1. Особенности, структура, виды организационных культур, их взаимосвязь со стратегией и эффективностью развития организации, а также методы изучения, формирования и развития организационной культуры, являются:
А) предметом изучения дисциплины «Организационная культура»; Б) понятием организационной культуры;
В) основанием классификации организационных культур; Г) все ответы верны.
2. К особенностям культуры организации, позволяющим отделить её от культуры общества, относятся:А) ориентация носителей культуры на достижение целей, прежде всего материального плана; большое влияние национальной, религиозной, профессиональной и др. культур; большая динамичность процессов культурообразования и меньшая регулирующая сила и значимость ценностей;
Б) большой срок существования; большая значимость ценностей и регулирующих норм; В) большой размер общности; незначительное влияние лидера на содержание и особенности культуры;
Г) усвоение культуры происходит с рождения и с «чистого листа»; незначительная степень воздействия культуры личности на культуру в целом.
3. Социальное явление, которое возникает на любом предприятии и является системой ценностей, убеждений, а также норм, ролей, правил, которые направляют деятельность организации (предприятия), – это:А) предмет изучения дисциплины «Организационная культура»; Б) понятие организационной культуры;
В) основание классификации организационных культур; Г) все ответы верны.
4. Основными свойствами организационной культуры являются:А) эффективность, особенность, обособленность;
Б) стиль управления, сплочённость коллектива, экономические показатели деятельности; В) скорость адаптации членов коллектива, внешний имидж организации, внутренний имидж организации;
Г) динамичность, коллективность, эмоциональность, историчность.
5. В качестве элементов организационной культуры выделяют:А) иерархическое устройство организации, внешний имидж организации, внутренний имидж организации;
Б) культуру управления, культуру внутренних отношений, культуру производства, культуру внешних отношений, коммерческую культуру;
В) ценности, нормы, стиль руководства, обратную связь, эмоционально-исторический фон, социально-психологический климат;
Г) все ответы верны.
6. Ценности – это …А) требования к поведению владельца роли, человека, занимающего определённую ступеньку в структуре организации, обществе, семье;
Б) наиболее важные, с точки зрения субъекта, объекты и явления, которые являются целями и ориентирами его жизнедеятельности;
В) культурные формы, несущие в себе определенные идеи и убеждения;
Г) система передачи и циркуляции информации в организации, использующая формальные, неформальные, культурные средства информирования членов организации.
7. Нормы – это …А) требования к поведению владельца роли, человека, занимающего определённую ступеньку в структуре организации, обществе, семье;
Б) наиболее важные, с точки зрения субъекта, объекты и явления, которые являются целями и ориентирами его жизнедеятельности;
В) культурные формы, несущие в себе определенные идеи и убеждения;
Г) система передачи и циркуляции информации в организации, использующая формальные, неформальные, культурные средства информирования членов организации.
8. Эмоционально-исторический фон – это …А) требования к поведению владельца роли, человека, занимающего определённую ступеньку в структуре организации, обществе, семье;
Б) наиболее важные, с точки зрения субъекта, объекты и явления, которые являются целями и ориентирами его жизнедеятельности;
В) культурные формы, несущие в себе определенные идеи и убеждения;
Г) система передачи и циркуляции информации в организации, использующая формальные, неформальные, культурные средства информирования членов организации.