ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ 3–4 ЛЕТ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

Проблема: как выявить и развить исследовательскую активность детей 5–6 лет в ходе экспериментальной деятельности?

Цель исследования: изучить и проверить методику выявления исследовательской активности детей 5–6 лет в ходе эксперимента.

Объект исследования: исследовательская активность детей 5–6 лет.

Предмет исследования: диагностика развития исследовательской активности детей 5–6 лет.

Гипотеза исследования базировалась на предположении о том, что изучение уровня развития исследовательской активности детей 5–6 лет возможно при реализации методики диагностики, включающей комплекс диагностических методик, обеспечивающих выявление результатов по выделенным показателям, соответствующих возрастным возможностям детей 5–6 лет.

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы исследовательской активности детей 5–6 лет 8

1.1 Проблема развития исследовательской активности среди дошкольников 8

1.2 Возрастные особенности познавательной активности детей 5–6 лет 11

Глава 2. Экспериментальная работа по изучению уровня исследовательской активности детей 5–6 лет в процессе эксперимента 16

2.1 Характеристика цели и методики изучения уровня исследовательской активности детей 5–6 лет 16

2.2 Характеристика результатов изучения уровня исследовательской активности детей 5–6 лет в процессе эксперимента 24

2.3 Рекомендации по развитию исследовательской активности детей 5–6 лет в соответствии с полученными результатами 27

Заключение 32

Список используемой литературы 34

1. Артамонова–Дыбина, О. В. Ребенок в мире поиска [Текст] : программа по организации познавательно–исследовательской деятельности дошкольников / [Дыбина Ольга Витальевна, Щетинина Валентина Владимировна, Поддьяков Николай Николаевич]. – Изд. 2–е, испр. и доп. – Москва : Творческий центр Сфера, cop. 2017. – 127 с.

2. Веракса, Н. Е. Познавательно–исследовательская деятельность дошкольников [Текст] : для работы с детьми 4–7 лет / Н. Е. Веракса, О. Р. Галимов. – Москва : Мозаика–Синтез, 2012. – 77 с.

3. Гогоберидзе, А. Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения [Текст] : учебник для бакалавров по направлению 050100 "Педагогика" / А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева. – Санкт–Петербург : Питер, 2013. – 464 с.

4. Гуриненко, Н. А. Планирование познавательно–исследовательской деятельности со старшими дошкольниками [Текст] : картотека опытов и экспериментов / Н. А. Гуриненко. – Санкт–Петербург : Детство–Пресс, 2017. – 60 с.

5. Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста [Текст] : [0+] / [авт.–сост.: О. В. Баранова и др.] ; науч. ред. Н. В. Серебрякова. – Санкт–Петербург : КАРО, 2013. – 63 с.

6. Дошкольное детство : теория, методология, практика : сборник статей / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Поволжский государственный технологический университет" ; редакционная коллегия: Зыкова Н. Н. [и др.]. – Йошкар–Ола : Поволжский государственный технологический университет, 2019. – 363 с.

7. Иванова, Е. В. Исследование игровых компетенций детей старшего дошкольного возраста : монография / Е. В. Иванова, И. А. Виноградова, О. В. Цаплина ; Департамент образования города Москвы, Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский городской педагогический университет" (ГАОУ ВО МГПУ), Институт системных проектов, Лаборатория образовательных инфраструктур. – Москва : МГПУ, 2018. – 131 с.

8. Инновационные технологии российского и зарубежного образования [Текст] : коллективная монография / [Файн Т. А., Архипова А. А., Гаврилова Ю. А. и др.] ; [отв. ред. А. Ю. Нагорнова]. – Ульяновск : Зебра, 2018. – 652 с.

9. Интеллектуальное развитие дошкольников и младших школьников: опыт, проблемы, перспективы [Текст] : материалы Всероссийской заочной научно–практической конференции с международным участием, 17 апреля 2014 года / Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Вятский гос. гуманитарный ун–т" ; [науч. ред.: Л. М. Машковцева, С. В. Савинова]. – Киров : Изд–во ВятГГУ, 2014. – 466 с.

10. Исследовательская деятельность дошкольников. Ч. 1 [Текст] : учебно–методическое пособие : в 2 частях / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно–Уральский государственный гуманитарно–педагогический университет" ; авторы–составители С. Д. Кириенко, А. С. Микерина. – Челябинск : Титул, 2016. – 91 с.

