технология ведения тренинга индивидуальное задание
Задание 1.
1. Подберите из сборников или разработайте сами 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга
2. Оформите описание упражнений в файл с использованием следующего алгоритма:
Ø название
Ø цель
Ø инструкция участникам (прямая речь ведущего, с которой он обращается к участникам)
Ø описание хода проведения
Ø вопросы к шерингу
в каких тренингах и практических ситуациях может быть использовано это упражнение (на какую тему, с какими участниками).
Задание 2.
Напишите сценарий тренинга длительностью 6 часов на любую из актуальных для вас тем или на одну из предложенных:
Ø конфликты в детско-родительских отношениях,
Ø тренинг профессионального самоопределения для подростков,
Ø техника работы с возражениями и сопротивлением в клиентском сервисе,
Ø профилактика негативных явлений в подростковой среде.
Важно: копировать готовые сценарии из Интернета не нужно!
Сценарий оформите в формате таблицы. Подробно пропишите цели блоков и виды активностей (упражнения, работу в группах, дискуссии, мини-лекции). Приводить целиком тексты лекций не нужно, достаточно темы и цели. Для упражнений достаточно названия и цели
