укажите два варианта ответа)
96. Руководитель разрабатывает проект для своей компании и получает жалобы от сотрудников о недостаточном информировании о грядущих изменениях. Индекс выполнения по срокам равен 1.07, а индекс выполнения по стоимости равен 1.00. Что необходимо предпринять руководителю, чтобы выйти из сложившейся ситуации наилучшим способом?
97. Соотношение затрат и результатов, потребность в инвестициях, выбор критериев оценки результатов работы с персоналом – это …
98. Требование к менеджеру по персоналу, характеризующееся уважением прав личности, ответственностью за взятые обещания, надежностью, честностью, справедливостью – это …
99. Тип деятельности, при котором для сотрудников организации характерны высокая технологическая дисциплинированность, следование нормам и правилам, сформулированным в инструкциях, положениях и других нормативных документах – это … тип
100. Тип совместной деятельности, характеризующийся обязательностью участия каждого в решении общей задачи, при котором интенсивность труда исполнителей примерно одинакова, а особенности их деятельности определяются руководителем и, как правило, мало изменчивы – это … тип
101. Умение использовать устную и письменную речь, стилистические и иные выразительные средства для воздействия на партнеров и достижения взаимопонимания – это …
102. Установите соответствие между типом совместной деятельности и рычагом управления:
103. Установите соответствие между целевыми процессами при организации совместной деятельности и поведением члена группы:
104. … поход фокусирован на улучшении межличностных отношений в команде и основан на том, что межличностная компетентность увеличивает эффективность совместной деятельности
105. … проекта осуществляет общее руководство деятельностью команды проекта, организует и контролирует работу офиса проекта, обеспечивает команду проекта необходимой оргтехникой, материалами, оборудованием
106. В монофункциональную команду проекта входят участники …
107. В процессе исполнения проекта по строительству нового офисного здания для Вашей компании подрядчик объявил о своём выходе из проекта и, соответственно, о прекращении работ по внутренней отделке помещений. Новый подрядчик был определён в соответствии с планом реагирования на риски. Руководитель проекта проводит совещание с представителями нового подрядчика и в первую очередь должен …
108. В рамках такой стратегии, как … происходит определение индивидуально-психологических требований, которые учитывают как специфику деятельности, так и особенности людей, с которыми предстоит взаимодействовать сотруднику
109. Во время планирования проекта трое опытных разработчиков не пришли к единому мнению по объёмам работ по 2 требованиям. Один утверждает, что необходимо добавить в СДР еще 3 пакета работ, а другой говорит, что один пакет работ нужно убрать. Третий разработчик согласен с первыми двумя. Для разрешения конфликта руководитель должен в первую очередь …
110. Временная группа специалистов, создаваемая для выполнения конкретного проекта, – это … проекта
111. Все, что связано с индивидуальными особенностями коммуникатора – основные трудовые навыки, стрессоустойчивость, ценностная ориентация, умение принимать решения, речевые навыки, умение убеждать и т.д. – это … ограничения и возможности
112. Выражается в совокупности социально-психологических особенностей, проявляющихся в ходе создания и развития, на основе взаимодействия членов команды, форм, и способов взаимного удовлетворения потребностей – это … команды
113. Группа завершила переход от знакомства и выяснения того, как она будет работать к достижению целей проекта – это стадия …
114. Группа людей, которые отстаивают проект и используют свое влияние для получения одобрения проекта – это …
115. Деятельность, которая направлена на сохранение информации и ресурсов внутри команды, предотвращая их утечку из группы – это … деятельность
116. Деятельность, направленная на представление команды другим и защита команды от вмешательства – это …
117. Для реализации особо крупных проектов, в которых организуются большие команды проекта с функциональными группами, деятельность которых требуется контролировать и координировать отдельному члену команды, необходим … проекта
118. Для такой стадии модели Б. Такмана, как … характерно прояснение процессов разрешения конфликтов в команде
119. Для участников … типа деятельности характерны высокая инициативность, пассионарность, ориентация на результат и индивидуальные достижения
120. К … процессам относятся такие показатели динамики, как процесс развития, сплочения группы, выработки решений
121. Задачи для менеджера проекта по развитию команды на стадии выстраивания взаимодействий и отношений внутри группы – это …
122. Заказчик, который находится в другой стране, так доволен текущим положением дел и признателен руководителю проекта, что решает подарить ему корпоративный автомобиль в личное пользование. Что бы Вы посоветовали руководителю?
123. К группе требований к менеджеру по персоналу, характеризующую навыки командной работы, относят …
124. К группе требований к менеджеру по персоналу, характеризующую целеустремленность и продуктивность, относятся … (укажите два варианта ответа)
125. К поддерживающим процессам организации совместной деятельности относятся … (укажите два варианта ответа)
126. К рискам, связанным с использованием техники участия в выручке проекта, относят то, что … (укажите два варианта ответа)
127. К ролям, направленным на действие по модели Белбина относятся … (укажите два варианта ответа)
128. К руководителю проекта приходит подчиненный и сообщает, что у него не хватает компетенции, чтобы выполнить часть его работы, и поэтому сотрудник просит отправить его на курсы, которые проходят на следующей неделе в столице. Что нужно сделать руководителю?
