Практическая работа - Эконометрика - Вариант 2

Задачи второго варианта №3 и №5
Решение задач лабораторной работы должно сопровождаться необходимыми комментариями, т.е. все основные моменты процесса решения задачи должны быть раскрыты и обоснованы на основе соответствующих теоретических положений.
Номер Вашего варианта соответствует последней цифре зачетной книжки.
При проверке статистических гипотез в задачах уровень значимости принять равным 0,05, а интервал прогноза по уравнению регрессии строить с доверительной вероятностью, например, 0,8.
Задача 3.
В результате анализа уровня потребления продукции по различным регионам страны выявлен ряд факторов, оказывающих на него существенное влияние:
- уровень урбанизации,
- относительный образовательный уровень населения,
- относительный возрастной показатель,
- относительная заработная плата,
- географическое положение региона.
В данной задаче Y (уровень потребления продукции) – показатель, рассчитанный, исходя из минимального набора продуктов потребительской корзины. Кроме того, в этот показатель включается среднестатистическое потребление лекарственных препаратов и медикаментов. Поэтому единицы измерения этого показателя – условные.
Х1 (уровень урбанизации) – показывает количество городов региона на 100 единиц населенных пунктов всех видов.
Х2, Х3, Х4 – относительные показатели, рассчитанные по определенным методикам, а не полученные прямыми измерениями, поэтому единицы измерения – условные.
Х5 (географическое положение района) – характеризует близость региона к Центральному району ( 1 или 0).
Требуется:
1. Построить матрицу парных корреляций и обосновать выбор факторных признаков.
2. Построить модель множественной линейной регрессии со статистически значимыми факторами.
3. Построить прогноз уровня потребления продукции, если предположить, что значения факторных признаков уменьшатся относительно средних значений на 2 %.
4. Внести рекомендации по осуществлению ряда мер, за счет которых может быть увели-чен уровень потребления продукции (рис.1 представлено в демо-файле).
Задача 5.
Исследуется взаимосвязь курса доллара США с курсами евро, японской иены и английского фунта стерлингов. Имеются данные об официальных курсах валют, установленных Центральным Банком России, за двенадцать дней (рис.2 представлено в демо-файле):
Требуется:
1. Построить линейную регрессионную модель курса доллара США, не содержащую кол-линеарных факторов. Оценить параметры модели.
2. Значимо ли статистически уравнение регрессии?
3. Изменение курсов каких валют существенно влияет на изменение курса доллара США?
4. Спрогнозировать курс доллара, если предполагается, что курсы евро, иены и фунта со-ставят соответственно: 36,38 руб./евро; 26,65 руб./100 иен и 52,73 руб./фунт.

Задача 3.
Задача 5.

1. Алексеев А.Р. Экономическая статистика: учебник для вузов / [Алексеев А.Р., Воробьев А.Н., Громыко Г.Л., и др.]; под ред. Ю.Н. Иванова. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 734 с.
2. Бабешко Л.О. Основы эконометрического моделирования: учеб. пособие / Л. О. Бабешко. - Изд. 4-е. - М.: КомКнига, 2010. - 428 с.
3. Гладилин, А. В. Эконометрика: учебное пособие для вузов/А. В. Гладилин, А. Н. Герасимов, Е. И. Громов. -2-е изд., стереотип. -М.: КНОРУС,2008. - 226
4. Ильченко А.Н. Практикум по экономико-математическим методам: учеб. пособие / А. Н. Ильченко, О. Л. Ксенофонтова, Г. В. Канакина. - М.: Финансы и статистика: ИНФРА-М, 2009. - 287 с.
5. Кочетыгов А.А. Основы эконометрики: учеб. пособие для вузов / А. А. Кочетыгов, Л. А. Толоконников. - Ростов н/Д: МарТ, 2007. - 343 с.
6. Красс М.С. Математика в экономике. Математические методы и мо-дели: учеб. для вузов / М. С. Красс, Б. П. Чупрынов. - М.: Финансы и статистика, 2007. - 541 с.
7. Орлов А.И. Эконометрика: учебник / А.И. Орлов. – М.: Изд-во «Экзамен», 2012. - 576 с.
8. Салин В.Н. Социально-экономическая статистика: учебник / В.Н. Салин, Е.П. Шпаковская. - М.: Юристъ, 2011. - 457 c.
9. Тихомиров Н. П. Эконометрика: учебник для вузов / Н. П. Тихомиров, Е. Ю. Дорохина. - М.: Экзамен, 2013. - 512 с.