ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ТЕСТЫ - ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
99 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на 98 баллов из 100 "Отлично".
Год сдачи -2023.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения https://studwork.ru/info/147162
1. «Исследование – это вид деятельности человека, который включает в себя …
*только распознавание проблем и ситуаций
*только распознавание проблем и ситуаций и установление их места в системе накопленных знаний
*распознавание проблем и ситуаций, установление места этих проблем и ситуаций в системе накопленных знаний, определение их происхождения и др.
2. Аналитический этап исследования подразумевает …
*формулировку выводов
*разработку рекомендаций
*статистическую обработку данных
3. Аналитическое исследование – это …
*самый углубленный вид социологического анализа, к которому относятся все признаки качественного научного изучения, свойственные описательному исследованию (репрезентативность, надежность, достоверность и т.д.)
*более сложный тип научного поиска, чем разведывательное исследование, оно основано на репрезентативных сведениях, надежных данных и соответствует всем требованиям научного метода
*совокупность нескольких исследований, проведенных по единой программе и инструментарию последовательно через определенные промежутки времени и призванных получить результаты, характеризующие динамику изменения объекта
4. В бизнесе линейное программирование может использоваться в таких областях, как …
*планирование производства для максимального увеличения прибыли
*подбор комплектующих для минимизации затрат
*выбор портфеля инвестиций для максимизации доходности
*оптимизация перевозок товаров в целях увеличения расстояний
5. В проблемной ситуации позиция лидера – это … позиция
*социально-психологическая
*ролевая
*должностная
6. Важнейшее достоинство эксперимента – …
*повторяемость
*отсутствие необходимости в измерениях и наблюдениях
*отсутствие необходимости в измерительных приборах
7. Дедукция - это …
*метод мышления
*оценочная практика
*метод исследования
*метод качественно-количественного анализа
8. Для того чтобы сравнение было плодотворным, …
*сравниваться должны лишь явления, между которыми может существовать определенная объективная общность
*сравнение должно осуществляться по всем признакам, как важным, так и второстепенным
*нельзя сравнивать заведомо несравнимые вещи
9. Задача называется … целочисленной, если условие целочисленности наложено на все ее переменные
*частично
*полностью
*линейно
*нелинейно
10. Задачи имитационного моделирования (ИМ) систем экономического характера включают …
*анализ адаптивных свойств, расчет параметров надежности и задержек обработки информации в банковских информационных системах
*управление инвестиционными проектами на различных этапах их жизненного цикла с учетом возможных рисков
*процессы планирования экономического прогнозирования, инвестиционные процессы
11. Идеализация – это …
*идеализированный объект, являющийся предметом теоретического исследования
*метод научного исследования явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы
*эмпирический метод психолого-педагогических исследований
12. Имитационные модели представляют собой …
*совокупность программ, позволяющих воспроизводить процессы функционирования объекта при условии воздействия на него различных факторов
*более сложный̆ тип научного поиска, чем разведывательное исследование
*систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой̆ единой̆ целью
13. Инструментальное представление о цели – это …
*способ достижения цели
*срок достижения и характеристики желаемого результата
*необходимые ресурсы
14. К теоретическим методам исследования относится …
*анализ
*наблюдение
*анализ
*моделирование
15. Линейное программирование – это …
*вид деятельности человека, заключающийся в выявлении свойств, содержания, закономерностей поведения и развития
*вид задач математического программирования, в которых все или некоторые переменные должны принимать только целочисленные значения
*наука о методах исследования и отыскания наибольших и наименьших значений линейной функции, на неизвестные которой наложены линейные ограничения
16. Метод мышления, при котором осуществляется переход от частного знания к более общему, – это …
*интерпретация
*интериоризация
*индукция
*идеализация
17. Метод наименьших квадратов – это …
*один из методов регрессионного анализа, использующийся для нахождения оценок параметров регрессии, основанный на минимизации суммы квадратов всех остатков
*математический метод, применяемый для решения различных задач, основанный на минимизации суммы квадратов отклонений некоторых функций от искомых переменных
