19/20
ГТЭП Тест: "Информационные процессы"
Нужно ли выключать компьютер по окончании работы?
Выберите один ответ:
1.
да
2.
нет правильного ответа
3.
нет
4.
да, при необходимости
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что разрешается ученику в кабинете информатики только с позволения учителя?
Выберите один ответ:
1.
сдвигать с места монитор и системный блок
2.
передвигаться по кабинету во время урока
3.
отключать и подключать устройства к компьютеру
4.
класть что-либо на клавиатуру.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Где вам разрешается ставить сумки, пакеты, вещи?
Выберите один ответ:
1.
возле своего рабочего места
2.
на подоконник
3.
возле входа в кабинет на специально отведённый для этого стол
4.
нет правильного ответа
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что необходимо сделать перед началом работы?
Выберите один ответ:
1.
оставить сумки, вещи на специально отведенное место, снять обувь или надеть бахилы, пройти на своё рабочее место, выключить сотовый, проверить комплектность ПК, расписаться в журнале учета работы пользователей за компьютером
2.
зайти вовремя
3.
нет правильного
4.
переобуться, пройти на рабочее место, включить компьютер и дожидаться указаний учителя
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что нужно сделать по окончании работы за компьютером?
Выберите один ответ:
1.
привести в порядок рабочее место, закрыть окна всех программ, задвинуть кресло, сдать учителю все материалы, при необходимости выключить компьютер
2.
покинуть кабинет
3.
выключить компьютер
4.
расписаться в журнале учета работы пользователей за компьютером
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что не запрещается в кабинете информатики?
Выберите один ответ:
1.
вставать со своих рабочих мест во время работы, чтобы поприветствовать учителя
2.
громко разговаривать, отвлекать других учеников
3.
работать двум ученикам за одним компьютером
4.
отключать и подключать устройства к компьютеру
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какому максимальному количеству учеников разрешается работать за одним компьютером?
Выберите один ответ:
1.
четырём
2.
трём
3.
одному
4.
двум
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что не запрещено делать в кабинете?
Выберите один ответ:
1.
пройти в кабинет без обуви
2.
бегать, прыгать
3.
отключать и подключать кабели, трогать соединительные разъёмы проводов
4.
работать с влажными или грязными руками
Ваш ответ верный.
Правильный ответ: пройти в кабинет без обуви
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Ближе всего раскрывается смысл понятия «информация, используемая в бытовом общении» в утверждении:
Выберите один ответ:
1.
сведения об окружающем мире, воспринимаемые человеком
2.
последовательность знаков некоторого алфавита
3.
сведения, содержащиеся в научных теориях
4.
сообщение, передаваемое в форме знаков ли сигналов
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Информацию, не зависящую от личного мнения, называют:
Выберите один ответ:
1.
достоверной
2.
актуальной
3.
объективной
4.
полезной
Ваш ответ верный.
Правильный ответ: объективной
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
Выберите один ответ:
1.
визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
2.
текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
3.
научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр
4.
обыденную, производственную, техническую, управленческую
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
Выберите один ответ:
1.
органов зрения
2.
органов обоняния
3.
органов слуха
4.
органов осязания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
Выберите один ответ:
1.
обыденную, научную, производственную, управленческую
2.
визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
3.
математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
4.
знаковую и образную
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Информационные процесса— это:
Выберите один ответ:
1.
процессы химической и механической очистки воды
2.
процессы сбора, хранения, обработки, поиска и п