Курсовая работа - Международный опыт измерения качества образования

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретический аспект проблемы использования в российском образовании международных программ измерения качества образования 5
1.1. Анализ опыта решения проблемы использования в российском образовании международных программ измерения качества образования, описанный в научной литературе 5
1.2. Особенности подходов к изучению международных стандартов менеджмента качества в школах 9
Выводы по 1 главе 15
ГЛАВА 2. Возможность использования международного опыта
в педагогической практике 17
2.1. Анализ использования международного опыта в педагогической
практике 17
2.2. Предложения по использованию международных программ измерения качества образования 22
Выводы по 2 главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30

Список литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] Режим доступа:https://fzakon.ru/laws/federalnyy-zakon-ot-29.12.2012-n-273-fz/?yclid=2404866274356106900 (дата обращения: 26.04.2018)
2. ГОСТ Р ИСО 9001-2015. Система менеджмента качества. Требования. - М.: Стандартинформ, 2015. - 32 с.
3. Астафеев, В.Д. Управление качеством на основе использования международных стандартов ИСО серии 9000 и отече ственных стандартов - ГОСТов / В. Д. Астафеев. - М.: Лаборатория книги, 2012. - 109 с.
4. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 381 c.
5. Володин, А.А. Процессно-целевая модель управления качеством подготовки студентов в вузе / А.А. Володин. – М., 2012. – 323 с.
6. Воронов, В.В. Педагогика школы: новый стандарт / В.В. Воронов. - М.: ПО России, 2012. - 288 c.
7. Голованова, Н.Ф. Педагогика / Н.Ф. Голованова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 377 c.
8. Гребнев, Л.С. Болонский процесс и «четвертое поколение» образовательных стандартов / Л. С. Гребнев // Высшее образование в России, 2011. - № 11 - С. 29-41.
9. Иванченко, И.В. Проблема повышения качества образования в вузе // Молодой ученый, 2016. - № 5.1. - С. 18-21. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://moluch.ru/archive/109/26315/ (дата обращения: 27.04.2018)
10. Карпова, С.И. Управление общеобразовательной школой как фактор развития детской одаренности: Автореф. дисс. ... докт. пед. наук. – М., 2013. – 374 с.
11. Мищенко, Е.С. Прикладные аспекты систем менеджмента качества в учреждениях высшего образования: монография / Е. С. Мищенко, С.В. Пономарев, С.В. Мищенко. - Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2016. - 208 с.
12. Муромцева А.К. Болонский процесс: проблемы и последствия реализации в России [Электронный ресурс] Режим доступа: http://izron.ru/articles/aktualnye-voprosy-ekonomiki-menedzhmenta-i-finansov-v-sovremennykh-usloviyakh-sbornik-nauchnykh-trud/sektsiya-1-ekonomicheskaya-teoriya-spetsialnost-08-00-01/bolonskiy-protsess-problemy-i-posledstviya-realizatsii-v-rossii/. (дата обращения: 27.04.2018)
13. Першина, Т.В. Формирование общепедагогической готовности студентов к личностно-смысловому проектированию технологий обучения в школе: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. – Череповец, 2003. – 27 с.
14. Ребрин Ю.И. Управление качеством: учебник для студ. высш. учеб. заведений. - Таганрог, 2004 // АUP: административно- управленческий портал. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.aup.ru/books/m93 (дата обращения: 2.05.2018).
15. Сайт Центра оценки качества образования ИСРО РАО [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://www.centeroko.ru/public.htm(дата обращения: 4.05.2018).
16. Сборник методических рекомендаций по вопросам функционирования системы мониторинга оценки качества общего образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях и формированию единых подходов в части технологии обеспечения процедур оценки качества образования, направленных на совершенствование оценочных процедур/под редакцией: И.М. Горюновой, Л.В. Кавревой, Н.В. Тюриной, Ю.А. Лях. - М., 2016. – 87 с.
17. Соболев, В.С. Концепция, модель и критерии эффективности внутривузовской системы управления качеством высшего профессионального образования / В.С. Соболев, С.А. Степанов // Университетское управление. – 2004. – № 2(30). – С. 102–110.
18. Субетто, А.И. Квалитология образования: монография / А.И. Субетто. – СПб., 2000. – 220 с.
19. Тимофеева Н.В., Задумина Н.А., Ярославцева Н.А., Ярославцев А.С. Проблема качества образования в современной школе // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований, 2010. – № 9. – С. 63-65.
20. Федюкин, В. К. Управление качеством производственных процессов / В. К. Федюкин. - М.: КноРус, 2015. - 229 с.