В курсовой работе рассматриваются актуальные проблемы привлечения познавательного интереса у детей младшего школьного возраста к изучению русского языка. Анализируется актуальность. история развития и пути решения рассматриваемой проблемы. Работа состоит из 42 страниц. Тема курсовой работы раскрывается в двух главах. В конце есть приложение с анкетой для проведения исследования по теме курсовой. Оригинальность курсовой работы 90% по АП.РУ.
Введение .............................................................................................................. 3
Глава I. Теоретические основы процесса формирования мотивации младших школьников к обучению................................................................... 5
1.1. История развития понятий «мотивация» и «интерес» в психологии и педагогике .........................................................................................5
1.2. Дифференцированный подход в образовании как средство формирования мотивации к обучению.........................................................................................8
Выводы по первой главе.................................................................................. 16
Глава II. Опыт формирования познавательного интереса к урокам русского языка младшего школьника........................................................... 17
2.1. Особенности применения методов и приёмов на уроках русского языка 17
2.2. Описание практического педагогического опыта...................................... 28
Выводы по второй главе.................................................................................. 31
Заключение ........................................................................................................ 33
Библиографический список............................................................................ 35
Приложения........................................................................................................ 40
1. Божович Л. И. Мотивы учения у детей младшего школьного возраста. // Очерки психологии детей. / под ред. А.Н. Леонтьева, Л. И. Божович. Москва: изд-во и тип. Изд-ва Акад. пед. наук РСФСР, 2010.
2. Бондарь Т. В. Особенности формирования мотивации учения младших школьников на основе уровневой дифференциации обучения. - Дисс. Канд. психол. наук. - Краснодар, 2008. – 197с.
3. Воспитание интереса к урокам русского языка у детей в условиях современной начальной школы. Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании». Хачетлова С. М. Https://Cyberleninka.Ru/Article/N/Vospitanie-Interesa-K-Urokam-Russkogo-Yazyka-U-Detey-V-Usloviyah-Sovremennoy-Nachalnoy-Shkoly.
4. Разноуровневое обучение на уроках русского языка как способ формирования навыка самостоятельного принятия решений у учащихся начальной школы / О. Н. Герасенкова, Е. В. Слизкова // Концепт. — 2014. — № 2. — с. 1-6. — issn 2304-120x. — текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/journal/issue/293522 (дата обращения: 21.05.2023).
5. Горбач, Н. С. Мотивация в психологии: история и современное состояние проблемы / Н. С. Горбач. — текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 3 (345). — с. 42-44. — url: https://moluch.ru/archive/345/77509/ (дата обращения: 21.05.2023).
6. Емельянова Т. В. Игровые технологии в образовании: учебно-методическое пособие / Т. В. Емельянова, Г. А. Медяник. — Тольятти: ТГУ, 2015. — 88 с. — isbn 978-5-8259-0903-5. — текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/139863 (дата обращения: 21.05.2023).
7. Жданова Р. А. Об особенностях развития мотивации учения у младших школьников. - Ростов-на-Д., 2011. Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина – 207с.
8. Интегрированный урок как средство развития познавательного интереса младших школьников к русскому языку. Текст научной статьи по специальности «науки об образовании». Сегова Татьяна Дмитриевна. Https://Cyberleninka.Ru/Article/N/Integrirovannyy-Urok-Kak-Sredstvo-Razvitiya-Poznavatelnogo-Interesa-Mladshih-Shkolnikov-K-Russkomu-Yazyku.
9. Использование информационно-коммуникативных технологий в начальной школе. Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании». Вострикова Елена Людвиговна. Начальная школа – 2015. №2 с. 17-23.
10. Коджаспирова Г. М. Психологический словарь. М.: изд., стер. - Москва: Academia, 2005.
11. Матвеева, М. Д. Игровые технологии как средство активизации учащихся к учебной деятельности на уроках русского языка / М. Д. Матвеева // наука и школа. — 2020. — № 6. — с. 114-119. — issn 1819-463x. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/journal/issue/314454 (дата обращения: 21.05.2023).
12. Организация обучения и воспитания в начальной школе: содержание и технологии: учебное пособие / составители Г. Н. Мусс [и др.]. — Оренбург: ОГПУ, 2020. — 138 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/143521 (дата обращения: 21.05.2023).
13. Педагогика современного начального образования: состояние, проблемы и перспективы развития [Текст]: материалы IV Международной научной конференции, 21 апреля 2016 года / Минобрнауки России, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение Башкирский гос. пед. ун-т им. М. Акмуллы; [отв. ред.: В. М. Янгирова и др.]. - Уфа: Мир печати, 2016. - 433 с.
