Диплом 2023 года. Оригинальность высокая.
Цель работы - разработка мероприятий по оптимизации развития персонала в МДОУ «Арамашевский детский сад».
Задачи работы:
- рассмотреть теоретические аспекты развития персонала;
- охарактеризовать методы оценки деятельности по развитию персонала;
- дать общую характеристику МДОУ «Арамашевский детский сад»;
- провести анализ кадрового состава учреждения;
- дать оценку деятельности по развитию персонала учреждения;
- разработать мероприятия по совершенствованию развития персонала МДОУ «Арамашевский детский сад»;
- представить экономическую эффективность предложенных мероприятий.
Объект исследования – МДОУ «Арамашевский детский сад».
Предмет исследования – деятельность по развитию персонала в МДОУ «Арамашевский детский сад».
Введение 3
1 Теоретические аспекты управления развитием персонала 6
1.1 Развитие персонала: понятие, принципы, функции 6
1.2 Методы оценки деятельности по развитию персонала 14
2 Анализ и оценка деятельности по развитию персонала МДОУ «Арамашевский детский сад» 19
2.1 Общая характеристика учреждения 19
2.2 Анализ кадрового состава 28
2.3 Оценка деятельности организации по развитию персонала 33
3 Совершенствование деятельности по развитию персонала МДОУ «Арамашевский детский сад» 42
3.1 Разработка мероприятий по совершенствованию развития персонала 42
3.2 Социально-экономическая эффективность предложенных мероприятий 53
Заключение 57
Список использованных источников 61
1. Бондаревская, Е. В. Парадигмальный подход к разработке содержания ключевых педагогических компетенций [Текст] / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич // Педагогика. – 2004. – №10. – С. 23-31.
2. Гильманова, Л.Р., Чистякова С.В. Управление развитием персонала в современных организациях [Текст] / Л.Р.Гильманова, С.В.Чистякова // Проблемы экономики и организации управления персоналом сборник научных трудов. Челябинск, 2019. – С. 23-27.
3. Гонина, О. О. Проблема эмоционального выгорания у педагогов ДОУ в контексте их профессионального развития [Текст] / О. О. Гонина // Проблемы теории и практики психологии развития / Под ред. О.О. Гониной. Вып. 2. – Тверь: Тверской государственный университет, 2015. – С. 8-10.
4. Гонтарь, О. И. Профессиональное развитие педагога ДОУ [Текст] / О. И. Гонтарь // Педагогика и психология: перспективы развития: сб. мат. VI Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: ООО «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 46-49.
5. Гонтарь, О. И. Самообразование как один из критериев профессионального развития педагога ДОУ [Текст] / О. И. Гонтарь // Педагогика и психология: перспективы развития: сб. мат. VI Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: ООО «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 90-92.
6. Горбановская, О. Как построить организацию будущего: новые тенденции в управлении персоналом [Электронный ресурс] / О. Горбановская. – Режим доступа: https://hub.kyivstar.ua/kak-postroit-organizatsiyu-budushhego-novyie-tendentsii-v-upravlenii-personalom (дата обращения: 20.05.2023).
7. Гордиенко, Т. П. Психолого-педагогические условия развития профессиональных способностей будущих педагогов ДОУ в условиях ФГОС [Текст] / Т. П. Гордиенко, М. С. Евдокимова // Актуальные исследования. – 2020. – № 15(18). – С. 105-109.
8. Горная, Т.И. Профессиональная деятельность современного педагога дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Т.И. Горная // Психология труда и профессиональное развитие педагога: актуальное состояние, проблемы и перспективы [Текст] / Под ред. Л.В. Моисеевой, О.С. Батуриной. – М.: Научные технологии, 2013. – 217 с.
9. Гузенко, Е. В. Развитие инициативы и самостоятельности педагогов при планировании работы ДОУ в летний период [Текст] / Е. В. Гузенко, О. В. Лобанова, Е. А. Черкашина // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2019. – № 3(11). – С. 16-19.
10. Доклад «Основные итоги деятельности Министерства образования и молодежной политики Свердловской области в 2022 году и задачи на 2023 год» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobraz.egov66.ru/upload/minobr/files/e8/b8/e8b8636f5d5a2097c65cda0b1a01f4a7.pdf (дата обращения: 20.05.2023)
11. Дорохова, Э. В. Развитие профессионального мастерства педагогов в творческих группах в ДОУ [Текст] / Э. В. Дорохова // Magisterium. – 2022. – № 6. – С. 52-55.
