Я-концепция, как фактор личностного самоопределения в ранней юности

Сдана успешно в 2023 году

Введение...................................................................................................................3

1.Теоретический анализ Я-концепции в раннем юношеском возрасте………..5

  1.1 Самосознание и его место в психической организации жизни человека .5

  1.2 Понятие, значение и структура Я-концепции .............................................6

  1.3 Становление самосознания в ранней юности как источник  формирования  

     Я-концепции……………………………………………………………......11

  1.4 Особенности Я-концепции в ранней юности .............................................13

  1.5 Вывод по первому разделу…………………………………………………16

2. Практическое изучение Я-концепции как фактора личностного                    самоопределения в раннем юношеском возрасте………………………………16

  2.1 Определение показателей личностного самоопределения в ранней  

  юности……………………………………………………………………………16

  2.2 Практическая часть исследования…………………………………………17  Выводы по второму разделу………………………………………………………20

Заключение…………………………………………………………………………21  

Список литерату-ры...................................................................................................22 

Приложения………………………………………………………………………...25

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.,1968.

2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание.М.,1986. 

3. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Во-просы психологии. 1979. №4. С.23-24.

4. Божович Л.И., Славина Л.С. Психическое развитие школьника и его воспитание. М.,1979.

...

26. Этапы психологического исследования [Электронный ресурс] -Режим доступа: http://psyera.ru/etapy-psihologicheskogo-issledovaniya-933.htm (дата обращения 21.04.2023).

27. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Пер. с англ.; общ.ред. и предисл. А. В. Толстых. — М.: Прогресс, 2000.

28. Я-концепция и характер [Электронный ресурс] / Psylist.net - Режим доступа: http://psylist.net/difpsi/i.htm (дата обращения 03.05.2023).