*один из методов регрессионного анализа, при использовании которого минимизируется сумма абсолютных отклонений наблюдаемых значений результативного показателя от модульных значений
18. Метод наименьших квадратов … устанавливаются количественные взаимосвязи между экономическими переменными
*это один из методов, с помощью которых
*это единственный метод, с помощью которого
*не относится к методам, с помощью которых
19. Методика – это …
*совокупность технических приемов, связанных с конкретным методом, их последовательность и взаимосвязь
*целенаправленное восприятие объекта, обусловленное задачей деятельности
*способ достижения какой-либо цели
20. Методики в социальной работе классифицируются по своему уровню на …
*простые, доступные неспециалистам, сложные, требующие квалификации одного специалиста, и сложные, требующие квалификации специалистов в разных областях
*простые и сложные
*простейшие, простые, средней сложности и повышенной сложности
21. Методы исследования делятся на …
*формирующие и констатирующие
*теоретические и эмпирические
*творческие и шаблонные
*диалектические и исторические
22. Методы линейного программирования используются для решения проблем …
*оптимизации
*рационализации
*систематизации
*классификации
23. Модель – это …
*умственная познавательная процедура, в результате которой создается идеализированный объект, являющийся предметом теоретического исследования
*тот объект, та система, которая позволяет облечь информацию в конкретное (например, компьютерное) представление, содержание
*множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность, единство
24. Мониторинг – это …
*постоянное наблюдение за процессом
*многократная регистрация определенных показателей через строго установленные промежутки времени с целью определить динамику их изменения и взаимовлияния
25. Неверно, что подготовительный этап исследования включает в себя …
*предварительное знакомство с объектом: рассмотрение его структуры, функций, целей, перспектив развития, основных проблем
*сбор информации по разработанной методике
*подготовку исследовательской группы
26. Один из наиболее известных методов экспертных оценок – это метод …
*мозгового штурма
*Дельфи
*оперативной игры
27. Один из показателей, характеризующих уровень функциональных подсистем, – это …
*методы и модели, используемые при решении задач
*соответствие квалификации исполнителей выполняемым функциям
*оценка и стимулирование труда
28. Основателем экспериментальной науки по праву считается …
*Леонардо да Винчи
*Альберт Эйнштейн
*Галилео Галилей
29. Первая задача целочисленного типа была опубликована в … венгерским математиком Е. Эгервари
*1932 г.
*1948 г.
*1955 г.
*1961 г.
30. Первым этапом исследования систем управления является …
*принятие решения
*сбор информации
*обнаружение проблемы
31. По глубине анализа социальной проблемы и масштабу охвата событий выделяют … исследования
*экспериментальные
*пробные
*точечные
32. При отборе наилучших решений, как правило, используют метод …
*сетевого планирования
*оценки эффективности и функционально-стоимостной анализ
*корреляционного анализа
33. При согласовании решений с персоналом используют …
*метод деловых игр «внутреннего маркетинга»
*социологические методы
*метод экспертного спроса
34. Применительно к исследованию цель рассматривается как …
* желаемый новый исследовательский результат состояния предмета определенного объекта исследования, выраженный качественно и (или) количественно, преимущественно с указанием сроков его достижения, исполнителей и ресурсов
*способ теоретического исследования или практического осуществления чего-либо
*следствие, завершающее собой какие-либо действия, явления, развитие чего-либо
35. Применяемые в эконометрике методы базируются на разделах … анализа
*только регрессионного
*только дисперсионного
*регрессионного, дисперсионного и корреляционного
36. Примером задачи линейного программирования, которая формально к целочисленным не относится, но при соответствующих исходных данных всегда обладает целочисленным планом, является …
*транспортная задача
*задача об оптимизации комплекса средств доставки грузов
*задача о нахождении минимального порожнего пробега автомобилей при выполнении заданного плана перевозок
*задача о нахождении минимального количества судов для осуществления графика перевозок
37. Принцип синтеза приоритетов (метод Саати) предполагает, что в вершине иерархии устанавливается единственный элемент – …
*политические и социальные силы, влияющие на исход процесса
*формулировка исследуемой проблемы
*исходы, за которые борется каждый фактор ради достижения своих целей
38. Работы А.А. Маркова в начале … позволили включить метод наименьших квадратов в теорию оценивания математической статистики, в которой он является важной и естественной частью
*ХХ в.
