Оценка
40,13 из 50,00 (80%)
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основными функциями дополнительного образования являются
Выберите один или несколько ответов:
a. педагогическая
b. социальная
c. приоритетная
d. культурообразующая
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
Виды учреждений дополнительного образования детей (УДОД):
Выберите один или несколько ответов:
a. колледж
b. дом
c. клуб
d. дворец
e. центр
f. академия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Специфическими особенностями дополнительного образования являются
Выберите один или несколько ответов:
a. индивидуализированность и вариативность
b. обеспечение дополнительных возможностей для духовного, интеллектуального и физического развития
c. добровольность получения образования
d. отсутствие свободного времени
Частично правильный
Баллов: 0,80 из 1,00
Отметить вопрос
Возможными формами занятий в дополнительном образовании являются:
Выберите один или несколько ответов:
a. тренинг
b. КТД
c. лекция
d. традиционное занятие
e. семинар
f. управленческое монозанятие
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Реализация различных форм дополнительного образования детей возможна на базе таких организаций, как:
Выберите один или несколько ответов:
a. учреждений дополнительного образования детей
b. университетов
c. оборонных предприятий
d. общеобразовательных школ
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Типы учреждений дополнительного образования детей (УДОД) по форме собственности:
Выберите один или несколько ответов:
a. государственные
b. методические
c. муниципальные
d. негосударственные
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Реформирование системы дополнительного образования сегодня
Выберите один или несколько ответов:
a. не осуществляется
b. не подкрепляется увеличением финансирования из бюджета страны
c. находится в активной стадии
d. подкрепляется увеличением финансирования из бюджета страны
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Дополнительное образование - это
Выберите один ответ:
a. образование по требованию родителей
b. образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни
c. вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования
d. процесс и результат овладения учащимися основами наук, необходимыми для формирования научного мировоззрения и важнейших качеств личности, подготовки к участию в общественной и трудовой деятельности, к получению профессионального образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите основные направления работы учреждений дополнительного образования детей УДОД:
Выберите один или несколько ответов:
a. построение пространства саморазвития
b. коллективная работа по аналитическому совершенствованию учебных документов
c. раскрытие ценностно-смысловой компоненты мира и развитие самодеятельности детей
d. развивающее и реабилитирующее образование
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите обстоятельства, определившие необходимость изменения внешкольной составляющей воспитания при ее переходе на новый качественный уровень:
Выберите один или несколько ответов:
a. процесс формирования специалиста уступает лидирующие позиции воспитанию индивидуума с позиции развивающей педагогики
b. рост популярности у родителей и детей информационных, образовательных, культурологических и досуговых услуг
c. трансформация тенденции цивилизационного роста благосостояния стран постсоциалистического лагеря из антропогенной в техногенную
d. наличие принципиальных изменений в сознании человека и его взглядах на общественную жизнь
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В школьной практике сложились следующие типы кружков (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. основные
b. подготовительные
c. творческие
d. предметные
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каким образом дополнительное образование и внеурочная деятельность соотносятся друг с другом?
Выберите один ответ:
a. дополнительное образование подчиняется внеурочной деятельности
b. это одно и то же
c. внеурочная деятельность подчиняется дополнительному образованию
d. это два самостоятельных и самоценных вида образовательной деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Современное дополнительное образование реализуется:
Выберите один или несколько ответов:
a. посредством единообразия структуры организаций и содержания образовательных программ
b. с применением разных видов интегрированных образовательных программ
c. на базе различных типов образовательных учреждений (УДОД, школа, дошкольное учреждение и др.)
d. посредством разных форм организации образовательного процесса (школа, студия, клуб, лаборатория, ансамбль, секция, кружок и др.)
