Диплом 2024 года. Оригинальность высокая.
Цель работы – разработка рекомендаций по цифровизация системы общего образования Свердловской области на основе федерального проекта «Цифровая образовательная среда».
Задачи работы:
- рассмотреть теоретические основы цифровизации системы образования;
- выполнить анализ механизмов организации и планирования реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда»;
- проанализировать проблемы реализации федерального проекта;
- разработать рекомендации по совершенствованию реализации проекта «Цифровая образовательная среда» в образовательных организациях.
Объект исследования – образовательные организации Свердловской области.
Предмет исследования – организация и планирование реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» в образовательных организациях.
Введение 3
1 Теоретические основы цифровизации системы образования в России 8
1.1 Сущность и содержание основных понятий «Цифровая образовательная среда» 8
1.2 Основные задачи федерального проекта «Цифровая образовательная среда» 21
1.3 Нормативно-правовое обеспечение реализации проекта 25
1.4 Стратегическое планирование в системе образования 30
2 Анализ реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» 36
2.1 Анализ уровня цифровизации системы общего образования 36
2.2 Анализ паспорта регионального проекта «Цифровая образовательная среда» 39
3 Совершенствование реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» на муниципальном уровне. 57
3.1 Рекомендации по совершенствованию реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» в образовательных организациях 57
3.2 Программа курса «Формирование цифровой грамотности педагогических работников общеобразовательной организации» 65
Заключение 74
Список использованных источников 79
1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. Кодексы и законы РФ. Правовая навигационная система. – Текст : электронный. – URL :http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/ (дата обращения: 25.01.2024).
2. О стратегическом планировании в Российской Федерации: Федеральный закон от 28.06.2014 N 172-ФЗ (ред. от 17.02.2023). – Текст : электронный. – URL : https://base.garant.ru/70684666/ (дата обращения: 25.01.2024).
3. О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года: Указ Президента РФ от 07.05.2018 №204. ( ред. от 21.07.2020). – Текст : электронный. – URL : https://base.garant.ru/70684666/ (дата обращения: 25.01.2024).
4. Послание Президента Федеральному Собранию: Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 01.03.2018. – Текст : электронный. – URL : http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_291976/ (дата обращения: 25.01.2024).
5. Об утверждении Основ государственной политики в сфере стратегического планирования в Российской Федерации: Указ Президента РФ от 8.11.2021 № 633. – Текст : электронный. – URL : https://base.garant.ru/403015816/ (дата обращения: 25.01.2024).
6. Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»: Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 08.12.2023) – Текст : электронный. – URL : https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/cf742885e783e08d9387d7364e34f26f87ec138f/ (дата обращения: 25.01.2024).
7. Об утверждении архитектуры, функциональных и технических требований к созданию федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набору типовых информационных решений: Совместный приказ Минпросвещения России и Минкомсвязи России от 30 апреля 2019 г. №218/172. – Текст : электронный. – URL https://rulaws.ru/acts/Prikaz-Minprosvescheniya-Rossii-ot-30.06.2021-N-396/ (дата обращения: 25.01.2024).
8. Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды: Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.12.2019 № 649. – Текст : электронный. – URL : http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201912250047 (дата обращения: 25.01.2024).
9. Об утверждении методик расчета показателей федеральных проектов национальной программы «Цифровая экономика Российской федерации»: Приказ Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 30.06.2022 №505. - – Текст : электронный. – URL : https://docs.cntd.ru/document/1301682894 (дата обращения: 25.01.2024).
10. О направлении методических рекомендаций (вместе с «Методическими рекомендациями по вопросам внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации»): Письмо «Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5/02. – Текст : электронный. – URL : https://rulaws.ru/acts/Pismo-Minprosvescheniya-Rossii-ot-14.01.2020-N-MR-5_02/ (дата обращения: 25.01.2024).
11. Об утверждении методических рекомендаций по приобретению оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»: Распоряжение Минпросвещения России от 14 января 2021 г. № Р-16. – Текст : электронный. – URL : https://base.garant.ru/406161223/ (дата обращения: 25.01.2024).
