Активные игры на занятиях физической культуры как средство повышения эмоциональной составляющей

Активные игры на занятиях физической культуры как средство повышения эмоциональной составляющей

Оглавление

Введение. 2

1.  Значимость активных игр на занятиях по физическому воспитанию.. 4

2.  Влияние активных игр на занятиях физической культурой на студентов. 7

3.  Активные игры как эмоциональный компонент на занятиях по физической культуре в вузе. 11

Заключение. 14

Список литературы.. 15

1.         Александрова, Г. А. Использование подвижных игр студентами на занятиях по физическому воспитанию / Г. А. Александрова, Н. Е. Максимов, А. И. Попков // Физическая культура и спорт в системе высшего образования: инновации и перспективы развития : Материалы межвузовской научно-практической конференции, Москва, 29 июня 2021 года. – Москва: Московский Политех, 2021. – С. 99-103. – EDN QQDTIC.

2.         Аникина, Т. С. Подвижные игры как эмоциональный компонент на занятиях по физической культуре в вузе / Т. С. Аникина // Инновационные технологии в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации : Материалы I Международной научно-практической (очно-заочной) конференции, Орехово-Зуево, 13 марта 2015 года. – Орехово-Зуево: Московский государственный областной гуманитарный институт, 2015. – С. 3. – EDN UDMELJ.

3.         Долотцев, П. А. Взаимосвязь физической и умственной деятельности у студентов на занятиях физической культурой с использованием подвижных игр / П. А. Долотцев, О. Е. Казановская // Психология. Спорт. Здравоохранение : сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 29 июня 2020 года. – Санкт-Петербург: Частное научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Гуманитарный национальный исследовательский институт «НАЦРАЗВИТИЕ», 2020. – С. 35-38. – EDN ZGRNZA.

4.         Засека, М. В. Стимулирование положительных эмоций на занятиях по физической культуре средствами подвижных игр и упражнений с мячом / М. В. Засека // Педагогический вестник. – 2018. – № 5. – С. 34-36. – EDN VXCOGJ.

5.         Значимость подвижных игр на занятиях по физическому воспитанию / Г. А. Гилев, М. А. Комлев, А. А. Плешаков, А. И. Фабрика // Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма : Сборник материалов XXIV Всероссийской научно-практической конференции, Ростов-на-Дону, п. Новомихайловский, 27 сентября – 02 2021 года. – Ростов-на-Дону: Ростовский государственный экономический университет "РИНХ", 2021. – С. 23-26. – EDN OIPXSH.

6.         Ибрагимова, Н. Э. Подвижные и спортивные игры на занятиях по физической культуре со студентами вуза / Н. Э. Ибрагимова // Вестник Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева. – 2021. – № 2. – С. 120-123. – DOI 10.33514/1694-7851-2021-2-120-123. – EDN OYTUWX.

7.         Ильина, С. А. Методика применения подвижных игр на занятиях физической культуры в Вузах / С. А. Ильина, Т. Н. Демочкина // Наука-2020. – 2018. – № 1-1(17). – С. 97-103. – EDN XQGNET.

8.         Мостовая, Т. Н. Подвижные игры на занятиях физической культурой в вузе / Т. Н. Мостовая, В. В. Донцов // Наука-2020. – 2017. – № 2(13). – С. 216-222. – EDN YPLSBP.