129. К поддерживающим процессам организации совместной деятельности относятся … (укажите два варианта ответа)
130. Компания начинает проект для клиента в банковской отрасли и подбирает руководителя проекта среди своих сотрудников. На первом этапе были отобраны 4 кандидата: Александр – опытный управленец, начальник отдела банковских разработок; Борис – руководитель проектной команды со знанием архитектуры и проблем внедрения подобных систем; Виктория – руководитель проекта с 4-летним стажем; Георгий – руководитель проекта с общеуправленческими навыками и опытом бизнес-аналитика в сфере финансов. Кто является наиболее подходящим кандидатом?
131. Личностные ограничения и возможности включают в себя … (укажите два варианта ответа)
132. Можно определить … вида команд (групп), классифицированных по содержанию их работы, которые наиболее часто формируются в явном или неявном виде в практической деятельности предприятий
133. На одном из проектов команда работает очень много, чтобы проект уложился в расписание, но в компании есть правило, согласно которому сотрудники не получают никаких материальных поощрений за работу на проекте. Руководитель услышал, как сотрудники сокрушались по этому поводу. Что бы вы посоветовали руководителю?
134. На стадии исполнения членам проектной команды необходимо получить ответы на вопрос …
135. На такой стадии в модели Б. Такмана, как … развиваются тесные взаимоотношения, и группа демонстрирует сплоченность
136. На такой стадии жизненного цикла команды, как … члены команды объединяются по формальным признакам
137. На такой стадии модели Б. Такмана, как … межличностная структура становится основным инструментом исполнения задач
138. На такой стадии развития группы, как … структура может поддерживать выполнение задач
139. На таком этапе формирования команды проекта, как … уточняется состав команды по этапам проекта и требования по каждой позиции в команде проекта
140. Одной из наиболее сильных форм этой «валюты» является установление контактов с другими людьми – это …
141. Описание ограниченного множества действий, выполняемых кем-то или чем-то в рамках определённого процесса – это …
142. Определите последовательность этапов формирования решений:
143. Определите соответствие между типом совместной деятельности и управленческой формой:
144. По широте охвате управленческие решения подразделяются на … (укажите два варианта ответа)
145. Определите соотношение между техниками оплат и условиями достижения этими техниками цели:
146. Определяют масштабы и конечный успех проекта – это …
147. Организационная структура, создаваемая на период осуществления всего проекта либо одной из фаз его жизненного цикла – это … проекта
148. Подход, который позволяет членам команды лучше ориентироваться в процессах выбора и реализации общих групповых целей реализации проекта – это … подход
149. Подход, позволяющий членам команды лучше ориентироваться в процессах выбора и реализации проекта – это … подход
150. Понимание необходимости совместной деятельности и умение работать во взаимодействии с другими – это … ориентация
151. Попустительский стиль руководства иначе называют …
152. После разработки стратегии формирования команды проекта осуществляется кадровое …
153. При матричной организации … может отвечать за выделение персонала на проект, решение технических вопросов и наблюдение за выполнением важных сегментов проекта
154. При таких бизнес-ситуациях, как … рассматривают технику участия в выручке проекта (укажите три варианта ответа)
155. Проранжируйте следующих участников по степени вовлеченности в проект от наиболее вовлеченных к наименее вовлеченным:
156. Проранжируйте стили руководства по степени централизации от высокой к низкой:
157. Процесс повышения уровня компетенций членов команды проекта, улучшения взаимодействия в команде и создания условий работы команды, необходимых для увеличения эффективности проекта – это …
158. Процесс, по стимулированию человека или группы людей к активизации деятельности по достижению целей организации – это …
159. Прояснение процессов разрешения конфликтов в команде, осуществляется на стадии …
160. Работники согласны с тем, что они являются частью проектной группы, но сопротивляются ограничениям, которые проект и группа налагают на их индивидуальность; эта ситуация характеризует такую стадию, как …
161. Разработчиком пятиступенчатой модели развития команды проекта является …
162. Расставьте действия руководителя на совещании в правильную последовательность:
163. Результат управленческой деятельности менеджера, представляющий собой творческий процесс содержательного преобразования информации о состоянии объекта в управляющую информацию – это управленческое …
164. Роль по модели Белбина, в соответствии с которой люди хорошо анализируют и оценивают чужие идеи, а также сначала взвешивают все плюсы и минусы и лишь потом выбирают решение – это роль …
165. Роль руководителя проекта очень часто сравнивают с ролью …
166. Руководитель проекта Павел ведёт проект по оптимизации отдела производства на предприятии уже 7 месяцев. За это время команда проекта так и не оказала поддержку проекту. Какой вариант действия руководителя проекта будет наилучшим, чтобы заручиться поддержкой команды для проекта?
