Информационно - коммуникационные технологии. Часть 1 (очно-заочная_мен_2021)
РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ
Кейс – задание состоит из 2 задач.
Максимальное количество баллов – 25 (14 баллов – оценивается решение задач, 7
баллов – оцениваются ответы на вопросы 4 балла – оценивается правильность
оформления.)
Задача №1. Направлено на формирование УМЕНИЙ компетенции ОПК-2.
Данное задание оценивается в 6 баллов. (Правильное решение одного задание
оценивается в 3 балла).
Тема: Осуществление сбора, обработки и статистического анализа данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач.
Цель: Способствовать формированию умению использовать компьютер для
получения, обработки и передачи информации и представления в доступной и понятной
форме результатов своей профессиональной деятельности, а также применению
электронных библиотек и каталогов.
Описание ситуации: У компании, в которой Вы осуществляете свою трудовую
деятельность, резко снизилась прибыль, и уменьшилось количество клиентов.
Руководитель Вашей компании дал Вам поручение проанализировать существующую
информацию о Вашей компании и ее профессиональной деятельности. Собрать
информацию о существовавших ранее подобных Вашей компаниях. Проанализировать
существующую литературу о профессиональной детальности подобных компаний, кроме
этого Вам необходимо результаты Вашего анализа предоставить ему, но он человек очень
занятой и на личную встречу у него нет времени, поэтому Вам необходимо организовать
передачу информацию с Вашего компьютера на компьютер начальника без
промежуточной ЭВМ.
Для решения данной задачи необходимо сделать:
1. Построить схему соединения компьютеров.
2. Указать три источника, адрес электронной библиотеки, имя каталога в которой
возможно найти литературу по вашей профессиональной деятельности.
Задача 2. Направлено на формирование УМЕНИЙ компетенции ОПК-5, ОПК-6.
Данный кейс оценивается в 8 баллов. (Правильное решение одного задание
оценивается в 4 балла).
Тема: Применение программных средства и информационные технологии,
осуществление выбора и применять программных средства и информационных
технологии, использование информационных технологий для систематизации и
обобщения информации при решении профессиональных задач. Понимание принципов
работы современных информационных технологий и использование их для решения задач
профессиональной деятельности
Цель: Способствовать формированию умению применения программных средства
и информационных технологий, осуществлению выбора и применению программных
средств и информационных технологий, использовать информационные технологии для
систематизации и обобщения информации при решении профессиональных задач.
Использования принципов работы современных информационных технологий для выбора
современных информационных технологий, ориентируясь на задачи профессиональной
деятельности.
Описание ситуации: Как уже говорилось выше, у компании, в которой Вы
осуществляете свою трудовую деятельность, резко снизилась прибыль, и уменьшилось
количество клиентов. Руководитель Вашей компании дал Вам поручение обеспечить рентабельность производства, организовать рост прибыли, изыскать источники
масштабируемости бизнеса. Для этого Вам необходимо применять программные средства
и информационные технологии, осуществить выбор и применять программные средства и
информационные технологии, использовать информационные технологии для
систематизации и обобщения информации, а так же использовать принципы работы
современных информационных технологий для выбора современных информационных
технологий.
Для решения данной задачи необходимо:
1. Изложить алгоритм действий по выбору и применению информационных технологий
и программных средств.
2. Обосновать свой выбор.
Вопрос кейса:
1. Как сохранить информацию на компьютере? (ОПК-2, У-1).
2. Как используются электронные библиотеки и каталоги для подбора информации?
(ОПК-2, У-2).
3. Чем Вы руководствуетесь при выборе необходимых программных средств и
информационных технологий? (ОПК-5, У-1).
4. Какие программные средства и информационные технологии Вам известны (назвать не
менее 3)? (ОПК-5, У-2).