Методология научного исследования - тест с ответами ММА/ИДО

20 вопросов с ответами

Год сдачи -2021-2023.

1. Четвертая глобальная научная революция, в ходе которой рождается новая постнеоклассическая наука, началась в (на):

a.рубеже ХIХ и ХХ вв.

b.последнее десятилетие ХХ в.

c.последнюю треть ХХ в.

2. Метод познания, при котором происходит перенос значения, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой, менее изученный и в данный момент изучаемый:

a.Эксперимент

b.Синтез

c.Наблюдение

d.Аналогия

3. В структуре общенаучных методов и приемов выделяют три уровня. Из перечисленного к ним НЕ относится:

a.Сравнение

b.Формализация

c.Эксперимент

d.Наблюдение

4. Замещение представления обыденного сознания точным научным понятием – это:

a.Элиминация

b.Экспликация

c.Энтропия

5. Предметный указатель научной работы содержит:

a.перечень основных тематических объектов (предметов), обсуждаемых или упоминаемых в тексте

b.список авторов

c.перечень авторов

d.список основных тематических объектов

6. Наблюдение, эксперимент и сравнение относятся к основным ________________ методам исследования.

a.Теоретическим

b.Общекультурным

c.Общелогическим

d.Эмпирическим

7. Аксиоматический метод теоретического исследования применяется в ____________

a.естествознании

b.логико-математических науках и информатике

c.технических и гуманитарных науках

d.математических науках

8. Анализ как общелогический метод исследования – это:

a.метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое

b.разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения

c.прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов

d.мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей и одновременное выделение одной или нескольких интересующих исследователя сторон изучаемого объекта

9. Методология науки - это...

a.целенаправленное познание

b.система методов, функционирующих в конкретной науке

c.воспроизведение новых знаний

d.учение о принципах построения научного познания

10. Гипотеза научного исследования – это:

a.источник информации, необходимой для исследования

b.предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений

c.уточнение проблемы, конкретизирующее основной замысел

d.то, что предстоит открыть, доказать, нечто неизвестное в науке

11. Экстернализм – это концепция развития науки, которая:

a.рассматривает в единстве и взаимосвязи действие внешних и внутренних факторов

b.развитие науки объясняет внутренней логикой движения научного знания

c.ведущую роль отводит внешним факторам

12. Из перечисленного :

1) нестандартность мышления,

2) склонность к риску,

3) инерция мышления,

4) любознательность,

5) боязнь критики,

6) готовность принимать решения

— чертой(-ами) высокоодаренной личности не являет (-ют)ся:

a.3, 4

b.3, 5

c.2, 6

13. За единицу объема рукописи принимается авторский лист, равный:

a.10 тыс. печатных знаков

b.30 тыс. печатных знаков

c.40 тыс. печатных знаков

d.20 тыс. печатных знаков

14. _____ – первичная реальность и исходная точка всякой гуманитарной дисциплины, концентрирует все особенности гуманитарного знания и познавательной деятельности – его коммуникативную, смыслополагающую и ценностную природу:

a.Смысл

b.Текст

c.Значимое

15. Результат многопланового взаимоотношения между соперничающими теориями и данными их экспериментальных проверок – это:

a.Верификация

b.Визуализация

c.Экзегетика

16. Какие науки направлены на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач?

a.Прикладные науки

b.Технические науки

c.Фундаментальные науки

d.Естественные науки

17. Самоорганизующиеся системы изучает:

a.Синергетика

b.Семиотика

c.Кибернетика

18. Прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это:

a.Обобщение

b.Синтез

c.Анализ

d.Абстрагирование

19. Естественный язык не вполне пригоден для решения специальных задач науки, так как:

a.наука имеет большое количество специальных терминов

b.использование естественного языка сводит научные знания к обыденным

c.слова естественного языка многозначны, отсутствуют единые, строгие и однозначные правила

20. В какой период времени наука возникла как непосредственная производительная сила?

a.В Новое время

b.Со второй половины XX в.

c.С середины XIX в.

d.В период античности