167. Систему взаимосвязей, складывающихся в группе, отражают … отношения
168. Слабостями такой роли по модели Белбина, как искатели … могут быть излишний оптимизм, а также возможная потеря интереса к работе после спада первоначального энтузиазма
169. Состав проектной команды определяется на основе … (укажите два варианта ответа)
170. Совещание было сорвано, так как каждый из специалистов провел исследование и пытался доказать, что нужно выбрать именно его набор технологий для реализации проекта. Для решения этого вопроса наилучшим образом вы должны …
171. Совокупность последовательных шагов, схема действий, приводящих к желаемому результату – это … действий
172. Совокупность стадий, через которые проходит команда за период своего функционирования – это … цикл проекта
173. Сотрудники организации, участвующие в проекте, а также внешние специалисты, привлеченные для работы в проекте, – это …
174. Специалист, отвечающий за успешное выполнение проекта – это … проекта
175. Специфика человеческих ресурсов состоит в том, что …
176. Среди методов руководства … стиля преобладают приказы, распоряжения, выговоры, лишение льгот
177. Стиль руководства, который основан на хорошем взаимопонимании руководителя с подчиненными, выражающемся в открытом, взаимном обмене информацией, совместном принятии решений на основе обсуждения проблемы, распределении полномочий и ответственности между руководителем и подчиненными – это … стиль
178. Стиль руководства, который отличается тем, что руководитель принимает минимальное участие в управлении, перекладывая свои функции и ответственность на других, – это … стиль
179. Столкновение несовместимых, противоположно направленных тенденций, отдельно взятого эпизода в сознании человека, в межличностных или межгрупповых отношениях, связанных с острыми эмоциональными переживаниями – это …
180. Такая стратегия, как … мониторинг дает руководству возможность оценить персонал
181. Такая стратегия, как … направлена на то, чтобы члены команды испытывали желание интенсивно и результативно работать именно в этой команде
182. Такой фактор профессиональной подготовленности, как … особенно важен при решении многокритериальных задач в условиях неопределенности
183. Тест для определения типов темпераментов – это тест …
184. Техника персонального бонуса за исполнение проекта включает …
185. Тип организации коллективной деятельности зародился в сферах науки и искусства, где участники научного или творческого проекта создавали нечто совершенно новое, зачастую уникальное, что нельзя было создать по имеющимся правилам и технологиям – это … тип
186. Требование к менеджеру по персоналу, характеризующееся способностью преодолевать ограничения, накладываемые сложившейся ситуацией, - это …
187. У вашего проекта финансовые трудности, и вы существенно отстаете от графика. Ваш бригадир не смог вовремя предоставить результаты работ. Вам надо разобраться, в чём причина произошедшего. Как вам лучше всего это сделать?
188. Умение адекватно оценить эмоциональное состояние партнера – это …
189. Умение справляться со сложностями и организовывать команду – это … командой
190. Умение устанавливать деловые и творческие отношения с партнерами – это…
191. Управление командой проекта – это процесс …
192. Управленческая категория, позволяющая комплексно оценивать поведение руководителя в коллективе, используемые им методы подготовки и принятия решений, способы их осуществления и формы контроля за деятельностью подчиненных – это … руководства
193. Уровень, на котором коммуникации осуществляются при решении конкретных задач, в рамках заранее определенных правил и сопровождаемой организацией совместной деятельности, присуще большинству устойчивых организационных систем в том числе проектной среде – это … уровень
194. Установите зависимость между стадиями развития группы и формами межличностных взаимоотношений:
195. Установите последовательность в изменении поведения у членов команды проекта по модели Б.Такмана:
196. Установите последовательность процессов управления человеческими ресурсами проекта:
197. Установите последовательность стадий жизненного цикла команды проекта:
198. Усановите последовательность этапов в модели формирования эффективной команды проекта:
199. Установите последовательность этапов при формировании команды проекта:
200. Установите соответствие между группами и характером отношений:
201. Характеристика того, как принимаются и каким способом реализуются управленческие решения – это … управления
202. Установите соответствие между стадиями жизненного цикла команды и особенностями поведения членов команды проекта:
203. Установите соответствие между типами команд проекта и масштабами проекта:
204. Установите соответствие между уровнями сложностями и компетенциями:
205. Расположите цели первого проектного совещания в порядке их достижения:
206. Установите соответствие между целевыми процессами при организации совместной деятельности и поведением члена группы:
207. Установите соотношение между «валютой» и результатами ее применения:
208. Ценности, правила поведения, характерные для конкретного трудового коллектива – это особенности … культуры
209. Установите соотношение между стадиями жизненного цикла команды проекта и процессами:
210. Формой этой «валюты» является обмен информацией, которая может быть полезной другим менеджерам – это …
211. Целевое обучение, проводимое консультантами с участием руководителей и специалистов по решению конкретных задач – это … игры
212. Человек, обладающий определенной властью, имеющий авторитет и право на оценку и влияние – это …
213. Установите последовательность стадий существования команды проекта:
214. К целевым процессам организации совместной деятельности относятся … (укажите два варианта ответа)
