ПРОЕКТ НА ТЕМУ:
«Физическое здоровье человека. Факторы, вредящие здоровью студентов»
(Текстовый файл и презентация)
В последние годы все чаще в СМИ, в научной и популярной литературе поднимается тема здоровья и здорового образа жизни (далее – ЗОЖ), что благоприятно сказывается на росте интереса к проблемам ЗОЖ и увеличении числа людей, которые стараются изменить свою жизнь, приобщаясь к здоровому образу жизни.
Однако стоит заметить, что в современном обществе интерес к ведению ЗОЖ преимущественно возникает вследствие ухудшения показателей здоровья. Это обусловлено спецификой современного общества, а именно высоким темпом жизни, при котором у человека не остается времени на себя и на поддержание собственного здоровья до появления явных негативных последствий, ведущих к снижению качества жизни.
Одной из наиболее уязвимых групп населения являются студенты. Это связано с возрастными особенностями, социально-психологическими характеристиками, отсутствием опыта реализации своих внутренних ресурсов. При этом студенты – это те, кто в ближайшем будущем будут составлять экономически активную часть населения, а также станут родителями и будут транслировать собственные убеждения новому подрастающему поколению.
На сегодняшний день здоровье современных российских студентов вызывает большую тревогу. Стоит отметить, что еще до поступления в учреждения профессионального образования здоровье молодых людей ослаблено под воздействием различных неблагоприятных факторов, а у 60- 70% имеются хронические заболевания.
Процесс адаптации к обучению в ВУЗе влияет на показатели физического, психического и социального здоровья. В связи с этим возникает повод говорить о необходимости создания условий для формирования ЗОЖ студентов в процессе обучения как об эффективном способе поддержания здоровья населения. В контексте проблематики выбора студентами здорового образа жизни актуальным становится изучение связи ЗОЖ с жизнестойкостью, поскольку в ситуации выбора жизнестойкость выступает фактором, определяющим готовность выбирать новую, непривычную ситуацию в противовес равнодушному, безразличному отношению к переменам. Иными словами, жизнестойкость, по-видимому, представляет собой один из ключевых параметров индивидуальной способности к зрелым и сложным формам саморегуляции, одну из опорных переменных личностного потенциала, использование и пополнение которого, несомненно, связано с фактором здоровья и ведением здорового образа жизни.
Цель исследования – обоснование понятия «физическое здоровье» и выявление факторов, вредящих здоровью студента.
Задачи:
1. Обосновать понятие « физическое здоровье человека»;
2. Выявить факторы, вредящие здоровью студентов;
3. Провести диагностику студентов по соблюдению ЗОЖ;
4. Провести анализ полученный результатов диагностики;
5. Обобщить результаты диагностики студентов.