Уважаемые заказчики!
Все работы для МТИ (бывш. МОИ) и Синергии выполняю добросовестно
и своевременно. С данными ВУЗами работаю более 15 лет. Имеется много
положительных отзывов на других студенческих платформах.
Работы для МТИ проходят проверку через систему Антиплагиат.ВУЗ,
доступ есть, о чём говорит тот факт, что я являюсь преподавателем.
🎯 тесты, бизнес-практикумы
🎯 выполнение практик (учебной, производственной, преддипломной)
🎯 все дистанционно!
Помощь студентам дистанционного обучения всех филиалов
университета Синергия: МФПУ, МТИ (МОИ), МосАП, Юургу и т. д. в сдаче тестов
(экзамены, зачеты).
Тест Физическая культура
1. Спортивные игры, проходящие в Немее и около Коринфа носили название:
олимпийские;
пифийские;
истмийские.
2. Степенью крайнего невежества в Древней Греции считалось:
не умение плавать и читать.
3. При Спартанской системе физического воспитания в Древней Греции воспитатели назначаются и контролируются:
государством;
главой семьи;
старшим военачальником.
4. Важнейшая особенность физической культуры в странах Древнего Востока:
сохранение тесной связи с магией;
военная и трудовая подготовка;
возникновение и развитие игр-развлечений.
5. Афинская система физического воспитания:
не распространяется на девочек;
6. Общая система физического воспитания в Древней Греции называлась:
гимнастика;
военная подготовка;
спорт.
7. Целью физического воспитания как военно-физической подготовки является:
воспитание воина;
создание гармонично-развитой личности;
создание армии.
8. Важнейшая особенность физической культуры в первобытном обществе:
обязательность для всех членов сообщества, тесная связь с обрядами;
раздельное физическое воспитание мальчиков и девочек;
прикладной характер.
9. При Афинской системе физического воспитания с 7 до 16 лет ребенок:
занимается в гимнаснн;
посещает мусическую школу;
занимается в отрядах эфебов.
10. При Спартанской системе физического воспитания с 7 до 17 лет мальчики:
находятся в семье и за его воспитание несут ответственность родители;
занимаются физической подготовкой в казармах;
занимаются физической подготовкой в эфебах.
11. Особой сферой человеческой деятельности и создания особо сложной и многогранной системы физического воспитания и соревнований является:
Спорт
Военная подготовка
гимнастика
12. В классификацию игр, как древнейшей формы организации физического воспитания, по социальным функциям входит:
магический обряд;
спортивные игры
владение навыками совместной деятельности, доминирования и подчинения.
13. Охарактеризуйте физическую культуру в первобытном обществе.
отсутствуют врожденные программы поведения, мифологичность сознания, поло-возрастная иерархия;
поло-возрастная иерархия, физическое воспитание имеет ярко выраженный сословный характер;
основная цель- формирование трудовых навыков и закалка.
14. Особенностью римской культуры являются:
гладиаторские бои;
занятия фехтованием;
панкратион.
15. Важнейшей особенностью физической культуры и физического воспитания в средине века является:
Феодальный строй;
соотношение традиций античного мира и полупервобытного общества;
физическое воспитание имеет ярко-выраженный сословный характер.
16. Важнейшая предпосылка возникновения физической культуры:
потребность человека в двигательной деятельности;
трудовая деятельность первобытного человека, потребности общества и условия существования;
развитие мышления человека, формирование системы символов и знаков.
17. Спорт как самостоятельная сфера деятельности:
присутствует;
отсутствует;
носит бесклассовый характер.
18. Культивировавшиеся виды спорта в Древней Греции:
бег на короткие н длинные дистанции, бег в вооружении н без вооружения, метание дротиков, панкратион, плавание;
художественная гимнастика, метание молота, бег с препятствиями;
гребля, парусный спорт, бои без правил.
19. В классификацию игр, как древнейшей формы организации физического воспитания, по двигательным навыкам входит:
воспроизводство трудового процесса;
обучение навыкам;
владение навыками совместной деятельности, доминирования н подчинения;
20. Палестрика – это:
танцевальные упражнения под музыку;
упражнения (пятиборья);
древний вид соревнований.