Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Самая первая ступень к коллективному труду – это:
Выберите один ответ:
a. дежурства
b. труд рядом
c. наблюдение
d. поручения
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Становление умения планировать трудовой процесс (определить цель, в соответствии с ней подобрать материал, подобрать и организовать оборудование, определить порядок трудовых действий и т. д.) зависит от знаний детей (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. об организации конкретного трудового процесса взрослым
b. о значимости результатов труда
c. о структуре конкретного трудового процесса
d. о способах контроля правильности выполнения трудовых действий
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид труда, предполагающий такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельно:
Выберите один ответ:
a. общий труд
b. совместный труд
c. коллективный труд
d. труд рядом
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Показ выполнения каждого элемента деятельности и их последовательности, схемы различных процессов самообслуживания, наблюдение за действиями взрослого относятся к методам формирования навыков самообслуживания:
Выберите один ответ:
a. словесным
b. наглядным
c. практическим, игровым
d. комбинированным
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид труда дошкольников, направленный на уход за собой:
Выберите один ответ:
a. хозяйственно-бытовой труд
b. самообслуживание
c. труд в природе
d. ручной труд
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Требование к организации труда детей в природе, заключающееся в том, что труд в природе должен включать уход за животными (птицами, рыбами, млекопитающими), растениями, выращивание растений в уголке природы, труд на участке (в цветнике, на огороде, в плодовом саду):
Выберите один ответ:
a. осознанность труда
b. посильность труда
c. формирование практических навыков и умений в единстве со знаниями
d. разнообразие труда по содержанию
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Общественные мотивы трудовой деятельности складываются под влиянием следующих условий (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. знание о результатах труда, их общественной значимости и необходимости людям
b. организация практической деятельности детей, направленной на оказание помощи взрослым, сверстникам, младшим детям
c. совершенствование трудовых действий
d. общественное использование в детском саду и семье результатов труда, достигнутых детьми
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Орудия труда в природе должны быть (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. настоящими
b. из натуральных материалов
c. соответствовать росту и силам ребенка
d. безопасными
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формирование у дошкольников познавательной и исследовательской деятельности, стремления к умственной деятельности, приобщение к миру технического и художественного изобретательства является задачей:
Выберите один ответ:
a. труда в природе
b. самообслуживания
c. хозяйственно-бытового труда
d. ручного и художественного труда
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Действия ребенка носят характер:
Выберите один ответ:
a. симультанный
b. постоянный
c. процессуальный
d. стереотипный
Вопрос 11
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите формы организации труда дошкольников и их содержание:
Обращенная к ребенку просьба взрослого выполнить какое-либо трудовое действие
Ответ 1
Выберите...
Поручения
Коллективный труд
Дежурство
Работа всех детей, направленная на достижение общего результата
Ответ 2
Выберите...
Поручения
Коллективный труд
Дежурство
Труд одного или нескольких детей в интересах всей группы
Ответ 3
Выберите...
Поручения
Коллективный труд
Дежурство
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 12
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите методы работы по формированию навыков самообслуживания дошкольников с приведенными примерам:
Объяснения действий взрослого в ходе показа, подробное словесное объяснение без показа, общее или индивидуальное напоминание, контроль и оценка деятельности детей, чтение художественной литературы
Ответ 1
Выберите...
Словесные методы
Наглядные методы
Практические, игровые методы
Сюрпризные моменты, игры с куклами, упражнения в выполнении навыков самообслуживания, использование специальных игр и пособий для обучения детей застегиванию пуговиц, шнуровке
Ответ 2
Выберите...
Словесные методы
Наглядные методы
Практические, игровые методы
Показ выполнения каждого элемента деятельности и их последовательности, алгоритмы (схемы) различных процессов самообслуживания, наблюдение за действиями взрослого, рассматривание иллюстраций, моделей, просмотр диафильмов, мультфильмов
Ответ 3
Выберите...
Словесные методы
Наглядные методы
Практические, игровые методы
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 13
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Решите задачу:
В старшую группу детского сада пришел новый мальчик Дима. Как наиболее эффективно привлечь Диму к дежурству в группе
Выберите один ответ:
Предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду
Рассказать Диме об обязанностях дежурного.
Некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься». Затем предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду.
Некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься».
Отзыв
Ваш ответ верный.