*IX в.
*ХХI в.
39. Синоним к слову «синтез» – слово «…»
*сочетание
*согласование
*сопоставление
*обобщение
40. Синтез – это …
*эмпирический метод психолого-педагогических исследований
*метод научного исследования, в основе которого лежит процесс соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в одно целое
*понятие, означающее представление о чем-либо в более совершенном виде, чем это есть на самом деле
*метод научного исследования явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы
41. Системный подход к исследованию систем управления представляет собой …
*ряд принципов
*технологию
*совокупность методов и приемов
42. Системный подход сформировался в …
*конце XIX в.
*последние годы XIX в.
*60–70-е гг. XX в.
43. Системный подход формировался и получил распространение в условиях …
*экономики переходного периода
*плановой экономики
*рыночной экономики
44. Ситуация, требующая экспериментального исследования, – это такая ситуация, когда …
*необходимо обнаружить у объекта неизвестные ранее свойства
*истинность вывода находится в прямой зависимости от существенности сходных черт объектов
*результатом исследования должно стать утверждение, вытекающее из имевшегося знания об объекте
45. Существует … процесса модельного исследования
*6 основных этапов
*7 основных этапов
*3 основных этапа
46. Существуют такие методы исследования, как …
*формально-логические методы
*анализ конкурентной среды
*труд исследователей
*общенаучные и специфические методы
47. Традиционная модель спроса содержит …
*5 уравнений
*4 уравнения
*3 уравнения
48. Формализация – это …
*совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира
*представление самых разнообразных объектов путем отображения и изображения их содержания и структуры в знаковой форме, при помощи самых разнообразных «искусственных» языков
*одно из основных понятий философии, психологии и социологии, обозначающее способность идеального воспроизведения действительности, а также специфические механизмы и формы такого воспроизведения на разных его уровнях
49. Формализация – это …
*представление самых разнообразных объектов путем отображения и изображения их содержания и структуры в знаковой форме
*изменения объекта, которые могут производиться также и путем наделения его какими-то особыми свойствами, в реальной действительности неосуществимыми
*процесс мысленного отвлечения от ряда свойств предметов или признаков предмета от самого предмета, от других его свойств
50. Формализация как метод исследования имеет, по мнению ученых, ряд достоинств, в частности, …
*обеспечивает полноту обозрения определенной области проблем, обобщенность подхода к их решению
*базируется на использовании специальной символики, которая обеспечивает краткость и четкость фиксации знания
*не предполагает наличия многих предметов, ее можно совершить, имея всего один предмет, при этом аналитическим путем вычленяется нужное нам свойство с фиксированием на нем нашего внимания
*акцентирует внимание на существенных признаках, отсутствующих в чистом виде в предмете
51. Эксперимент – это …
*представление самых разнообразных объектов путем отображения и изображения их содержания и структуры в знаковой форме
*исследование каких-либо явлений путем активного воздействия на них при помощи создания новых условий
*целенаправленное и организованное восприятие и регистрация поведения изучаемого объекта
52. Эксперимент позволяет исследовать свойства объектов действительности в экстремальных условиях …
*только при сверхнизких / сверхвысоких температурах и при высочайших давлениях
*только при сверхнизких / сверхвысоких температурах и при огромных напряженностях электрических полей
*при сверхнизких и сверхвысоких температурах, при высочайших давлениях, при огромных напряженностях электрических и магнитных полей и т.п.