12. О создании федеральной государственной информационной системы Минпросвещения России «Моя школа» (вместе с «концепцией создания федеральной государственной информационной системы Минпросвещения России «Моя школа»): Приказ Минпросвещения России от 30.06.2021 № 396. – Текст : электронный. – URL : https://rulaws.ru/acts/Prikaz-Minprosvescheniya-Rossii-ot-30.06.2021-N-396/ (дата обращения: 25.01.2024).
13. О направлении методических рекомендаций: Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 30.11.2023 № АЗ-1749/04. – Текст : электронный. – URL : https://iro86.ru/images/2023/A%D0%97-1749_04_%D0%BE%D1%82_30.11.2023.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
14. Методические рекомендации по приобретению оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания для обеспечения материально-технической базой общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования в целях внедрения цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение и (или) вклад в достижение целей и (или) показателей и реализацию мероприятий (результатов) федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»: Приложение 1 к письму Министерства просвещения Российской Федерации от 30.11.2023 № АЗ-1749/04. – Текст : электронный. – URL : https://iro86.ru/images/2023/M%D0%A0_%D0%9C%D0%A2%D0%91_%D0%A6%D0%9E%D0%A1_2024.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
15. Паспорт федерального проекта "Цифровая образовательная среда". Приложение к протоколу заседания проектного комитета по национальному проекту "Образование" от 07декабря 2018 г. № 3. – Текст : электронный. – URL : https://edu-frn.spb.ru/files/iiMBxQ4cNH1BCsaWn2WqDgFinWeU3rVYpmO6sd33.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
16. Методические указания по мониторингу и внесению изменений в национальные проекты (программы) и федеральные проекты. Протокол от 03.12.2018 №14. – Текст : электронный. – URL : https://rulaws.ru/acts/Metodicheskie-ukazaniya-po-monitoringu-i-vneseniyu-izmeneniy-v-natsionalnye-proekty-(programmy)-i-feder/ (дата обращения: 25.01.2024).
17. Методики расчета показателей федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2021 г. N 262. – Текст : электронный. – URL : https://base.garant.ru/401591468/ (дата обращения: 25.01.2024).
18. Государственная программа «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года» от 29.08.2018 №301-ПП. – Текст : электронный. – URL : https://www.garant.ru/hotlaw/sverdlovsk/1199341/ (дата обращения: 25.01.2024).
19. Об утверждении государственной программы Свердловской области "Развитие системы образования и реализация молодежной политики в Свердловской области до 2025 года: Постановление Правительства Свердловской Области от 19 декабря 2019 года N 920-ПП с изменениями на 17 февраля 2022 года). – Текст : электронный. – URL : http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/6600201912240014?index=1&rangeSize=1 (дата обращения: 25.01.2024).
20. О внесении изменений в приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 17.05.2021 № 485-Д «Об утверждении Порядка определения объема и условий предоставления государственным бюджетным и автономным учреждениям Свердловской области, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляются Министерством образования и молодежной политики Свердловской области, субсидии на организацию мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях: Приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 21.12.2021 № 1243-Д. – Текст : электронный. – URL : http://publication.pravo.gov.ru/document/6601202112230006 (дата обращения: 25.01.2024).
21. Паспорт регионального проекта Цифровая образовательная среда (Свердловская область). – Текст : электронный. – URL : https://pro-proekt.egov66.ru/files/57FB2257F8118D24A63B965CC26E7F39.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
22. О государственной информационной системе Свердловской области «Единое цифровое пространство»: Постановление Правительства Свердловской области от 27 декабря 2022 г. N 925-ПП – Текст : электронный. – URL : http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/6600202212280004 (дата обращения: 25.01.2024).
23. О комплексе мер («дорожной карте») по приобретению оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения цифровой образовательной среды в 2021–2023 годах: Распоряжение Правительства Свердловской области от 17.06.2021 № 294-РП. – Текст : электронный. – URL : https://minobraz.egov66.ru/site/section?id=498 (дата обращения: 25.01.2024).
