Взаимосвязь элементов эмоционального интеллекта с синдромом самозванца среди российских студентов

Дата изготовления: июнь 2023 года. 

Цель исследования: определить, существует ли корреляционная связь между синдромом самозванца и компонентами эмоционального интеллекта среди современных российских студентов.

Задачи исследования следующие:

1.    Описать известные концепции феномена самозванца;

2.    Выявить предикторы феномена самозванца;

3.    Описать структуру эмоционального интеллекта, основанную на изученной теории;

4.    Проанализировать исследования, направленные на изучение взаимосвязи между компонентами эмоционального интеллекта и синдромом самозванца;

5.    Разработать условия эмпирического исследования, проанализировав опросники на выявление синдрома самозванца и уровня эмоционального интеллекта;

6.    Описать, каким образом будут обрабатываться данные, полученные в результате прохождения испытуемыми опросников по уровню эмоционального интеллекта и синдрому самозванца;

7.    Проанализировать возможные результаты исследования взаимосвязи компонентов эмоционального интеллекта и феномена самозванца и интерпретировать все возможные варианты.

Сделать выводы о возможных результатах исследования взаимосвязи синдрома самозванца и компонентах эмоционального интеллекта

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИЙ СИНДРОМА САМОЗВАНЦА И ЕГО СВЯЗИ С КОМПОНЕНТАМИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА 7

1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СИНДРОМЕ САМОЗВАНЦА 7

1.1.1 Основные концепции синдрома самозванца 7

1.1.2 Предикторы синдрома самозванца 10

1.2 СТРУКТУРА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЕГО ВЗАИМОСВЯЗЬ С СИНДРОМОМ САМОЗВАНЦА 12

1.3 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 13

ГЛАВА 2. ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ КОПОНЕНТОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СИНДРОМА САМОЗВАНЦА 15

2.1 ВЫБОРКА 15

2.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ 16

2.3 ПРОЦЕДУРА 17

2.4 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 18

2.5 ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23

1. Булгакова Л. И. «Синдром самозванца»: история возникновения термина, основные концепции и их трансформация //Психология и психотерапия семьи. – 2018. – №. 3. – С. 30-37.

2. Кочетова Ю. А. и др. Методы диагностики эмоционального интеллекта //Современная зарубежная психология. – 2019. – Т. 8. – №. 4. – С. 10-114.

3. Мэттьюс Д. и др. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике //Психология. Журнал высшей школы экономики. – 2004. – Т. 1. – №. 4. – С. 3-26.

4. Шевелева М. С., Золотарева А. А., Руднова Н. А. Феномен самозванца в профессиональной среде: роль мотивации и перфекционизма //Национальный психологический журнал. – 2021. – №. 3 (43). – С. 96-104.

5. Bravata D. M. et al. Prevalence, predictors, and treatment of impostor syndrome: a systematic review //Journal of General Internal Medicine. – 2020. – Т. 35. – С. 1252-1275.

6. Clance P. R., Imes S. A. The imposter phenomenon in high achieving women: Dynamics and therapeutic intervention //Psychotherapy: Theory, research & practice. – 1978. – Т. 15. – №. 3. – С. 241.

7. Ghorbanshirodi S. The relationship between self-esteem and emotional intelligence with imposter syndrome among medical students of Guilan and Heratsi Universities //Journal of Basic and Applied Scientific Research. – 2012. – Т. 2. – №. 2. – С. 1793-1802.

8. Kamarzarrin H. et al. A study of the relationship between self-esteem and the imposter phenomenon in the physicians of Rasht city //Eur J Exp Biol. – 2013. – Т. 3. – №. 2. – С. 363-366.

9. Kanesan P., Fauzan N. Models of emotional intelligence: A review //e-Bangi. – 2019. – Т. 16. – С. 1-9.

10. Leary M. R. et al. The impostor phenomenon: Self‐perceptions, reflected appraisals, and interpersonal strategies //Journal of personality. – 2000. – Т. 68. – №. 4. – С. 725-756.

11. McElwee R. O., Yurak T. J. The phenomenology of the impostor phenomenon //Individual Differences Research. – 2010. – Т. 8. – №. 3. – С. 184-197.

12. Pannhausen S., Klug K., Rohrmann S. Never good enough: The relation between the impostor phenomenon and multidimensional perfectionism //Current Psychology. – 2020. – С. 1-14.

13. Salovey P., Mayer J. D. Emotional intelligence //Imagination, cognition and personality. – 1990. – Т. 9. – №. 3. – С. 185-211.

14. Schubert N., Bowker A. Examining the impostor phenomenon in relation to self-esteem level and self-esteem instability //Current Psychology. – 2019. – Т. 38. – С. 749-755.

15. Schutte N. S. et al. Development and validation of a measure of emotional intelligence //Personality and individual differences. – 1998. – Т. 25. – №. 2. – С. 167-177.

16. Sonnak C., Towell T. The impostor phenomenon in British university students: Relationships between self-esteem, mental health, parental rearing style and socioeconomic status //Personality and individual differences. – 2001. – Т. 31. – №. 6. – С. 863-874.

17. Tigranyan S. et al. Factors related to the impostor phenomenon in psychology doctoral students //Training and Education in Professional Psychology. – 2021. – Т. 15. – №. 4. – С. 298.