53. Экспертные оценки бывают …
*индивидуальные
*коллективные
*массовые
54. … исследование – это вид социологического анализа, к которому относятся все признаки качественного научного изучения, свойственные описательному исследованию
*пробное
*описательное
*аналитическое
*оперативное
55. … моделирование предусматривает, что в качестве модели используется либо сама система, либо другая система со схожей физической природой
*Физическое
*Математическое
*Компьютерное
*Численное
56. … модель, как правило, подгоняется под реальность и является теоретической моделью
*Познавательная
*Прагматическая
*Инструментальная
*Теоретическая
57. … этап процесса модельного исследования входит показатель качества
*в первый
*второй
*в третий
58. Аналитический этап исследования подразумевает …
*сбор информации по разработанной методике
*подготовку условий для проведения полевых работ (людей, помещений, технических средств)
*предъявление отчета заказчику
59. Аналитическое исследование – это самый углубленный вид … анализа
*социологического
*аналитического
*сравнительного
60. В …, введя термин «эконометрика» для обозначения самостоятельной отрасли научных исследований, крупнейший̆ норвежский̆ экономист и статистик Рагнар Фриш провозгласил в качестве ее основной̆ задачи «развитие экономической̆ теории в ее связи со статистикой̆ и математикой̆»
*2000 г.
*1974 г.
*1930 г.
*1925 г.
61. В бизнесе линейное программирование может использоваться в таких областях, как …
*подбор комплектующих для минимизации затрат
*планирование производства для максимального увеличения прибыли
*выбор портфеля инвестиций для максимизации доходности
*оптимизация перевозок товаров в целях увеличения расстояний
62. В основе статистического моделирования лежит такой метод статистических испытаний, как …
*метод Дельфи
*дерево целей
*метод Монте-Карло
*метод сценариев
63. В процессе исследования систем управления принятию решения предшествует этап …
*планирования решения
*прогнозирования решения
*оценки и верификации вариантов решений
64. В экономическом анализе объединены такие два аспекта, как …
*общий теоретический аспект и эмпирическое измерение
*теоретический аспект и экономические показатели
*постановка целей и задач конструирования моделей
65. Вид программирования, который основан на построении дерева целей, – это … программирование
*линейное
*нелинейное
*динамическое
*выпуклое
66. Вычислительную процедуру прогноза цены можно представить в виде … последовательных процедур
* двух
*пяти
*семи
67. Длительное изучение одной совокупности лиц – это … исследование
*лонгитюдное
*когортное
*трендовое
*панельное
68. Задача проблемы моделирования, которая характеризуется как конструктивная и конкретизируемая, – это … модели
*построение
*исследование
*использование
*описание
69. Индукция как метод исследования противоположна …
*дедукции
*сравнению
*эксперименту
70. Исследование – это познание предмета для того, чтобы получить …
*решение проблемы оптимизации в отношении этого предмета
*новые знания об этом предмете
*решения в промышленности, на транспорте, в городском хозяйстве и т.п.
71. К методам эмпирического исследования относят …
*только наблюдение и сравнение
*только наблюдение и эксперимент
*только измерение и эксперимент
*наблюдение, сравнение, измерение и эксперимент
72. Конъюнкция – это …
*предложение, образованное из двух предложений, объединенных выражением «… либо …»
*предложение, образованное из двух предложений, объединенных оборотом «тогда и только тогда, когда …»
*предложение, составленное из двух предложений путем объединения их словом «и»
*предложение, образованное из любого утверждения с помощью выражения «неверно, что …»
73. Метод … – это метод декомпозиции задачи прогнозирования, предусматривающий выделение набора отдельных вариантов развития событий, в совокупности охватывающих все возможные варианты развития
74. Метод получения единичного знания из общего – это …
*индукция
* дедукция
*анализ
*синтез
75. Методы, которые отражают научный аппарат исследования, определяющий эффективность любого типа, – это … методы
*формально-логические
*общенаучные
*специфические
*математические
76. Модели по их назначению бывают познавательными, прагматическими и инструментальными, в частности познавательная модель является …
*формой организации и представления знаний
*средством соединения новых и старых знаний
*средством организации практических действий, рабочего представления целей системы для ее управления
