Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Видеофиксация относится к методам оценивания образовательных достижений учащихся по программам социально-педагогической направленности
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
аналитико-оценочным
b.
обобщения результатов
c.
отслеживания и фиксирования образовательных результатов
d.
данный метод не применяется
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выявление качества и уровня полученных знаний, их коррекция - характеристика
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
контрольного этапа учебного занятия
b.
проверочного этапа учебного занятия
c.
организационного этапа учебного занятия
d.
подготовительного этапа учебного занятия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Детские производственные бригады - это
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
такой формы не существует
b.
групповые формы объединений
c.
индивидуально-групповая форма объединения
d.
индивидуальная форма
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для учащихся дошкольного и младшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
в виде сюжетно-ролевой игры
b.
в виде творческого проекта
c.
в виде тематической дискуссии
d.
как защиту творческой работы
Неверно - ИСПРАВЛЕНО
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для учащихся среднего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
в виде тематической дискуссии
b.
как защиту творческой работы
c.
в виде сюжетно-ролевой игры
d.
в виде творческого проекта
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для учащихся старшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 6
Выберите один или несколько ответов:
a.
в виде тематической дискуссии
b.
в виде сюжетно-ролевой игры
c.
как защиту творческой работы
d.
в виде творческого проекта
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К специфическим методам педагогической диагностики в системе дополнительного образования детей относятся
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
наблюдение
b.
тестирование
c.
игра
d.
эксперимент
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К формам детских образовательных объединений относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 8
Выберите один или несколько ответов:
a.
конгресс
b.
кружок
c.
клуб
d.
студия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Наиболее разработанными и применяемыми на практике в сфере дополнительного образования детей являются
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
игровые образовательные технологии
b.
технологии проектного обучения
c.
технологии проблемного обучения
d.
коммуникативно-диалоговые технологии
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Наиболее эффективной среди коммуникативно–диалоговых технологий, реализуемых в сфере дополнительного образования детей, является
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
«Круглый стол»
b.
«Заседание экспертной группы»
c.
«Симпозиум»
d.
«Дебаты»
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
студия
b.
кружок
c.
мастерская
d.
ансамбль
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Обеспечение мотивации обучения и принятия цели занятия - характеристика
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
организационного этапа учебного занятия
b.
основного этапа учебного занятия
c.
подготовительного этапа учебного занятия
d.
проверочного этапа учебного занятия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Обеспечение слабого влияния случайных факторов на результаты оценивания, а также обоснованности применяемо мой технологии и выводов, которые делает исследователь по итогам диагностики – это критерий, которому отвечает технология оценивания
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
субъективности
b.
валидности
c.
достоверности
d.
объективности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Объединение группы лиц с общими интересами для постоянных совместных занятий, решения предметно-практических задач, направленных на формирование знаний, умений и навыков по конкретному профилю деятельности.
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
лаборатория
b.
кружок
c.
студия
d.
клуб
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Оптимальной формой организации учебного занятия по программе социально – педагогической направленности является
Вопрос 15
Выберите один ответ:
a.
концерт
b.
эстафета
c.
беседы
d.
конкурс
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Организация образовательного процесса, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных противоречивых ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению- это
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
технологии проектного обучения
b.
технологии проблемного обучения
c.
игровые образовательные технологии
d.
коммуникативно-диалоговые технологии
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основанием для выделения этапов учебного занятия может (могут) служить
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
особенности подведения итогов каждой части
b.
процесс усвоения знаний, который строится как смена видов деятельности обучающихся
c.
способность познавать окружаю¬щий мир через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
d.
целевые установки занятия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Особенностью мышления в подростковом возрасте является
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
усиление связи интеллекта и уровня креативности, которое достигается в основном за счет вербальных составляющих интеллекта
b.
решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами
c.
интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам.
d.
возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По мнению М. А. Молчановой, форма организации обучения - это
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
специальная конструкция, которая характеризует «внешнюю» сторону процесса обучения, обусловленную содержанием, методами, приемами, средствами, видами учебной деятельности, особенностями взаимосвязи педагога и учеников при работе над учебным материалом.
b.
целостная системная характеристика процесса обучения с точки зрения особенностей взаимодействия учителя и учащихся, соотношения управления и самоуправления, особенностей места и времени обучения, количества учащихся, целей, средств, содержания, методов и результатов обучения
c.
целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростков
d.
способ существования и выражения содержания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Преобразуют материальный мир и отношения между людьми (проектная технология)
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
организационные
b.
социальные
c.
исследовательские
d.
образовательные
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Преобразуют пространство духовной культуры проекты (проектная технология)
Вопрос 21
Выберите один ответ:
a.
социальные
b.
образовательные
c.
организационные
d.
исследовательские
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Преобразуют сознание отдельного человека (проектная технология)
Вопрос 22
Выберите один ответ:
a.
социальные
b.
исследовательские
c.
образовательные
d.
организационные
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
При обучении на основе данной технологии создаются условия для взаимопомощи и индивидуальной поддержки, для осуществления учебной деятельности каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным особенностям, опыту, интересам
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
программированное обучение
b.
обучение в сотрудничестве
c.
портфолио достижений
d.
коллективно-творческие дела
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Применение компьютерного обучения по отдельным темам, разделам для решения отдельных дидактических задач – это технология, используемая в дополнительном образовании
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
интегрирующая
b.
проблемного обучения
c.
монотехнология
d.
проникающая технология
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Разный уровень знаний, умений и навыков, которые дети приобрели в процессе освоения той или иной предметной области
Вопрос 25
Выберите один ответ:
a.
результат воспитания
b.
метод обучения
c.
результат обучения
d.
результат развития
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Сопоставление полученных результатов с предполагаемыми (заданными) по определенным критериям
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
оценивание
b.
оценка
c.
отметка
d.
анализ
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Способ организации совместной деятельности педагога и учащихся, направленной на решение образовательных задач
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
творческая деятельность
b.
общение
c.
метод обучения
d.
технология обучения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Тип организации учебного процесса для каждого ребенка (а лучше с его участием) составляется индивидуальный творческий план, который реализуется в оптимальном для него темпе
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
методика дифференцированного обучения
b.
методика проблемного обучения
c.
методика проектной деятельности
d.
методика индивидуального обучения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Форма детского образовательного объединения и место, где воспитанниками проводятся научные и технические опыты, экспериментальные исследования.
Вопрос 29
Выберите один ответ:
a.
кружок
b.
клуб
c.
лаборатория
d.
студия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Форма объединения детей и подростков по интересам, имеющее в приоритете следующие педагогические задачи: организация досуга детей, развитие коммуникативных умений, развитие навыков самоуправления и самостоятельности воспитанников.
Вопрос 30
Выберите один ответ:
a.
кружок
b.
лаборатория
c.
клуб
d.
студия