24. Об утверждении Порядка определения объема и условий предоставления государственным и автономным учреждениям Свердловской области, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляются Министерством образования и молодежной политики Свердловской области, субсидии на организацию мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях: Приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 25.02.2022 № 216-Д. – Текст : электронный. – URL : https://minobraz.egov66.ru/site/section?id=276 (дата обращения: 25.01.2024).
25. Информационно-аналитическая справка «О реализации региональных составляющих федеральных проектов национального проекта «Образование» в 2021 году и задачах на 2022 год». – Текст : электронный. – URL : https://minobraz.egov66.ru/site/item?id=5263 (дата обращения: 25.01.2024).
26. Доклад Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования. – Текст : электронный. – URL : http://static.government.ru/media/files/7wTyuCH7RUXZb5RgUqReX4nWt6TuUAH4.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
27. Доклад «Основные итоги деятельности Министерства образования и молодежной политики Свердловской области в 2022 году и задачи на 2023 год». – Текст : электронный. – URL : https://minobraz.egov66.ru/upload/minobr/files/e8/b8/e8b8636f5d5a2097c65cda0b1a01f4a7.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
28. Доклад «О состоянии системы образования свердловской области в 2022 году». – Текст : электронный. – URL : https://minobraz.egov66.ru/upload/minobr/files/c2/9a/c29acac7b0fc149082af3c3c603092ec.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
29. Итоговый отчет Министерства образования и молодежной политики Свердловской области «О результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования за 2022 год». – Текст : электронный. – URL : https://minobraz.egov66.ru/upload/minobr/files/b0/2c/b02cd821662a58d1c2f0c6ad3012ac1e.pdf (дата обращения: 25.01.2024).
30. Доклад о состоянии сферы образования в муниципальном образовании «город Екатеринбург». – Текст : электронный. – URL : https://xn--80acgfbsl1azdqr.xn--p1ai/file/543e144a5d6a367867597fe1595af987 (дата обращения: 25.01.2024).
31. Сведения по форме федерального статистического наблюдения № ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» на начало 2022/23 учебного года, размещенные на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации. – Текст : электронный. – URL : https://docs.edu.gov.ru/document/70ecc3b178e0b8397d234697c42e0ad8/ (дата обращения: 25.01.2024).
32. Сводные отчеты по форме федерального статистического наблюдения № ОО-1 «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» на начало 2022/23 учебного года, размещенные на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации. – Текст : электронный. – URL : https://docs.edu.gov.ru/document/70ecc3b178e0b8397d234697c42e0ad8/ (дата обращения: 25.01.2024).
33. Аймалетдинов Т.А., Баймуратова Л.Р., Зайцева О.А., Имаева Г.Р., Спиридонова Л.В. Цифровая грамотность российских педагогов. Готовность к использованию цифровых технологий в учебном процессе. – М.: Издательство НАФИ Аналитический центр НАФИ, 2019. – 84 с.
34. Вяткина И. В. Практико-ориентированное обучение как средство профессионализации подготовки будущих специалистов в университете./ Сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции «Новый взгляд на систему образования». - Текст: электронный. - URL: https://science.kuzstu.ru/wp-content/Events/Conference/nv/newview/pages/Articles/007.pdf (дата обращения: 26.01.2024).
35. Гайсина С. В. Цифровая грамотность и цифровая образовательная среда школы //Методические рекомендации. – 2018. – С. 5.
36. Дмитрий Григоренко: Акцент мониторинга нацпроектов – на выполнении мероприятий. - Текст: электронный. - URL: http://government.ru/news/44606/ (дата обращения: 26.01.2024).
37. Елистратова Н.Н. Современные проблемы информатизации высшего образования // Вестн. Рязан. гос. ун-та им. С.А. Есенина. 2010. № 4. С. 12–13.
38. Индустрия российских медиа: цифровое будущее: акад. моногр./ Е.Л. Вартанова, А.В. Вырковский, М.И. Максеенко, С.С. Смирнов. Москва: МедиаМир, 2017.— 160 с.