77. Научное познание развивающихся объектов в одинаковой мере пользуется как логическим, так и … методами
*математическими
*историческими
*статистическими
*эмпирическими
78. Объектом исследования в менеджменте …
*является проблема
*является система управления
*являются средства и методы исследования
*являются варианты построения системы управления
79. По предположению А.Я. Данилюка, фамилия первого среди отечественных педагогов, последовательно применившего процедуру формализации, – …
80. По уровню моделирования выделяют теоретические модели, которые …
*строятся на основе математических описаний
*строятся на основе эмпирических фактов, зависимостей
*используют эмпирические зависимости и математические описания
81. По уровню моделирования модели бывают
*эмпирическими, теоретическими и смешанными (полуэмпирическими)
*познавательными, прагматическими и инструментальными
*эмпирическими, теоретическими, смешанными (полуэмпирическими), познавательными, прагматическими и инструментальными
82. По цели выделяют такие виды исследования, как …
*пробное, описательное и аналитическое
*опрос и анализ документа
*наблюдение и эксперимент
*точечное и повторное
83. Под исследованием … понимают комплекс научных математических методов, применяемых для обоснования наилучших, правильных решений в любой области человеческой деятельности
*систем
*моделей
*операций
*общества
84. Понятие «… исследование» синонимично понятию «пилотажное исследование»
*пробное
*описательное
*аналитическое
*оперативное
85. Понятие «формализация» находится в тесной связи с понятием «…»
*абстрагирование
*мышление
*идеализация
*моделирование
86. Понятия создаются путем …
*целеполагания
*абстракции и обобщения
*сравнения
87. Предложение, состоящее из двух предложений, объединенных выражением «или», – это …
88. Представление самых разнообразных объектов путем отображения и изображения их содержания и структуры в знаковой форме, при помощи разнообразных «искусственных» языков – это …
*абстракция
*идеализация
*формализация
*моделирование
89. При классификации по уровню моделирования выделяют … модель
*познавательную
*прагматическую
*инструментальную
* теоретическую
90. При сопровождении решения в ходе его выполнения используются методы …
*мотивации персонала
*анализа эффективности
*выборочных обследований
91. Принцип … предусматривает структурирование проблемы в виде иерархии или сети, что является первым этапом применения метода анализа иерархий
*дискриминации и сравнительных суждений
*идентичности и декомпозиции
*синтеза
*приоритетов
92. Проблема моделирования включает в себя задачу … модели, которая менее других задач формализуема и конструктивна, в том смысле что нет алгоритма для построения моделей
*построения
*исследования
*использования
93. Процесс мысленного отвлечения от ряда свойств предметов или признаков предмета от самого предмета, от других его свойств – это …
*абстракция
*идеализация
*формализация
*моделирование
94. Процессы критики и генерации идей разделены во времени при использовании …
*метода Дельфи
*мозгового штурма
*оперативной игры
95. Согласно принципу …, создаваемая модель должна обеспечивать достижение поставленной цели исследования с вероятностью, существенно отличающейся от нуля, и за конечное время информационной достаточности
*осуществимости
*множественности моделей
*агрегирования
96. Сплошные и выборочные исследования относятся к типу исследований по …
*применяемому методу сбора данных
*цели
*объему охвата
*месту проведения
97. Сущность метода … заключается в отыскании параметров модели тренда, которая лучше всего описывает тенденцию развития какого-либо случайного явления во времени пространстве
*наименьших квадратов
*произведений
*мультипликативного конгруэнтного
*модификационного
98. Эконометрика – это …
*наука, в которой с помощью статистических методов устанавливаются количественные взаимосвязи между экономическими переменными
*способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности
*описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта
99. Экспертиза и построение выборки относятся к … этапу социологического исследования
*подготовительному
*оперативному
*результирующему
*аналитическому
Введение в курс
Тема 1. Методология исследования. Формально-логические и общенаучные методы исследования систем управления
Тема 2. Методы исследований операций в менеджменте
Тема 3. Конкретные (специфические) методы исследований в менеджменте
Итоговая аттестация
Итоговый тест