Баллы30,00/30,00
Оценка100,00 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В качестве предмета диагностики досуговых интересов могут выступать:
Выберите один ответ:
a. особенности мотивационной сферы личности
b. цели и задачи диагностики
c. формы и виды реализации досуга
d. отношение к данному вопросу руководства
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В. И. Логинова игры-драматизации относит
Выберите один ответ:
a. к творческим играм
b. к подвижным играм
c. к играм с готовым содержанием и правилами
d. к коллективно-творческим делам
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Важнейшим фактором эффективности досуговой деятельности является
Выберите один ответ:
a. самодеятельность в выборе содержания и форм свободного времяпрепровождения
b. определение темы культурно-досуговой программы
c. подбор и использование драматургического материала
d. определение формы проведения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Вид деятельности, направленный на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением - это
Выберите один ответ:
a. обучение
b. воситание
c. коммуникация
d. игра
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Внешкольная организация досуговой деятельности школьников осуществляется в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. отделе социального обслуживания
b. клубах по месту жительства
c. центрах творчества
d. домах культуры
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Второй уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгает
Выберите один ответ:
a. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.
b. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
c. приобретение социальных знаний
d. результаты досуговой деятельности не имеют уровней
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Клубная деятельность является одним из видов
Выберите один ответ:
a. интегрированной деятельности
b. правовой деятельности
c. интеллектуальной деятельности
d. социальной деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Конкурсы, спектакли, концерты и др. относятся
Выберите один ответ:
a. групповым формам
b. индивидуальным формам
c. индивидуально-групповым формам
d. коллективным формам
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Микрокружки относятся к
Выберите один ответ:
a. мастерским
b. студиям
c. групповым формам
d. индивидуальным формам
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Наиболее распространенной формой организации досуга выступает
Выберите один ответ:
a. кружок
b. клуб
c. лаборатория
d. студия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Общей целью игры является
Выберите один ответ:
a. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игре
b. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры
c. решение социальных проблем
d. наслаждение, удовольствие от игры
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Одним из средств технологии организации досуговой деятельности является
Выберите один ответ:
a. конспект
b. режиссерское решение
c. сценарий
d. план
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Одной из форм организации досуговой деятельности, пользующейся популярностью у молодежи, является
Выберите один ответ:
a. дискотека
b. поход
c. спорт
d. КВН
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основная особенность игровой деятельности. По мнению С.Л. Рубинштейна, заключается в том, что
Выберите один ответ:
a. эффективно реализуется технология проектирования
b. осуществляется организация образовательного процесса
c. эффективно реализуются коммуникативно-диалоговые технологии
d. в игре совершаются лишь те действия, цели которых значимы для индивида по их собственному внутреннему содержанию
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основной критерий оценки выступления в КВН- это
Выберите один ответ:
a. эффективное взаимодействие с залом
b. особых критериев оценки не существует.
c. остроумие и находчивость
d. наличие большого количества шуток
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основной целью диагностики досуга является
Выберите один ответ:
a. фрагментальное описание различных видов и форм ее проведения
b. выявление и объяснение характеристик участников
c. выявление структурно-содержательных элементов досуга в соответствии с той или иной моделью деятельности и определение факторов, влияющих на них.
d. предупреждение возможных затруднений при проведении досуга
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основу классификации игр в отечественной педагогике заложил
Выберите один ответ:
a. В.А. Воловик
b. С.Т.Шацкий
c. К.Д. Ушинский
d. П.Ф.Лесгафт
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Ощущение радостного ожидания, в котором живут люди в преддверии того или иного события - это
Выберите один ответ:
a. праздник
b. концерт
c. событие
d. предпразднество
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По мнению В. В. Полукарова, рекреационная деятельность
Выберите один ответ:
a. имеет восстановительный и творческий характер
b. имеет организационный характер
c. имеет восстановительный характер
d. носит созидательную направленность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По мнению М. В. Шакуровой, в содержание досуга необходимо включить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. научную деятельность
b. интеллектуально-познавательную деятельность
c. спортивно-оздоровительную деятельность
d. общение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По мнению Ю. В. Васильковой, отличительными особенностями организации досуговой деятельности детей и подростков выступают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. активное использование различных видов соревнования
b. использование механизмов лидерства
c. деятельность в рамках общественных движений, объединений, организаций
d. стимулирование внутригрупповой сплоченности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Процесс моделирования деятельности на какой-то период времени, когда педагог представляет мысленно модель своей работы: содержательную, организационную, структурную – это
Выберите один ответ:
a. технология
b. прогнозирование
c. общение
d. планирование
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Работа над проектом досуга начинается
Выберите один ответ:
a. с осмысления влияния позитивных и негативных факторов
b. с обоснования значимости проблемы
c. с обоснования целей и задач
d. с выработки способов корректировки и разрешения тех или иных противоречий
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Раздел разработки проекта, включающий изучение различных обстоятельств и их влияние на проект (оценка рисков)- это
Выберите один ответ:
a. устойчивость проекта
b. аналитический раздел
c. стабильность проекта
d. прогнозная способность проекта
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Результат проектирования и планирования досуговой деятельности
Выберите один ответ:
a. это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности
b. это послед¬ствие проекта
c. приобретённое знание, пережи¬тые чувства и отношения
d. влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Сюжетно-образная концепция массового действа, где само драматургическое действие создается через выстраивание и проигрывание сюжетно-образного решения программы - это
Выберите один ответ:
a. драматургия
b. режиссерское решение
c. аналитика
d. сценарный образ
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Творческой целью игры является
Выберите один ответ:
a. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры
b. наслаждение, удовольствие от игры
c. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игре
d. решение социальных проблем
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Третий уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгает
Выберите один ответ:
a. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
b. результаты досуговой деятельности не имеют уровней
c. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.
d. приобретение социальных знаний
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Функция межкультурной коммуникации в игре - это
Выберите один ответ:
a. усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей
b. преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности
c. освоение общения
d. внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Цель проекта досугового мероприятия – это
Выберите один ответ:
a. представление педагогом модели своей работы
b. реализация сюжетно-ролевых игр
c. субъективное представление о том, как изменится в результате реализации проекта досуг
d. конкретные шаги, которые надо предпринять для решения описанной проблемы