11. Исследовательская деятельность дошкольников (опыты и эксперименты) Ч. 2 [Текст] : методическое пособие : в 2 частях / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно–Уральский государственный гуманитарно–педагогический университет" ; авторы–составители Ю. А. Погребицкая, И. В. Горшунова. – Челябинск : Титул, 2016. – 83 с.

12. Исследовательская и проектная деятельность дошкольников и младших школьников: опыт воспитателей и учителей [Текст] : [сборник] / редактор–составитель Алексей Сергеевич Обухов. – Москва : Журн. "Исследователь/Researcher", 2018. – 60 с.

13. Кирюханцев, К. А. Роль экспериментально–исследовательской деятельности в интеллектуальном развитии дошкольников / К. А. Кирюханцев // Информационное пространство: проблемы формирования: материалы Международной научно–практической конференции "Образовательная среда информационного пространства", 22–23 апреля 2015 года. – Шадринск: Шадринский гос. педагогический ин–т, 2015. – C. 135–137.

14. Организация образовательной деятельности по поддержке исследовательского поведения у дошкольников : учебно–методическое пособие / К. Р. Хачатурова, А. В. Семенова, О. С. Тихонова, А. И. Ботнарчук. – Санкт–Петербург : Свое издательство, 2018. – 52 с.

15. Парфенова, Г. Л. Развитие исследовательского поведения одаренных детей : учебное пособие / Г. Л. Парфенова, О. Г. Холодкова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Алтайский государственный педагогический университет" (ФГБОУ ВО "АлтГПУ"). – Барнаул : АлтГПУ, 2019. – 111 с.

16. Пирлик, Г. П. Возрастная психология: развитие ребенка в деятельности : учебное пособие / Г. П. Пирлик, А. М. Федосеева ; Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2020. – 370 с.

17. Поиск. Открытие. Творчество: поисково–исследовательская деятельность дошкольников в образовательном учреждении и дома [Текст] : [коллективная монография] / [Будай Л. П. и др. ; под ред. М. С. Якушкиной] ; Ин–т пед. образования и образования взрослых. – Санкт–Петербург : [б. и.], 2012. – 188 с.

18. Проектная деятельность как средство повышения познавательной активности детей дошкольного возраста [Текст] / Московский центр качества образования ; [авт.–сост. О. С. Докукина и др.]. – Москва : Московский центр качества образования, 2013. – 319 с.

19. Профессиональная деятельность педагога: новые подходы и решения [Текст] : коллективная монография / [Нагорнова А. Ю., Байбородова Л. Ю., Шерайзина Р. М. и др. ; отв. ред. А. Ю. Нагорнова]. – Ульяновск : Зебра, 2017. – 287 с.

20. Психология одаренности и творчества [Текст] : монография. – Москва ; Санкт–Петербург : Нестор–История, 2017. – 287 с.

21. Психолого–педагогические проблемы развития современного школьника [Текст] : [коллективная монография] / [Нагорнова А. Ю. и др. ; отв. ред. А. Ю. Нагорнова]. – Ульяновск : Зебра, 2016. – 174 с.

22. Психолого–педагогическое сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи : учебное пособие / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Курганский государственный университет" ; [составитель М. А. Сокольская]. – Курган : Курганский государственный университет, 2021. – 194 с.

23. Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в экспериментальной деятельности [Текст] : парциальная программа "Любознайка" (3–7 лет) / [составители: Г. П. Тугушева, А. Е. Чистякова]. – Санкт–Петербург : Детство–Плюс, 2018. – 59 с.

24. Сибилёва, Л. В. Психолого–педагогическое исследование детей дошкольного возраста [Текст] : учебно–практическое пособие / Л. В. Сибилёва ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинский государственный педагогический университет". – Челябинск : Изд–во ЧГПУ, 2014. – 224 с.

25. Соколова, Г. А. Картина мира в естествознании дошкольного детства : учебно–методический комплекс курса повышения квалификации педагогических работников ДОО / Г. А. Соколова ; ГАУ ДПО НСО "Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования". – Новосибирск : Издательство НИПКиПРО, 2019. – 267 с.

26. Тихомирова, О. В. Проектная и исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников : учебное пособие / О. В. Тихомирова, Н. В. Бородкина, Я. С. Соловьев ; Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области "Институт развития образования". – Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2017. – 221 с.