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Процесс сохранения личности и уникальности каждого ребенка в системе дополнительного образования предполагает:
Выберите один или несколько ответов:
a. удовлетворение естественного стремления развивающегося человечка познавать себя и окружающий мир
b. обязательность соблюдения учебных методов и форм работы
c. активизацию творческого и созидательного потенциала детей
d. формирование и развитие пространства для детского и подросткового благополучия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Проведенный теоретиками образования исторический анализ учебных реформ прошлых лет показал, что идеи развития внешкольных заведений в России
Выберите один ответ:
a. не проводились
b. были правильными, но извращались в угоду идеологии
c. были правильными и не требовали никаких изменений
d. были абсолютно неправильными
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Непрерывное образование - это
Выберите один ответ:
a. целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказание дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, государства
b. образование по требованию родителей
c. процесс и результат овладения учащимися основами наук, необходимыми для формирования научного мировоззрения и важнейших качеств личности, подготовки к участию в общественной и трудовой деятельности, к получению профессионального образования
d. образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Ценность дополнительного образования детей состоит в том, что оно (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. усиливает вариативную составляющую общего образования
b. способствует практическому приложению знаний и навыков, полученных в школе
c. ослабляет стимулирование извне в получении образования
d. стимулирует познавательную мотивацию обучающихся
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Стремление системы образования реагировать на индивидуальные потребности и социальный заказ требует
Выберите один ответ:
a. вариативного подхода
b. программированного подхода
c. единообразного подхода
d. спонтанного подхода
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются
Выберите один ответ:
a. лица только определенной гражданственности
b. только лица, имеющие специальное образование
c. только лица, имеющие профессиональное образование
d. любые лица без предъявления требований к образовательному цензу, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Бывший Министр просвещения О. Васильева в одном из своих интервью отметила, что намечается создание не менее пяти видов кружков детского творчества в каждой школе, которые будут работать по таким направлениям (выберите вариант ответа, где перечислены только направления, указанные О. Васильевой):
Выберите один ответ:
a. шахматы, литература, спорт, наука и техника, музыка
b. спорт, туризм, краеведение, литературоведение, лингвистика
c. шашки, шахматы, история, живопись, музыка
d. химия и биология, экология, чтение, регулирование дорожного движения, музыка
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Дополнительное образование не может быть (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. массовым
b. локальным
c. интегрированным
d. изолированным
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для снижения напряженности, нетерпимости, агрессивности среди детей и подростков необходимо
Выберите один ответ:
a. повысить их занятость социально полезным делом
b. понизить их вариативный выбор в системе образования
c. понизить их занятость социально полезным делом
d. повысить их вариативный выбор в системе образования
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
Варианты интеграции ребенка в неформальное образование могут быть следующими:
Выберите один или несколько ответов:
a. общедоступная групповая образовательная организация: вторая половина дня, урочная школьная деятельность
b. индивидуальная образовательная организация: первая половина дня, внеурочная деятельность
c. организация дополнительного образования: дополнительное образование, творческая деятельность по интересам
d. детская общественная организация: социальное творчество, социально-общественная деятельность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В систему образования входят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. общее образование
b. дополнительное образование
c. дискретное образование
d. непрерывное образование
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В развитии системы дополнительного образования детей государственную поддержку получают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. государственная поддержка не оказывается
b. государственная поддержка оказывается только единовременно
c. частные образовательные структуры
d. государственные структуры системы дополнительного образования детей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
«Школу социально-индивидуального воспитания им. Ф.М. Достоевского для трудновоспитуемых» (1921-1925 гг.) возглавлял
Выберите один ответ:
a. П. П. Блонский
b. В.Н. Сорока-Россинский
c. В. А. Сухомлинский
d. А. С. Макаренко
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
В обществе «Детский труд и отдых» был создан проект, который включал:
Выберите один или несколько ответов:
a. мастерские
b. летние палаточные лагеря
c. детская трудовая колония
d. детские библиотеки
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, которые в наиболее полном виде изложены в «Этюдах о коммунистическом воспитании», создал
Выберите один ответ:
a. П. П. Блонский
b. В. А. Сухомлинский
c. В.Н. Сорока-Россинский
d. А. С. Макаренко
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первые внешкольные учреждения в России были организованы
Выберите один ответ:
a. в конце XX в.
b. в XIX в.
c. в начале 20-х годов XX в.
d. в середине XX в.
