Очень большое (33 страницы) практическое задание по Этнопсихологии, оценено на 5.
Практическое занятие № 1 по темам 1-4 «Этнопсихология как наука и её роль в познании межнациональных отличий и отношений»
II. Подготовьте письменный доклад на одну из предложенных тем
Этническое содержание сознания
III. Практические задания:
1. Составьте таблицу с классификацией основных подходов в исследовании этнической общности и их характеристикой.
Подход:
Характеристика ...
2. Прочитайте работу Г.Г. Шпета «Введение в этническую психологию» и напишите тезисы.
14 тезисов
3. Подберите «батарею» методик по диагностике этнической толерантности, представьте список этих методик.
При формировании батареи тестов и проведении обследования спецконтингента рекомендуется руководствоваться следующими принципами:
- в первую очередь изучению подлежат сфера мотивации и социальной направленности личности;
- необходимо использовать проективные, идеографические методы изучения личности, а не ограничиваться тестами - опросниками, ответы на которые могут фальсифицироваться в значимых ситуациях; в этом отношении предпочтительными являются, например, методики:
4.Проведите диагностику по «Методике измерения этноцентризма», разработанной М. Г. Стадниковым (Приложение А), с несколькими испытуемыми, проанализируйте результаты и представьте их (количественный и качественный анализ). Текст можно переформулировать так, чтобы определить степень этноцентризма представителей разных народов.
Диагностика по «Методике измерения этноцентризма», разработанной М. Г. Стадниковым, проводилась среди 10 человек. В ходе диагностики они прошли 2 теста.
В обоих тестах представлены суждения о культуре, этносе, патриотизме и т.д.
Варианты ответа: Полностью согласен, Согласен, Трудно сказать, Не согласен, Совершенно не согласен
Как показывает анализ результатов нашей работы: согласен – 96 баллов, полностью согласен – 100 баллов, трудно сказать – 363 балла, не согласен – 76 баллов, полностью не согласен 92 балла.
Практическое занятие 2
II. Подготовьте письменный доклад на одну из предложенных тем
Урегулирование и разрешение межэтнического конфликта
III. Практические задания
1. Опишите основные характерные черты личности и поведения представителей своей культуры. С этой целью проведите диагностику по методике «Культура делового общения» (Приложение А) и дайте анализ результатов.
Диагностика по методике «Культура делового общения»
Проведена диагностика по методике «Культура делового общения». В диагностике приняли участие 3 человека.
2. Программа «Тренинг разрешения конфликтов»
Время проведения: 45 мин
Адресат: учащиеся начальной школы
Основная цель тренинга — обучение адекватным способам эффективного разрешения конфликтов путем осмысления содержания конфликтной ситуации и оптимизации личного поведения.
Цель занятия:
· познакомить студентов с понятием "конфликт";
· дать представление о различных стилях разрешения конфликта;
· углубить самопонимание путем выявления своего собственного стиля, характерного для поведения в конфликте.
Далее описано поэтапное проведение тренинга.
1. Разработайте рекомендации по управлению и разрешению межэтнического конфликта.
2. Прочитайте главу «Эмоции в разных культурах» в книге П. Экмана «Психология эмоций» и составьте конспект.