12. Дуракова, И.Б. Управление персоналом в России: новые функции и новое в функциях [Текст] / Под ред. И.Б. Дураковой. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 242 с.
13. Захараш, Т. А. Современное обновление содержания подготовки воспитателя [Текст] / Т. А. Захараш // Дошкольное воспитание. – 2011. – №12. – С.74-77.
14. Звягина, Т. Н. Управление развитием педагогического персонала ДОО [Текст] / Т. Н. Звягина // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2018. – № 9. – С. 52-66.
15. Ионова, Н. В. Организационно-педагогические условия управления профессиональным развитием персонала дошкольной образовательной организации [Текст] / Н. В. Ионова, Т. В. Белозерова // Концепт. – 2015. – № 13. – С. 1296-1300.
16. Калинина, Т. В. Развитие психологической готовности педагогов ДОУ к профессиональному творчеству [Текст] / Т. В. Калинина, Ю. И. Гордеевцева // Современные достижения молодежной науки: сб. ст. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2020. – С. 77-81.
17. Кибанов, А.Я. Управление персоналом в России: история и современность. Кн. 1 [Текст] / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2020. – 240 c.
18. Колесникова, Н. Н. Роль методической службы в развитии профессиональной компетентности педагогов ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО [Текст] / Н. Н. Колесникова, Н. А. Лукьянова // Новые технологии в образовании: сб. науч. ст. / Науч. ред. О. В. Алдакимова. – М.: Перо, 2018. – С. 30-33.
19. Коллективный договор МДОУ «Арамашевский детский сад», 2020.
20. Кочерыгина, Н. М. Управление процессом развития профессиональной компетентности педагогов ДОУ при реализации ФГОС [Текст] / Н. М. Кочерыгина, Е. В. Фалунина // Труды Братского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – Т. 1. – С. 115-118.
21. Куриленко, Н. М. Развитие творческого потенциала педагогов ДОУ [Текст] / Н. М. Куриленко // Вестник научных конференций. – 2019. – № 3-2(43). – С. 66-68.
22. Львова, А. А. Психолого-педагогические условия развития мотивации педагогов ДОУ к осуществлению инновационной деятельности [Текст] / А. А. Львова // Молодой ученый. – 2019. – № 51(289). – С. 345-347.
23. Мадеева, И. Э. Мотивация профессионального развития и методическое сопровождение педагогов в условиях ДОУ [Текст] / И. Э. Мадеева, И. Ю. Кузнецова, И. М. Волкова // Педагогическое мастерство. – М.: КТ «Буки-Веди», 2015. – С. 88-91.
24. Маслов, Е.В. Управление персоналом предприятия [Текст] / Под ред. П.В. Шеметова. – М.: ИНФРА-М, 2020. – 210 с.
25. Махмудова, Т. В. Проектирование деятельности руководителя ДОУ по развитию педагогического творчества педагогов [Текст] / Т. В. Махмудова, Н. И. Гуленко // Россия и Европа: связь культуры и экономики: в 2-х частях / Отв. ред. Н.В. Уварина. Часть 1. – Прага: World Press, 2015. – С. 255-257.
26. Метляева, С. А. Электронная образовательная система ООО «МЭО» в цифровой образовательной среде ДОУ: опыт развития информационной компетентности педагогов [Текст] / С. А. Метляева, Д. А. Загарских // Преемственность в образовании. – 2019. – № 23(10). – С. 649-653.
27. Микляева, Н. В. Диагностика и развитие профессионального мастерства педагогов ДОУ [Текст] / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева; Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 220 с.
28. Панько, Е. А. Психология деятельности воспитателя детского сада [Текст] / Е. А. Панько. – Минск: Высш. шк., 1986. – 156 с.
29. План финансово-хозяйственной деятельности МДОУ «Арамашевский детский сад» за 2020-2022 гг.
30. Правила внутреннего трудового распорядка МДОУ «Арамашевский детский сад», 2020.
31. Пугачев, В.П. Стратегическое управление человеческими ресурсами организации [Текст] / В.П. Пугачев, Н.Н. Опарина. – М.: КНОРУС, 2021. – 208 с.
32. Распопова, А. Е. Деловая игра – эффективная форма развития рефлексивных способностей педагогов ДОУ [Текст] / А. Е. Распопова, О. С. Сергейчук, Н. Ю. Локтева // Методист. – 2014. – № 5. – С. 12-15.
