Управление системой образования в регионе

Диплом 2023 года. Оригинальность высокая.

Цель работы – разработка рекомендаций по совершенствованию управления системой образования в Свердловской области.

Задачи работы:

- рассмотреть теоретические основы управления системой образования в регионе РФ;

- проанализировать деятельность Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области по управлению региональной системой образования;

- разработать рекомендации по совершенствованию деятельности Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области по управлению региональной системой образования.

Объект исследования: управление региональной системой образования.

Предмет исследования: современное состояние, тенденции и перспективы развития региональной системы образования.

Введение 4

1 Теоретические основы управления системой образования в регионе РФ 6

1.1 Сущность и правовые основы управления региональной системой образования 6

1.2 Методы управления функционированием и развитием региональной системы образования 15

2 Анализ региональной системы образования в Свердловской области 22

2.1 Характеристика современного состояния и тенденций развития региональной системы образования Свердловской области 22

2.2 Направления деятельности органов регионального управления в сфере реализации образовательной политики в Свердловской области 42

3 Проблемы иперспективы совершенствованиясистемы образования Свердловской области 69

3.1 Проблемы функционирования и развития системы образования Свердловской области 69

3.2 Направления совершенствования системы образования Свердловской области 73

Заключение 84

Список использованных источников 87

1. Конституция Российской Федерации. [Электронный ресурс] // – Режим доступа: http://www.constitution.

2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», [Электронный ресурс] // – Режим доступа: http://www.consultant.ru.

3. Указ Президента Российской Федерации от 15 мая 2018 г. № 215 «О структуре федеральных органов исполнительной власти». [Электронный ресурс] // – Режим доступа: http://kremlin.ru.

4. Асмолов А.Г. Психология личности. Культурно-историческое понимание развитие человека.[Текст] – М.: Смысл, 2019. 448 с.

5. Боровенская И.Ю., Бакланова Н.А., Ротова Е.Ю., Котлярова Н.В. История развития образования [Текст] // Молодой ученый. 2017. № 24(158). С. 350–352.

6. Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе [Текст] // Педагогика. 2003. № 10. С. 8–14.

7. Большаков, А.П. Реализация современных технологий в управлении профессиональной образовательной организацией /А.П. Большаков [Текст] // Журнал: Профессиональное образование и рынок труда. – 2014. – № 9.– С. 29–31.

8. Вершловский С.Г. Непрерывное образование: историко-теоретический анализ феномена. [Текст] – СПб.: Санкт-Петербургская акад. постдипломного пед. образования, 2008. 151 с.

9. Волков, В.Н. Тенденции развития инновационной инфраструктуры системы общего образования в России [Текст] /В.Н. Волков // Известия Российского гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2020. – № 174. – С. 17-25.

10. Дорохова Г.А., Законодательство о народном образовании. Теоретические проблемы совершенствования. [Текст] - М.: Наука, 1985. 157 с.

11. Гарькина, И.А. Системный подход к повышению качества образования [Текст] / И.А. Гарькина, А.М. Данилов // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2020. – № 4. – Т. 19. – С. 4-7.

12. Горева, О.М. Управление системой образования в условиях повышения качества обучения [Текст] / О.М. Горева, Л.Б. Осипова // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 1.

13. Грибоедова, Т.П. Содержание понятия и особенности реализации социального партнерства в современном образовании [Текст] / Т.П. Грибоедова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2019. – № 68. – С.50-60.

14. Гапоненко, А.Л. Теория управления: учебное пособие для среднего профессионального образования [Текст] / А.Л. Гапоненко, М.В. Савельева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 336 с. – с. 223

15. Дроздов, И.Н. Управление развитием организации: учебное пособие [Текст] / И.Н. Дроздов – Владивосток: «Дальневосточный государственный технический университет», 2015. – 110 с.

16. Ильина, О.Н. Методология управления проектами: становление, современное состояние и развитие: Вузовский учебник [Текст] / О.Н. Ильина. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 208 с.