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Какие проблемы обновления содержания дополнительного образования обозначились на втором этапе процесса развития системы дополнительного образования в России? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. проблема определения структуры дополнительного образования
b. проблема определения требований к отбору содержания дополнительного образования
c. проблема определения оснований содержания дополнительного образования
d. проблема определения принципов содержания дополнительного образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для теории дополнительного образования детей большое значение имеет обоснование И.П. Ивановым идеи
Выберите один ответ:
a. открытости воспитания
b. природосообразности дополнительного образования
c. формирования «мыслящих людей», а не послушных исполнителей
d. равноправия детей в организации общей работы от ее начала до конца: в планировании, анализе, реализации, подведении итогов
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Проблему разработки программы дополнительного образования детей сформулировал
Выберите один ответ:
a. К.Н. Венцель
b. М.В. Богуславский
c. Л.Н.Толстой
d. С.Т. Шацкий
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Принципы внешкольной работы в советской системе образования:
Выберите один или несколько ответов:
a. развитие инициативы и самодеятельности детей
b. общественно-полезная направленность деятельности
c. массовость и общедоступность занятий на основе добровольного объединения детей по интересам
d. однообразие форм внешкольной работы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первый (аналитико-проектировочный) этап преобразования внешкольной работы в систему дополнительного образования детей в России завершился в
Выберите один ответ:
a. 1996 году
b. 2000 году
c. 2010 году
d. 1992 году
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первым государственным внешкольным детским учреждением считается
Выберите один ответ:
a. Детское общество любителей искусства
b. Клуб юных любителей техники
c. Физкультурное оздоровительное общество
d. Станция юных любителей природы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Внешкольные учреждения в России стали именоваться учреждениями дополнительного образования детей
Выберите один ответ:
a. с 2000 года
b. с 1992 года
c. с 1985 года
d. с 2019 года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России получил название:
Выберите один ответ:
a. рефлексивный
b. технологический
c. механический
d. потенциальный
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В России в конце 80-х – начале 90-х гг. XX в. традиционно сильная тяга к образованию
Выберите один ответ:
a. не изменилась
b. усилилась
c. ослабла
d. исчезла
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первые годы после Октябрьской революции стали для внешкольного образования
Выберите один ответ:
a. временем застоя
b. временем появления
c. временем упадка
d. временем расцвета
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Е.Н. Медынский считал, что принципиальное отличие внешкольного образования и его существенное преимущество перед другими типами образования состоит в:
Выберите один или несколько ответов:
a. идеологической зависимости
b. добровольности
c. широкой самодеятельности со стороны населения
d. единообразии требований
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Формирование внешкольного образования в России началось с появлением:
Выберите один или несколько ответов:
a. курсов ликвидации безграмотности
b. рабочих кружков
c. детских парков
d. общественных детских библиотек
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Появление первых организованных форм внеурочной работы с детьми относят к
Выберите один ответ:
a. 20-м годам XIX в.
b. концу XVII в.
c. началу XX в.
d. XVIII в.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первый Дом пионеров в нашей стране открылся
Выберите один ответ:
a. в Санкт-Петербурге
b. в Киеве
c. в Ленинграде
d. в Москве
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Обновление общеобразовательного государственного стандарта в России в связи с развитием на втором этапе системы дополнительного образования происходит по следующим линиям (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. вводятся актуальные и сегодня направления: экономическое, экологическое, компьютерное, правовое и т.д.
b. постепенно разрушается сотрудничество основного и дополнительного образования
c. новыми в содержании образования становятся предметы педагогической направленности: педагогика, психология, логика (школа будущего педагога, школы педагогической ориентации, педагогические гимназии в УДО)
d. учреждения дополнительного образования (УДО) откликаются на проблемы родного города, области, что выражается в развитии такого направления, как краеведение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
«Первую опытную станцию по народному образованию» создал
Выберите один ответ:
a. М.В. Богуславский
b. К.Н. Венцель
c. С.Т. Шацкий
d. Л.Н.Толстой
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России продлился до …
Выберите один ответ:
a. 2018 года
b. 1992 года
c. 2000 года
d. 2010 года
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
По мнению М.В. Богуславского, кредо российского педагогического сообщества конца ХIХ – начала ХХ вв. сводилось к следующим принципам:
Выберите один или несколько ответов:
a. ориентация на субъект-объектные отношения между педагогом и учащимися
b. отрицание ребенка как высшей ценности педагогической деятельности
c. направленность образования и воспитания на самоактуализацию, саморазвитие и самоорганизацию учащегося в различных видах деятельности (познавательной, трудовой, эстетической)
d. трактовка интересов развивающейся личности как приоритетных образовательных целей, носящих характер "самодостаточной самобытности"
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Создателями первых внешкольных клубных объединений, спортивных площадок и летних оздоровительных колоний являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. А.Б. Гольденвейзер
b. А.С. Макаренко
c. П.Ф. Лесгафт
d. А.У. Зеленко
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Система внешкольного воспитания в России после 1991 года
Выберите один ответ:
a. стала обязательной
b. деградировала
c. получила приращение
d. распалась
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Общество, созданное С.Т.Шацким, имело название:
Выберите один ответ:
a. «Дом свободного ребенка»
b. «Детский труд и отдых»
c. «Бодрая радость»
d. «Внешкольное образование»