33. Ратанова, Н. Я. Конкурс развивающей предметно-пространственной среды как средство развития профессиональной компетентности педагогов ДОУ [Текст] / Н. Я. Ратанова // Вопросы педагогики. – 2020. – № 11-1. – С. 220-226.
34. Рокшина, Е. Ф. Развитие профессионализма педагогов ДОУ в рамках городского методического объединения [Текст] / Е. Ф. Рокшина // Модели современного образования в условиях интеграции педагогических и информационно-коммуникационных технологий / Сост. И.В. Кузнецова, С.В. Напалков, С.А. Тихомиров. – Коряжма: ООО «Редакция газеты «Успешная», 2016. – С. 57-59.
35. Сазонова, Н. П. Формирование готовности педагогов ДОУ к развитию творческих способностей дошкольников [Текст] / Н. П. Сазонова, Е. Н. Воротникова // Инновации в дошкольном и начальном образовании. – Барнаул: Алтайская государственная педагогическая академия, 2015. – С. 308-313.
36. Семенихина, К.Г., Слепцова Е.В. Развитие персонала как фактор успешной деятельности предприятий индустрии гостеприимства [Текст] / К.Г. Семенихина, Е.В. Cлепцова // Экономика устойчивого развития. – 2017. – № 3 (31). – С. 212-217.
37. Стерина, Э. Особенности обучения представителей поколений X, Y, Z [Электронный ресурс] / Э. Стерина. – Режим доступа: https://skyteach.ru/2018/06/21/osobennosti-obucheniya-predstavitelej-pokolenij-x-y-z (дата обращения: 20.05.2023)
38. Тамбовцева, Е. В. Проблема профессионального развития и мотивации педагогов ДОУ [Текст] / Е. В. Тамбовцева // Проблемы теории и практики психологии развития. Том III. – Тверь: Тверской государственный университет, 2016. – С. 10-11.
39. Торопова, Е. А. Педагогическое проектирование как средство развития коммуникативной компетентности педагогов ДОУ [Текст] /
Е. А. Торопова // Проблемы школьного и дошкольного образования. – Глазов: Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, 2015. – С. 107-109.
40. Управление персоналом организации [Текст] /
Н. А. Александрова, Л. И. Васильцова, Б. А. Воронин, В. И. Набоков. – Екатеринбург: Урал. аграр. изд-во, 2013. – 372 с.
41. Устав МДОУ «Арамашевский детский сад», 2021.
42. Филиппенко, Е. А. Семинар-практикум «Развитие коммуникативной компетенции педагогов ДОУ» [Текст] / Е. А. Филиппенко, Е. А. Дедова // Преемственность в образовании. – 2021. – № 29(8). – С. 393-400.
43. Харрисон, Р. Практика управления человеческими ресурсами [Текст] / Р. Харрисон. – М.: Просвещение, 2019. – 318 с.
44. Шлендер, П.Э. Управление персоналом [Текст] / П.Э. Шлендер. – М.: Юнити-дана, 2017. – 320 с.
45. Штатное расписание МДОУ «Арамашевский детский сад», 2022.
46. Экономика управления персоналом [Текст] / Л. И. Васильцова, Н. А. Александрова; под. науч. ред. Л. И. Васильцовой. – Екатеринбург: УрГУПС, 2016. – 142 с.
47. Яковлева, Г. В. Система управленческого содействия в развитии профессиональной компетентности педагога инновационного ДОУ [Текст] / Г. В. Яковлева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2009. – № 1(1). – С. 19-24.
48. Яковлева, Г. В. Технология развития инновационной методической деятельности педагога ДОУ как условие введения федеральных государственных требований [Текст] / Г. В. Яковлева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2012. – № 4(13). – С. 117-121.
49. Tiskevits, А. Personnel management in medium sized companies [Электронный ресурс] / А. Tiskevits. – URL: www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/106220/Tiskevits_Aleksandr.pdf (дата обращения: 20.05.2023).
50. Haßmann, R. Personnel Planning and Development Using SAP® ERP HCM [Электронный ресурс] / R. Haßmann, Ch. Krämer, J. Richter. – URL: https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/gxmedia.galileo-press.de/leseproben/1681/sappress_personnel_planning_and_development.pdf (дата обращения: 20.05.2023).
51. Swanson, J. The importance of the personnels professional development [Электронный ресурс] / J. Swanson. – URL: https://atton-institute.com/news-and-publications/the-importance-of-the-personnels-professional-growth.html (дата обращения: 20.05.2023).