Промежуточный тест Росдистант "Общая психология 2"

Вопрос 1

Укажите дихотомичные группы понятий, характеризующих психическое состояние.

Вопрос 2

Физиологическая основа памяти – образование, сохранение и актуализация __ в коре головного мозга.

Вопрос 3

В процессе деятельности воспринимаются и закрепляются в представлениях те качества объектов, которые

Вопрос 4

Физиологически речь обозначает не что иное, как образование

Вопрос 5

Укажите функцию речи, которая заключается в том, чтобы давать названия, обозначать объекты окружающей действительности.

Вопрос 6

Укажите свойства речи.

Вопрос 7

Воображение как своеобразная форма отражения действительности осуществляет мысленный отход за пределы

Вопрос 8

За понимание смысла речи в больших полушариях отвечает

Вопрос 9

Наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами, – это

Вопрос 10

И.П. Павлов считал, что внимание

Вопрос 11

Представления, характеризующиеся большой степенью обобщения, – это

Вопрос 12

Интегральный комплекс характеристик тех функций и качеств, которые прямо или косвенно обусловливают выполнение деятельности, – это

Вопрос 13

Направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других – это

Вопрос 14

Использование жеста в качестве знаково-символического сообщения называется

Вопрос 15

Укажите вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними.

Вопрос 16

Основной тип графической фиксации речи, при котором один знак обозначает целое слово и понятие, – это

Вопрос 17

Способность анализировать речевые звуки по постоянным признакам – это

Вопрос 1

По мнению Векслера, интеллект – это глобальная способность действовать разумно и хорошо справляться

Вопрос 19

Искаженное отражение восприятия реальных объектов, связанное с особенностями объектов, носящее устойчивый характер, – это

Вопрос 20

Основные структурные единицы процесса восприятия, включающие обнаружение объекта восприятия и соотнесение его с образами памяти, – это