ВКР 2023 года, общий объем работы составляет 60 страниц.
Список источников составляет 28 единиц.
Оригинальность работы по системе АП.РУ составляет 89%.
К работе прилагается речь и презентация, каждый файл можно приобрести отдельно.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ 7
1.1. Образовательная организация: понятие и сущность 7
1.2. Управление образовательной организацией 13
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ УСТРОЙСТВО ГКБОУ «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ПЕРМСКОГО КРАЯ» 22
2.1. Основные сведения о ГКБОУ «Общеобразовательная школа-интернат Пермского края» 22
2.2. ГКБОУ «Общеобразовательная школа-интернат Пермского края», как объект управления 34
2.3. Интернат как особенность организационного устройства 44
2.4. Организация рабочего места и требование к учебникам детей с особыми образовательными потребностями (на примере слепых и слабовидящих детей).47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 58
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
I. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ
Федеральные нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Собрание законодательства РФ. - 2014. - № 31. - Ст. 4398.
2. Конвенция о правах ребенка утв. резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1988 года // Правовая справочно-информационная система «ГАРАНТ».
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 14.04.2023, с изм. от 16.05.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.04.2023) // Правовая справочно-информационная система «ГАРАНТ».
4. Федеральный закон от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организация» (ред. от 29.07.2018) // Правовая справочно-информационная система «ГАРАНТ».
5. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 28.04.2023) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ.
6. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 17.02.2022) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023) // Собрание законодательства РФ.
Региональные нормативно-правовые акты:
7. Устав государственного краевого бюджетного общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная школа - интернат Пермского края» от 28.11.2018 г. № СЭД-26-01-06-1122.
8. Изменения в Устав государственного краевого бюджетного общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная школа - интернат Пермского края» от 02.06.2022 г. № СЭД-26-01-06-520.
9. Положение о структурном подразделении «Интернат» (г. Пермь, ул. Самаркандская, 32) государственного краевого бюджетного общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная школа - интернат Пермского края» от 31.03.2022 г.
II. ОФИЦИАЛЬНЫЕ САЙТЫ
10. Государственное краевое бюджетное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа - интернат Пермского края» [Электронный ресурс] URL: http://surdo-shkola.ru/ (дата обращения: 22.05.2023).
11. Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях [Электронный ресурс] URL: https://bus.gov.ru/ (дата обращения: 27.04.2023).
12. Министерство образования и науки Пермского края [Электронный ресурс] URL: https://minobr.permkrai.ru/ (дата обращения: 02.06.2023).
13. Министерство просвещения Российской Федерации [Электронный ресурс] URL: https://edu.gov.ru/ (дата обращения: 18.05.2023).
III. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
14. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Пермскому краю [Электронный ресурс] // URL: https://permstat.gks.ru/ (дата обращения: 17.04.2023).
15. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] // URL: https://rosstat.gov.ru/?%2F (дата обращения: 19.05.2023).
IV.ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
16. Справочно – правовая система «Гарант» [Электронный ресурс]: – Режим доступа: http://www.garant.ru/;
17. Система Консультант Плюс [Электронный ресурс]: - Режим доступа: www.consultant.ru.
V. ЛИТЕРАТУРА
18. Афанасьевская И. В. Понятия и принципы управления образованием / И. В. Афанасьевская. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 46 (336). — С. 171-174.
19. Бродельщикова Л. Е. Развитие социально — коммуникативных навыков у учащихся инклюзивного образования // «Особый ребенок: исследование и опыт помощи»: мат-лы респ. науч.-практ.конф./сост.Киныбаева А. Д., Абдигалиева А. К.-Костанай, 2020. — С. 176–180.
И ДРУГИЕ