Основы безопасности жизнедеятельности СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА) Практическое занятие 2 (Для девушек)

Практическая работа + презентация

Задание 1. (Максимальное количество баллов- 4)

Вы стали очевидцем чрезвычайной ситуации и готовы оказать первую помощь двум пострадавшим. У женщины - подозрение на перелом ноги. Второй пострадавший - мужчина, находится в состоянии комы.

Вопросы:

1.  Определите очерёдность оказания помощи.

2.  Составьте алгоритм оказания первой помощи каждому пострадавшему в чрезвычайной ситуации.

Задание 2. (Максимальное количество баллов- 4)

Произошло дорожно-транспортное происшествие (ДТП), в котором пострадала женщина-водитель.

Первым на месте аварии оказался гражданин В., который пришёл на помощь пострадавшей женщине и принялся проверять наличие дыхания при помощи карманного зеркала. Температура воздуха на улице достигла  –20 градусов. Карманное зеркало, поднесенное ко рту пострадавшей, быстро запотело. Гражданин В. утверждает, что дыхание, а следовательно, сердечная деятельность у пострадавшей женщины сохранена.

Вопросы:

1.    Верно ли умозаключение гражданина В.? Свой ответ обоснуйте.

2.    Назовите все установленные правила определения признаков жизни.

Задание 3. (Максимальное количество баллов- 4)

Вы стали очевидцем дорожно-транспортной аварии и заметили, что у одного из пострадавших – пульсирующая струя алой крови из раны на внутренней стороне бедра.

Вопросы:

1.  Назовите вид кровотечения у пострадавшего и в чем заключается опасность для жизни человека.

2.  Сформулируйте правила наложения жгута.

Задание 4. (Максимальное количество баллов- 2)

Вы стали свидетелем того, что ваш сосед потерял сознание на улице и упал в обморок.

Вопрос: Какую первую помощь в этом случае необходимо оказать пострадавшему? Опишите алгоритм ваших действий.

Задание 5. (Максимальное количество баллов- 3)

Оцените действия участника олимпиады по ОБЖ на этапе «Первая помощь пострадавшим», который оказывает помощь пострадавшему в состоянии комы: он переворачивает пострадавшего на живот несмотря на то, что пострадавший лежит в «позе лягушки» (подозрение на перелом костей таза). Поясните правильность выполнения задания участником олимпиады.

Задание 6. (Максимальное количество баллов- 3)

ИППП – это инфекции, которые передаются половым путем, распространены во всем мире. По данным ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), каждый шестой житель на земном шаре страдает какой-либо из этих болезней. Получить инфекцию довольно легко. Если половой акт незащищенный, то за один раз может передаваться более двадцати пяти видов возбудителей.

Вопросы:

1.    Приведите примеры литературных произведений, в которых описываются случаи заболевания ИППП из‑за безнравственного поведения персонажей.

2.    Перечислите названия инфекций, передаваемых половым путем, в современном мире.

Перечислите известные вам способы профилактики ИППП и выделите из них самый надежный.

Задание 7. (Максимальное количество баллов- 5)

Составьте презентацию в формате PowerPoint по оказанию первой помощи пострадавшему, на одну из предложенных тем:

•     Первая помощь при растяжениях, вывихах, переломах костей.
•     Первая помощь при электротравме. ( ВЫБРАНА ДАННАЯ ТЕМА)
•     Первая помощь при удалении инородного тела из дыхательных путей приемом Геймлиха.
•     Первая помощь при ожогах.
•     Первая помощь при отморожениях.
•     Первая помощь при ранениях.
•     Первая помощь при синдроме длительного сдавления.
•     Первая помощь при отравлениях.

Рекомендации к составлению презентации:

1. Презентация формируется в программе Power Point.

2. Количество слайдов - не менее 10, с учетом титульного слайда, на котором указывается тема презентации, ФИО автора.

3.  Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации.

4.  Использовать единый стиль оформления, для фона предпочтительны холодные тона.

5.  Текст располагать горизонтально для лучшего восприятия.

6.  Допускаемый размер шрифта не менее 20 пт, должен быть читаемым.

7.     Для создания презентации следует использовать разные виды слайдов: с текстом; с изображениями; с таблицами.