14. Педагогика. Новый курс: учеб. Для студ. Высш. Учеб. Заведений: в 2 кн. / И. Л. Подласый. — М.: гуманитар, изд. Центр ВЛАДОС, 2004. —кн. 2. Процесс воспитания. —256 с.
15. Педагогическая психология: учебное пособие / составители С. В. Даржинова, З. О. Кекеева. — Элиста: КГУ, 2021. — 96 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/300203 (дата обращения: 21.05.2023).
16. Пути формирования познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка через использование творческих заданий и словарно — орфографической работы. О. Г. Ширяева. Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании». Https://Cyberleninka.Ru/Article/N/Puti-Formirovaniya-Poznavatelnogo-Interesa-Mladshih-Shkolnikov-Na-Urokah-Russkogo-Yazyka-Cherez-Ispolzovanie-Tvorcheskih-Zadaniy-I/Viewer.
17. Работа по развитию речи в связи с выполнением упражнений творческого характера: хрестоматия. — Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2006. — 88 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/189917 (дата обращения: 21.05.2023).
18. Ромашова, Ю. А. Формирование познавательного интереса у младших школьников в ходе самостоятельной работы на уроках русского языка / Ю. А. Ромашова. — текст: непосредственный // молодой ученый. — 2016. — № 25 (129). — с. 582-584. — url: https://moluch.ru/archive/129/35645/ (дата обращения: 21.05.2023).
19. Рябоконь, Е. А. Визуализация учебной информации как средство активизации познавательной деятельности обучающихся / Е. А. Рябоконь, З. В. Крецан, Л. Е. Шмакова // вестник КЕМГУ. Серия: гуманитарные и общественные науки. — 2020. — № 2. — с. 126-136. — issn 2542-1840. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/journal/issue/313800 (дата обращения: 21.05.2023).
20. Современные технологии в преподавании русского языка: к 60-летию кафедры методики преподавания русского языка московского педагогического государственного университета: материалы конференции / составители А. Д. Дейкина [и др.]; ответственные редакторы А. Д. Дейкина, В. Д. Янченко. — Москва: МПГУ, 2020. — 548 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/174927 (дата обращения: 21.05.2023).
21. Современные технологии начального обучения русскому языку: учебное пособие / составители П. В. Афанасьева [и др.]; под редакцией З. П. Ларских. — Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2012. — 177 с. — isbn 978-5-94809-558-5. — текст: электронный // лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/189984 (дата обращения: 21.05.2023).
22. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [текст] / м-во образования и науки российской федерации; [ред. Н. В. Гончарова]. — 3-е изд., перераб. — Москва : просвещение, 2016. - 45, [2] с.
23. Хопренинова, В. А. Новые технологии обучения русскому языку в начальной школе: учебно-методическое пособие / В. А. Хопренинова, Ю. М. Ивкина. — Оренбург: ОГПУ, 2018. — 87 с. — текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/113338 (дата обращения: 21.05.2023).
24. Цветкова, Л. А. Групповая работа со школьниками: учебное пособие / Л. А. Цветкова. — 2-е издание, перераб. — Санкт-петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. — 56 с. — isbn 978-5-8064-3061-9. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/book/252593 (дата обращения: 21.05.2023).
25. Шпиро, А. Н. Создание проблемных ситуаций на уроках русского языка в начальной школе / А. Н. Шпиро // Современные тенденции развития дошкольного и начального образования. — 2013. — № 1. — с. 288-294. — issn 9999-5377. — Текст: электронный // лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/journal/issue/294766 (дата обращения: 21.05.2023).
26. Юревич, Т. И. Технология проблемного обучения на уроках русского языка в начальной школе / Т. И. Юревич // январские педагогические чтения. — 2015. — № 1. — с. 182-184. — Текст: электронный // лань: электронно-библиотечная система. — url: https://e.lanbook.com/journal/issue/297660 (дата обращения: 21.05.2023).
27. Https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2019/07/03/sistema-differentsirovannyh-zadaniy (дата обращения: 21.05.2023).
28. Https://urok.1sept.ru/articles/520372 (дата обращения: 21.05.2023).
29. Игры по русскому языку для начальной школы (ped-kopilka.ru) (дата обращения: 21.05.2023).
30. Использование разноуровневых заданий как средства формирования познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка (1sept.ru) (дата обращения: 21.05.2023).
31. Методическая разработка "занимательные упражнения на уроках русского языка в начальной школе" скачать (uchitelya.com) (дата обращения: 21.05.2023).
32. Сборник дидактических игр на уроках русского языка в 1-4 классах (infourok.ru) (дата обращения: 21.05.2023).