Методика преподавания по программам дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) (СПД) раздел 2, есть одна ошибка
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В структуру социальной одаренности включаются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 1
Выберите один или несколько ответов:
a.
нравственные суждения
b.
социальная компетентность
c.
социальная перцепция
d.
просоциальное поведение
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Важнейшие вопросы развития основ правовой культуры учащихся, освоение знаний о правовых принципах, формирование собственных представлений и установок, основанных на современных правовых ценностях - это содержательный аспект теоретической подготовки
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
финансово-экономических программ
b.
программ гражданско – правовой направленности
c.
программ профессиональной ориентации
d.
программ социокультурной направленности
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ведущая деятельность в юношеском возрасте - это
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
общение
b.
игровая
c.
познавательная
d.
все перечисленные виды
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Воображение интенсивно развивается
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
в возрасте от 10 до 15 лет.
b.
в возрасте от 5 до 15 лет
c.
в возрасте от 3 до 5 лет.
d.
в возрасте от 12 до 16 лет.
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Главными параметрами оценки качества практической подготовки по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 5
Выберите один или несколько ответов:
a.
творческие навыки воспитанников
b.
владение специальной терминологией
c.
владение специальным оборудованием
d.
теоретические знания по основным разделам учебно-тематического плана программ
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Детские сообщества, волонтерские объединения и детские общественные организации реализуют
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
специфическое общение между людьми
b.
конкретные средства и способы передачи мыслей, чувств, намерений людей в реальных актах общения
c.
включение механизмов внутренней активности подро¬стка, расширение социальных связей, формирование стремления и готовности к самоотдаче
d.
формы учебного сотрудничества
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К основным возрастным и индивидуальным особенностям, которые необходимо учитывать при проведении занятия с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста относятся
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
развитие коммуникативных способностей через творческую деятельность
b.
развитие воображения на основе самостоятельного фантазирования
c.
развитие самостоятельности при выполнении заданий
d.
повышение мотивации к учебной деятельности
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К основным возрастным и индивидуальным особенностям, которые необходимо учитывать при проведении занятия с обучающимися подросткового возраста относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 8
Выберите один или несколько ответов:
a.
повышение мотивации к учебной деятельности
b.
развитие коммуникативных способностей через творческую деятельность
c.
развитие воображения на основе самостоятельного фантазирования
d.
развитие самостоятельности при выполнении заданий
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Компонент социальной одаренности определяется, как способность понимать других людей, их взаимоотношения и социальные ситуации - это
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
социальные способности
b.
социальная активность
c.
социальный интеллект
d.
готовность к социальному творчеству
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Критерий компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности для детей младшего школьного возраста
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
способность к выбору оптимального стиля общения
b.
способность к самообразовательной деятельности в рамках поставленной педагогом задачи
c.
способность познавать окружающий мир и себя через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
d.
стремление к самообразованию, саморазвитию
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Критерий компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности для детей подросткового возраста
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
способность к самообразовательной деятельности в рамках поставленной педагогом задачи
b.
стремление к самообразованию, саморазвитию
c.
способность познавать окружающий мир и себя через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
d.
способность к выбору оптимального стиля общения
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Критерий компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности для детей старшего школьного возраста
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
стремление к самообразованию, саморазвитию
b.
способность к самообразовательной деятельности в рамках поставленной педагогом задачи
c.
способность познавать окружающий мир и себя через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
d.
способность к выбору оптимального стиля общения
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Надпредметные практические задачи, решаемые учащимися в объединениях социально-педагогического направленности – это задачи
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
совмещающие все вышеуказанные аспекты
b.
реализующие либеральный стиль общения
c.
интегративные задачи
d.
социальные, коммуникативные, лежащие в области формирования и развития личности
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Наиболее типичной чертой восприятия обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
способность подмечать существенное
b.
малая дифференцированность
c.
сильная дифференцированность
d.
способность к самостоятельному анализу предметов
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Неустойчивость внимания объясняется тем, что у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Вопрос 15
Выберите один ответ:
a.
преобладает торможение над возбуждением
b.
преобладает возбуждение над торможением
c.
преобладает возбуждение над торможением в зависимости от вида деятельности
d.
процессы возбуждения и торможения одинаковы
Вопрос 16
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основным результатом практической подготовки по программам социально-педагогической направленности в дополнительном образовании является
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
получение предметных знаний умений и навыков
b.
положительная социализация личности
c.
сформированность творческих навыков
d.
сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Особенностью мышления в подростковом возрасте является
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия
b.
решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами
c.
интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам.
d.
усиление связи интеллекта и уровня креативности, которое достигается в основном за счет вербальных составляющих интеллекта
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Педагогу дополнительного образования при взаимодействии с воспитанником необходимо
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
использовать авторитарный стиль общения
b.
предоставить большую самостоятельность
c.
четко регламентировать процесс учения
d.
использовать либеральный стиль общения
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Своеобразие ощущений, восприятия, мышления, памяти, воображения, особенности интересов относится к
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
особенностям «Я-концепции»
b.
индивидуальным особенностям
c.
личностным особенностям
d.
возрастным особенностям
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Свойства личности, определяющие успешность овладения различными видами социальной деятельности, которые приобретаются в процессе ее развития и отвечают требованиям значимой социальной деятельности
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
социальная одаренность
b.
социальные способности
c.
социальные качества
d.
социальная компетентность
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Совокупность духовно-нравственных ценностей и установок личности, а также знание проблем социальных отношений и умение делать свой социальный выбор, решать поставленные задачи - это
Вопрос 21
Выберите один ответ:
a.
социальная профилактика
b.
социально – педагогическая деятельность
c.
социальная компетентность
d.
социально-педагогическая установка
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Современное дополнительное образование детей в России представляет собой определенную систему, в которую входят компоненты (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 22
Выберите один или несколько ответов:
a.
ребенок
b.
государство
c.
дополнительные образовательные программы различного уровня и направленности
d.
семья
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Содержательным аспектом практической подготовки досуговых программ является
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции
b.
взаимодействие субъектов педагогического процесса, осуществляемое знаковыми средствами и направленное на значимые изменения свойств, состояний, поведения и личностно-смысловых образований партнеров
c.
вовлечение подростка в яркий мир игр, соревнований, праздников, освоение традиционного и иннова¬ционного опыта организации досуга
d.
познавательно-практическая деятельность людей, направленная на адекватное отражение действительности
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Суть изменения развития воображения в подростковом возрасте заключается
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
в переходе к наглядно-образному мышлению
b.
в переходе к абстрактно – логическому мышлению
c.
в переходе к наглядно-чувственному мышлению
d.
в переходе к гипотетико-рассуждающему мышлению, в основе которого лежит высокая степень обобщённости и абстрактности
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формирование готовности к оценке социальной действительности на основе интериоризированных нравственных норм – это функция личностного и профессионального самоопределения (ориентации детей на группу профессий «человек – человек»)
Вопрос 25
Выберите один ответ:
a.
проживания имитируемой жизненной ситуации
b.
прогностическая
c.
нравственной экспертизы
d.
рефлексивная
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формирование социальной компетентности у обучающихся по программам социально- педагогической направленности осуществляется через
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
участие в реализации социокультурных социально–педагогических программ
b.
взаимодействие с семьей обучающегося и активное вовлечение ее в процесс дополнительного образования
c.
приобретение знаний о социальной действительности, о способах решения социальных проблем, об эталонах взаимодействия с людьми.
d.
знакомство с правовыми нормами отношений в государстве, создание и реализация гражданско-патриотических проектов, изучение истории государства, патриотического воспитания
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Функция, предполагающая усвоение молодыми людьми достаточной информации для принятия решений в процессе своих отношений с людьми и служащая для формирования социальной компетентности обучающихся
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
когнитивная
b.
проективная
c.
коммуникативная
d.
аналитическая
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Характерные для определенного периода жизни анатомо-физиологические и психические качества - это
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
индивидуальные особенности
b.
личностные особенности
c.
особенности «Я-концепции»
d.
возрастные особенности
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Цель практической подготовки детей с ограниченными жизненными возможностями по социально–педагогическим программам дополнительного образования состоит
Вопрос 29
Выберите один ответ:
a.
формировании психической готовности к организаторско-коммуникативной деятельности
b.
медико-социально-психологической реабилитации детей-инвалидов, адаптации их к взрослой жизни и интеграции в современное общество
c.
формировании сочувственного отношении к проблемам таких детей и стремлении помочь
d.
обращенности к процессам самопознания, самовыражения и самореализации ребенка
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Эффективными педагогическими средствами достижения практических результатов по программам социально-педагогической направленности являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 30
Выберите один или несколько ответов:
a.
диспуты
b.
коллективные творческие дела
c.
ролевые и ситуационно-ролевые игры
d.
ситуационные задания
