Период изготовления: июнь 2021 года.
Проведено анкетирование.
База: МБУЗ ГП №1 (г. Таганрог).
Выборка: 20 пациентов.
Цель исследования: определить роль медицинской сестры в организации и осуществлении вакцинации по эпидемическим показаниям.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) Изучить научную литературу по данной теме
2) Рассмотреть виды вакцин, правовую основу вакцинации, организацию проведения иммунизации населения
3) Исследовать особенности деятельности медицинских сестер в иммунизации населения.
4) Разработать анкеты
5) Провести опрос среди населения
6) Проанализировать и обобщить результаты опроса
7) Разработать рекомендации для населения
Объект исследования: вакцинация по эпидемическим показаниям.
Предмет исследования: организация вакцинации населении по эпидемическим показаниям и роль медицинской сестры в ее осуществлении.
Гипотеза: правильно организованная медицинской сестрой разъяснительная работа о вакцинации по эпидемическим показаниям способствует повышению мотивации населения к ней.
Методы исследования: общелогические методы (анализ, синтез, обобщение), анкетирование.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Общие вопросы вакцинопрофилактики 6
1.1. Понятие о специфической профилактике 6
Профилактика бывает неспецифическая и специфическая. 6
1.2. Понятие о вакцинопрофилактике населения по эпидемиологическим показаниям 7
1.4. Организация вакцинопрофилактики по эпидемическим показаниям 10
1.4.1. Порядок проведения профилактических прививок населению по эпидемиологическим показаниям 12
ГЛАВА II. Изучение роли медицинских сестер в проведении вакцинопрофилактики населения по эпидемиологическим показаниям на примере вакцинации от COVID-19 16
2.1 База исследования, методы и участники исследования 16
2.2 Описание результатов исследования 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 28
1. Федеральный закон "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 21.11.2011 № 323-ФЗ (последняя редакция) 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ.
2. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 21.03.2014 г. № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям».
3. МЗ РФ Письмо от 29.06.2021 г. № 30-4/И/2-9825 МЗ РФ Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный медицинский исследовательский центр терапии и профилактической медицины» МЗ РФ (ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России). Временные методические рекомендации. Порядок проведения вакцинации взрослого населения против COVID-19.
4. Иммунизация взрослых. Методические рекомендации. / О.М. Драпкина, Н.И. Брико, М.П. Костинов, И.В. Фельдблюм [и др.]. – М.., ФГБУ» НМИЦ ТПМ» Минздрава России: 2020. – 248 с.
5. Лопушов, Д.В. Отношение медицинских работников к вакцинации на современном этапе. Лопушов Д.В., Трифонов В.А., Имамов А.А., Сабаева Ф.Н., Шайхразиева Н.Д./ Казанский медицинский журнал, 2018-Т99-№5.
6. Методические рекомендации по учебной дисциплине «Вакцинопрофилактика» для студентов 6 курса, Ставропольский государственный медицинский университет МЗ РФ, 2020 г.
7. Основы иммунопрофилактики: учебно-методическое пособие / А.М. Дронина [и др.]. – БГМУ, 2019. – 138 с. ISBN 978-985-21-0259-9.
8. Учайкин В.Ф., Шамшева О.В. Инфекционные болезни у детей: учебник для студентов медицинских вузов.М.:ГЭОТАР-Медиа, 2018.
Электронные ресурсы
9. Тактика формирования приверженности вакцинопрофилактике [Электронный ресурс] / под ред. Брико Н.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2020. Режим доступа: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970457788.html // свободный.
10. Основы иммунопрофилактики: учебно-методическое пособие / А.М. Дронина [и др.]. – БГМУ, 2019. – 138 с. ISBN 978-985-21-0259-9// свободный.
11. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://nb159.ru/rubric/krasota-i-zdorove/kak-uchenye-sozdavali-pervye-vakciny-do-poyavleniya-voz// свободный.
12.[Электронный ресурс]Режим доступа: http://cgon.rospotrebnadzor.ru/content/63/472/ // свободный.