«Рассказ как речевой жанр в произведении Н.В. Гоголя "Майская ночь, или Утопленница"»

Творчеству Н.В. Гоголя посвящены многочисленные литературоведческие исследования, накоплен значительный методический опыт, разнообразный по трактовкам и способам осмысления материала. Однако находясь в поисках "финального смысла", "целостности", по-прежнему сталкиваются с одним мотивом таинственности, пронизывающим все тексты Н.В. Гоголя.

Эстетическая, поэтическая сложность художественного мира писателя XIX века создает при чтении содержательные и стилистические барьеры, без преодоления которых невозможно постичь "парадоксы" творчества Н.В. Гоголя, полный противоречий и очарования внутренний мир. Стилистическая неуравновешенность, метафоричность гоголевского письма в первую очередь настораживают, забавляют, а иногда вызывают протест и чувство неприятия. Читающим сложно понять заслуги Гоголя в развитии русского литературного языка, так как многие слова им кажутся просторечными, нелитературными и смешными.

Наш речевой опыт не оставляет возможности сомневаться в том, что структура речи, ее свойства и особенности могут будить мысли и чувства людей, могут поддерживать обостренное внимание и вызывать интерес к сказанному или написанному. Так, к примеру, Гоголь, являясь подлинным живописцем слова, с удивительной точностью и выразительностью рисует средствами языка характер, профессию, социальное положение своих героев.

В последнее время в литературоведческой науке заметно увеличилось число исследований, посвящённых изучению индивидуальной манеры речи писателя или поэта. Однако язык Гоголя мало изучен, чем и объясняется актуальность данной работы.

Актуальность темы данного исследования состоит в том, что интерес литературоведов к творчеству Н.В. Гоголя не угасает и сегодня в связи с вечными темами, раскрытыми им в своих текстах, не менее интересны культурно-исторический аспект изображения демонических образов в изучении. Анализ собирательного образа и имен персонажей, раскрытие метода иронии и сарказма в творчестве Н. Гоголя поможет увидеть его произведения, как единое полотно культуры и истории нашей страны эпохи 19 века. Данная работа поможет расширить интерпретации литературного произведения Гоголя. Во время изучения данного автора мы знакомимся с историей страны и ее представлениями в образах демонов. Мы имеем возможность по-новому взглянуть на тексты Гоголя. Ранний Гоголь – это романтик. А романтиков увлекали фантастические сюжеты, сильные характеры людей, ведущих простой образ жизни. Повесть похожа на сказку, потому что в ней мир поделен на две части: обычный, реальный и необычный, «потусторонний», реальная действительность причудливо переплетается с фантастическим вымыслом. Наравне с людьми действуют представители нечистой силы, русалка и ведьма.  Исследование связи произведения Н.В.Гоголя с фольклором актуально, т.к. без знания фольклорного начала его творчества можно неправильно сделать вывод об его произведениях. В наше время демономания довольно популярна, и за внешним интересом может скрываться культ насилия, культ зла. А в фольклорных произведениях всегда побеждает добро над злом. Изучение фольклорного начала повести «Майская ночь, или Утопленница» поможет составить правильное мнение о творчестве великого писателя, поможет глубже понять содержание его произведения.

Объект Повесть Н.В.Гоголя «Майская ночь, или Утопленница». Предмет исследования – система рассказчиков в цикле рассказов Н.В. Гоголя «Майская ночь, или Утопленница»

Гипотеза: Изучение повести Н.В.Гоголя «Майская ночь, или Утопленница» в понимании содержания повести, станет одним из путей диалога культур.

Цель исследования – Показать связь повести с фольклором, раскрыть гениальное мастерство Гоголя в области словесного жанр, выявление системы рассказчиков Н.В. Гоголя «Майская ночь, или Утопленица»

Задачи исследования:

1) Определить понятие речевого жанра.

2) Теоретически осветить проблему связи речевого жанра со стилистическим аспектом речи.

3) изучить литературу посвященную творчеству Гоголя;

4) используя достижения современного языкознания описать способы передачи чужой речи в художественном произведении Н.В. Гоголя;

- выявить систему рассказчиков в цикле рассказов Н.В. Гоголя «Майская ночь, или Утопленица»;

3) Классифицировать материал по типам речевых жанров.

4) Описать связь между стилистическим и прагматическим аспектами выделенных единиц.

Методы исследования.

Основными методами исследования являются:

- метод комплексного литературно-текстологического анализа;

- метод субъективной читательской интерпретации литературного текста.

- сопоставление, сравнение, обобщение

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ……………………………………………….13

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА РАССКАЗА В ПРОИЗВЕДЕНИИ Н.В. ГОГОЛЯ "Майская ночь, или Утопленница"»

2.1  Образ издателя

2.2 Особенности жанра хоррор на примере повести н.в. Гоголя «Майская   ночь, или Утопленница»

2.3 Композиционно-речевые типы повествователя в повести Н.В. Гоголя «Майская ночь, или Утопленница

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ.........................................................................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ……….

1. Репьев Ю.Г. Интерактивное самообучение. – М.: Логос, 2004. – 244 с.

2. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // в кн: Автор и герой: к философским основам

гуманитарных наук. – СПб.: Азбука, 2000. – С. 249–299.

3. Салимовский В.А. Речевой жанр // Стилистический энциклопедический словарь русского

языка. – М.: Флинта: Наука, 2003. – С. 352–354.

4. Гайда С. Проблемы жанра // в кн: Функциональная стилистика: Теория стилей и их

языковая реализация. – Пермь: Издательство Пермского университета, 1986. – С. 22–29.

5. Шмелева Т.В. Речевой жанр. Возможности описания и использования в преподавании

языка // Russistik=Русистика. – 1990. – № 2. – С. 20–32.

6. Гольдин В.Е. Проблемы жанроведения: [вступ. cт.] // Жанры речи. – Саратов: Изд-во

ГосУНЦ «Колледж», 1999. – Вып. 2. – С. 4–6.

7. Седов К.Ф. Психолингвистические аспекты изучения речевых жанров // Жанры речи. –

Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2002. – Вып. 3. – С. 40–52.

8. Остин Дж. Л. Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. – М., 1986. –

Вып. 17. – С. 22–129.

9. Современный русский язык / под ред. В.А. Белошапковой. 3-е изд., испр. и доп. – М.:

Азбуковник, 2002. – 928 с.

10. Гордеева О.И. О реализации пунктуационной системы русского языка в

некодифицированном тексте // Асимметрия как принцип функционирования языковых

единиц. – Новосибирск: НГУ, 2008. – С. 333–339.