Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 1 часть)

Практическое занятие 1. Задание 10

Существуют различные виды социально-педагогического сопровождения младших школьников, которые может использовать в своей работе классный руководитель. В.П. Сергеева классифицирует их по признакам субъект-объектного взаимодействия, по временным и пространственным показателям.

Изучите схему «Виды социально-педагогического сопровождения младших школьников» и дополните блоки с недостающими наименованиями видов сопровождения, в соответствии с их определениями. Далее переместите недостающий элемент к виду социально-педагогического сопровождения младших школьников, а после чего соотнесите каждое определение с видом. Для выполнения данного задания используйте левую кнопку компьютерной мыши.