39. Крылова Н.Б. Культурология образования: монография. М.: Народное образование, 2000. – 272 с.
40. Куркина Н. Р., Стародубцева Л. В. Цифровая образовательная среда как инструмент повышения эффективности управления образовательной организацией //Современные наукоемкие технологии. – 2019. – №. 11. – С. 220.
41. Логвинов С.А., Павлова Е.Г. Стратегическое планирование: Учебное пособие. М.: Финансовая академия, 2002. С. 6.
42. Менг Т.В. Средовой подход к организации образовательного процесса в современном вузе //Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. 2008. № 52. С. 72.
43. Методологические основы формирования современной цифровой образовательной среды: монография. Нижний Новгород: НОО «Профессиональная наука», 2018. - Текст: электронный. - URL: http://scipro.ru/conf/monographeeducation-1.pdf (дата обращения: 26.01.2024).
44. Мироненко Е. С. Цифровая образовательная среда: понятие и структура //Социальное пространство. – 2019. – №. 4. – С. 6-6.
45. Панов В.И. Психодидактика образовательных систем: теория и практика. СПб.: Питер, 2007. 352 с.
46. Патрахина Т.Н. Стратегическое планирование в сфере образования: от теории к практике: Монография – Нижневартовск: Издательство Нижневарт. гос. ун-та, 2017. – 90 с
47. Рубцов В.В., Ивошина Т.Г. Проектирование развивающей образовательной среды школы. М.:МГППУ, 2002. 272 с. - Текст: электронный. - URL: http://www.psychlib.ru/inc/absid.php?absid=11632 (дата обращения: 26.01.2024).
48. Рыжиков С.Н. Стратегическое управление профессиональной образовательной организацией. Методы и модели: Учебное пособие. М.: РУ-САЙНС, 2017. Т. 1. С. 94.
49. Тарасов С.В., Марон А.Е. Инновационное развитие системы образования на основе методологии средового подхода // Человек и образование. 2010. № 3. - Текст: электронный. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnoe-razvitie-sistemy-obrazovaniya-na-osnove-metodologii-sredovogo-podhoda/viewer (дата обращения: 26.01.2024). - Режим доступа: для авториз. пользователей.
50. Тарасов С.В., Баева И.А. Проектирование профессионально-образовательной среды педагога в условиях внедрения и освоения стандарта профессиональной деятельности (на материале системы образования Ленинградской области) // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2016. Т. 8. № 2. C. 1–10. DOI: 10.17759/psyedu.2016080201. - Текст: электронный. - URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2016_n2/baeva (дата обращения: 26.01.2024). - Режим доступа: для авториз. пользователей.
51. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент. 7-е изд., испр. и доп. М.: Интел-Синтез, 2005. С. 41.
52. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М.: Смысл, 2001. 365 с. Текст: электронный. - URL: https://pedlib.ru/Books/6/0471/6_0471-1.shtml (дата обращения: 26.01.2024). - Режим доступа: для авториз. пользователей.
53. Afari E. The Effects of Psychosocial Learning Environment on Students’ Attitudes Towards Mathematics. In: Khine M.S. (eds.). Application of Structural Equation Modeling in Educational Research and Practice. Contemporary Approaches to Research in Learning Innovations. Rotterdam, SensePublishers, 2013. DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-6209-332-4_5
54. Ally M. Competency profile of the digital and online teacher in future education //International Review of Research in Open and Distributed Learning. – 2019. – Т. 20. – №. 2.
55. Bilyalova A. A., Salimova D. A., Zelenina T. I. Digital transformation in education //International conference on integrated science. – Springer, Cham, 2019. – С. 265-276.
56. Hanlon A. Digital marketing: strategic planning & integration. – Sage, 2022.
57. Walberg H.J. Psychology of Learning Environments: Behavioral, Structural, or Perceptual? Review of Research in Education, 1976, vol. 4, pp. 142–178. DOI: 10.2307/1167115
58. Структура ИКТ‑компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО. [Электронный ресурс]. 2011. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000213475_rus
59. Сайт Национальныепроекты.рф https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/