Современные проблемы социологии: Современная научная литература по проблеме социальной дезадаптации

работа была сдана на «отлично», на продажу выложена впервые. В стоимость работы входит: курсовая, презентация на защиту по курсовой, презентация на защиту по выводам курсовой.

Если нужна только курсовая без презентаций, то пишите в личные сообщения - разберемся, цена за работу так же будет снижена.

Цель курсовой работы – сделать обзор современной научной литературы по проблеме социальной дезадаптации.

Задачи курсовой работы:

1. Изучить современную учебную, учебно-методическую, информационно-справочную литературу по проблеме социальной дезадаптации.

2. Проанализировать современные диссертационные исследования по проблеме социальной дезадаптации.

3. Прореферировать современную отечественную литературу по проблеме социальной дезадаптации.

4. Ознакомиться с современной зарубежной литературой на языке оригинала по проблеме социальной дезадаптации.

Объект исследования – современная научная литература по проблеме социальной дезадаптации.

Предмет исследования – освещение в современной научной литературе проблемы социальной дезадаптации.

Введение

1. Современная учебная, учебно-методическая, информационно-справочная литература по проблеме социальной дезадаптации

2. Современные диссертационные исследования по проблеме социальной дезадаптации

3. Современная отечественная литература по проблеме социальной дезадаптации

4. Современная зарубежная литература по проблеме социальной дезадаптации

Заключение

Список использованной литературы

I. Современная учебная, учебно-методическая, информационно-справочная литература по проблеме социальной дезадаптации

1.              Булатова, Е. А. Психология социального взаимодействия / Е. А. Булатова. – Нижний Новгород: Изд-во ННГАСУ, 2017. – 214 с.

2.              Гулина, М. А. Психология социальной работы. Теория и практика: учебник для вузов / М. А. Гулина. – СПб: Изд-во Питер, 2017. – 670 с.

3.              Гуревич, П. С. Психология и педагогика / П. С. Гуревич. – М: Изд-во Юнити, 2015. – 320 с.

4.              Демченко, М. О. Психология / М. О. Демченко. – Казань: Изд-во Бук, 2020. – 382 с.

5.              Зеленая, Л. В. Адаптация в педагогической психологии / Л. В. Зеленая. – Казань: Изд-во Бук, 2016. – 60 с.

6.              Патраков, Э. В. Социально-психологическая помощь лицам с социальной дезадаптацией: учеб. пособие / Э. В. Патраков, С. Г. Абдуллаева, Л. С. Деточенко. – Ростов-на-Дону: Изд-во Южного фед. ун-та, 2016. – 144 с.

7.              Реан, А. А. Психология личности / А. А. Реан. – Изд-во: Изд-во Питер, 2016. – 510 с.

8.              Сухов, А. Н. Социальная психология / А. Н. Сухов, М. Г. Гераськина, А. М. Лафуткин. – М: Изд-во Юнити, 2015. – 615 с.

9.              Токарь, О. В. Психология развития и возрастная психология / О. В. Токарь. – М: Изд-во ФЛИНТА, 2019. – 64 с.

10.           Холостова, Е. И. Российская энциклопедия социальной работы / Е. И. Холостова – М: Изд-во Дашков и Ко, 2016. – 516 с.

II. Современные диссертационные исследования по проблеме социальной дезадаптации

11.           Артеменков, А. А. Концепция оптимизации функционального состояния и повышения адаптационных возможностей человека: дис. докт. биол. наук: защищена 29.01.2015 / А. А. Артеменков. – Смоленск: Изд-во Череповецкого гос. ун-та, 2015. – 367 с.

12.           Кикоть, А. С. Социальная адаптация молодой семьи в России: факторы влияния и риски дезадаптации: дис. канд. соц. наук: защищена 23.11.2018 : утверждена 23.10.2018 / А. С. Кикоть. – Ростов-на-Дону: Изд-во Южного фед. ун-та, 2018. – 155 с.

13.           Мадякина, А. А. Неврологические аспекты нарушения активности и внимания у детей: автореф. дис. канд. мед. наук: защищена 17.03.2015 / А. А. Мадякина. – Казань: Изд-во Казанской гос. мед. акад., 2015. – 24 с.

14.           Мазина, А. К. Особенности развития познавательной и эмоциональной сферы детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в ситуации смысловых инициаций: дис. канд. псих. наук: защищена 19.11.2015 : утверждена 11.11.2015 / А. К. Мазина. – Ростов-на-Дону: Изд-во Южного фед. ун-та, 2015. – 175 с.

15.           Молчанова, Е. А. Психологические факторы изменения образа «своих», опосредующего отношение к «другим»: автореф. дис. канд. псих. наук: защищена 16.09.2015 : утверждена 15.08.2015 / Е. А. Молчанова. – Казань: Изд-во Казанского фед. ун-та, 2015. – 226 с.

16.           Олевская, И. А. Профилактика девиантного поведения подростков средствами коллективной творческой деятельности: автореф. дис. докт. пед. наук: защищена 27.01.2021  / И. А. Олевская. – М: Изд-во МИТУ-МАСИ, 2021. – 28 с.

17.           Рашитова, Л. С. Образ Я в картине мира дезадаптированных подростков: дис. докт. псих. наук: 19.00.10. / Л. С. Рашитова. – СПб: Изд-во РГБ, 2020. – 410 с.