17. Каплан, Р.С. Стратегические карты. Трансформация нематериальных активов в материальные результаты: пер. с англ. [Текст] / Р.С. Каплан, Д.П. Нортон. – М.: Олимп-Бизнес, 2005. — 512 с.

18. Кондрашова Н.В. Современная система оценки и управления качеством дошкольного образования [Текст] / Н.В. Кондрашова // Управление дошкольным образовательным учреждением. 2017. № 7. С. 18–27.

19. Ковальчук, О.В. Модернизация и проблемы инновационного управления развитием образовательных систем [Текст] / О.В. Ковальчук //Человек и образование. –2018. – № 3 (36). – С. 92-97.

20. Кузнецова, И.C. Статистическое изучение образования населения [Текст] / И.С. Кузнецова // Статья в сборнике трудов конференции. – 2015. – С. 177–178.

21. Лазарев В.С. Системное развитие школы. [Текст] - М.: Педагогическое общество России, 2003. 304 c.

22. Лебедев О.Е. Управление образовательными системами: теория и практика. Учебно-методическое пособие. [Текст] - СПб.: НИУ ВШЭ, 2011. 108 с.

23. Медведева, Н.В. Инновационный подход к управлению системой образования. Материалы Ивановских чтений [Текст] / Н.В. Медведева. 2018. – Т.1. – № 2. – С. 96 -100.

24. Осипова, М.Б. К проблеме создания системы школьной оценки качества образования [Текст] / М.Б. Осипова // Научный журнал Дискурс. 2018. № 1 (15). С. 95-110.

25. Печерина, О.В. Управление системой образования на муниципальном уровне [Текст] / О.В. Печерина // Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии. 2017. Т. 15. № 1. С. 7-9.

26. Прокудина, Е.Д. Сравнительный анализ систем образования в России и за рубежом [Текст] / Е.Д. Прокудина // Интеграция наук. 2017. № 6 (10). С. 98-105.

27. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2022: 1122 с.[Текст] - М., 2022. -Р32 Стат. сб. / Росстат.

28. Романишина, Т.С. Критерии и методы оценки потенциала развития социально – экономической системы муниципального образования[Текст] / Т.С. Романишина // Вестник ВСГУТУ. 2017. № 2 (65). С. 102-109.

29. Соколова, Е.В. Система образования в РФ: модель системы образования в перспективе [Текст] / Е.В. Соколова // Устойчивое развитие науки и образования. 2017. № 5. С. 147-152.

30. Соловьев, И.В. Интегральные оценки качества образования [Текст] / Соловьев И.В., С.В. Филатов // Интеграция образования. – 2014. – № 2. – С.14-20.

31. Шамова, Т. И. Управление образовательными системами [Текст] / Т.И. Шамова, П.И. Третьяков, Н.П. Капустин. – М.: Просвещение, 2020. – 127 с.

32. Шаповалова, Е.И. Реформирование образования: инновационная составляющая [Текст] / Е.И. Шаповалова // Проблемы современной науки и образования. 2017. № 21 (103). С. 63-66.

33. Щеголева Э.Н. Особенности системы управления сферой образования регионального и муниципального уровня [Текст] / Э.Н. Щеголева // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: материалы Междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары: Среда, 2021. 272 с.

34. Яковлева, Л.Р. Управление системой образования на уровне муниципального района [Текст] / Л.Р. Яковлева // Белгородский экономический вестник. 2019. № 2 (86). С. 124-133.

35. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области[Электронный ресурс] // – Режим доступа: https://minobraz.egov66.ru/

36. Доклад о состоянии системы образования Свердловской области в 2020 году // – Режим доступа: внутренний.

37. Доклад о состоянии системы образования Свердловской области в 2021 году // – Режим доступа: внутренний.

38. Доклад о состоянии системы образования Свердловской области в 2022 году // – Режим доступа: внутренний.

39. Valery S. Efimov and Alla V. Lapteva Higher Education in Russia: Challenges of the XXI Century Journal of Siberian Federal University. Humanities&SocialSciences 1 (2011 4) 143-154.

40. Sadovnichy V. A. Modern approaches to the formation of legislative foundations of education // Sociology of education. 2010. № 12.