18.           Сахарова, Е. В. Родительское участие в образовательном процессе как фактор адаптации детей к школе: автореф. дис. канд. пед. наук: защищена 22.02.2018 : утверждена 22.12.2017  / Е. В. Сахарова. – Калининград: Изд-во Балтийского фед. ун-та им. И. Канта, 2017. – 24 с.

19.           Тинигина, А. А. Взаимосвязь личностного эгоцентризма и социально-психологической адаптации подростков: автореф. дис. канд. псих. наук: защищена 26.11.2015 : утверждена 15.10.2015 / А. А. Тинигина. – М: Изд-во Института детства МГППУ, 2015. – 289 с.

20.           Шлыкова, Д. В. Факторы динамики школьной адаптации: дис. канд. соц. наук: защищена 22.03.2018 : утверждена 17.01.2018  / Д. В. Шлыкова. – Н. Новгород: Изд-во Нац. исслед. Нижегородского гос. ун-та им. Н.И. Лобачевского, 2018. – 190 с.

III. Современная отечественная литература по проблеме социальной дезадаптации

21.           Абуталипов, А. Р. Ключевые проблемы постпенитенциарного периода и причины дезадаптации освобожденных из мест лишения свободы в условиях российской реальности: монография // Наука и образование. – 2016. – 124 с.

22.           Айварова, Н. Г. Личность в процессе социализации / Н. Г. Айварова, О. А. Братцева //  Вестник Югорского гос. ун-та. – 2015. – 166 с.

23.           Алмазов, Б. Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних: монография // Юрайт. – 2019. – 180 с.

24.           Дружинина, И. Н. Социальная дезадаптация. Девиантное поведение // Центр разв. педагогики. – 2020, №3. – С. 1-4

25.           Киворкова, А. Ю. Социально-психологическая дезадаптация и направления реабилитации членов семей представителей экстремального профиля служебной деятельности / А. Ю. Киворкова, А. Г. Соловьев // Вестник Нац. мед. исслед. центра псих. и мед. псих. им. В. М. Бехтерева. – 2017, №2. – С. 3-9

26.           Клюева, А. А. Понятие, причины, формы проявления социальной дезадаптации у дошкольников // Дефект. проф. – 2021. – С. 21-24

27.           Ковалева, М. Е. Индивидуально-психологические и психофизиологические предикторы психической дезадаптации у лиц молодого возраста // Мир науки. – 2018, №5. – С. 1-12

28.           Луцюк, Ю. Л. Социальная дезадаптация подростков, склонных к девиантному поведению, в условиях общеобразовательной школы // Труды Брат. гос. ун-та. – 2018, № 1. – С. 63-66

29.           Мардахаев, Л. В. Адаптация и дезадаптация человека: социально-педагогический аспект // Вестник КазНПУ. – 2016, №3. – С. 1-8

30.           Мирзаева, Г. П. Социально-психологические аспекты дезадаптации личности / Г. П. Мирзаева, Ф. М. Нуриддинова // Наука и образование. – 2015, № 2. – С. 229-230

31.           Педченко, В. В. Критерии и показатели социально-психологической дезадаптации старшего подростка // Молодой ученый. – 2017, № 5. – С. 405-410

32.           Смирнова, И. С. Социальная дезадаптация детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа в Российской Федерации // Молодой ученый. – 2019, № 3. – С. 296-299

33.           Созонов, В. П. Дезадаптация личности: механизмы и формы caмозащиты: монография // Юрайт. – 2016. – 178 с.

34.           Суслова, О. И. Феномен социальной дезадаптации в психологии / О. И. Суслова, Ю. А. Денисова // Наука и образование. – 2017, №5. – С. 382-389

35.           Щербина, С. Е. Неблагополучная семья как один из основополагающих факторов дезадаптации современной молодежи: монография // Юрайт. –  2016. – 172 с.

IV. Современная зарубежная литература по проблеме социальной дезадаптации

36.           Backer‐Grondahl, A. Hot and Cool Self‐Regulation, Academic Competence, and Maladjustment: Mediating and Differential Relations / A. Backer‐Grondahl. – USA: Child development, 2019, vol. 90, issue 6. – p. 2171-2188

37.           Carlson E. M. Social role dysfunction and coping in borderline personality disorder / E. M. Carlson. – USA: Personality and mental health, 2020,vol. 14, issue 2. –  p. 227-239

38.           Deater‐Deckard K. Chaos, danger, and maternal parenting in families: Links with adolescent adjustment in low‐ and middle‐income countries / K. Deater‐Deckard. – USA: Developmental science, 2020, vol. 22, issue 5. –  p. 142-154

39.           Dobijanski M. Niedostosowanie spoleczne nieletnich. Profilaktyka i resocjalizacja / M. Dobijanski, A. Kaminski. – Siedlce: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny, 2020. – 140 p.

40.           Hodes M. Understanding uniqueness and diversity in child and adolescent mental health / M. Hodes, S. Gau, P. Vries. – London: Elsevier, 2018. – 390 p.

41.           Schoeps K. Childhood adaptation: Perception of the parenting style and the anxious‐depressive symptomatology / K. Schoeps. – USA: Journal of family theory and review, 2020, vol. 25, issue 4. – p. 78-85

42.           Weymouth B. B. A Meta‐Analysis of Parent–Adolescent Conflict: Disagreement, Hostility, and Youth Maladjustment / B. B. Weymouth. – USA: Journal of family theory and review, 2016, vol. 8, issue 1. – p. 95-112