Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)
6 / 8
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите понятие, которое соответствует определению.
1.
Дефект
Аномалия
Патология
- отклонения от общих закономерностей, неправильность в развитии и др. несоответствия норме.
2.
Дефект
Аномалия
Патология
- физический или психический недостаток, вызывающий нарушения в развитии ребенка.
3.
Дефект
Аномалия
Патология
- биологический процесс появления нового качества, болезненного состояния.
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Распределите перечисленные нарушения речи на три группы: расстройства звукового оформления высказывания, нарушения структурно-семантического оформления речевого высказывания и нарушения письменной речи.
1. алалия
2. дислексия
3. дизартрия
4. ринолалия
5. афазия
6. заикание
7. дисграфия
8. дислалия
Правильный ответ:
2,4,6
3,4,6,8
1,7
3,5,6,7
3,5,7,8
1,5
2,7
2,8
1,4
Правильный ответ:
2,4,6
3,4,6,8
1,7
3,5,6,7
3,5,7,8
1,5
2,7
2,8
1,4
Правильный ответ:
2,4,6
3,4,6,8
1,7
3,5,6,7
3,5,7,8
1,5
2,7
2,8
1,4
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните таблицу, приведя в соответствие степень умственной отсталости и ее характеристику. Ответ выберите из выпадающего списка.
Степень УО
Характеристика
Умеренная степень УО (имбецильность)
Легкая степень УО (дебильность)
Глубокая степень УО (идиотия)
У детей крайне трудно и медленно формируются элементарные навыки самообслуживания. Они не обучаются и находятся в специальных учреждениях
Умеренная степень УО (имбецильность)
Легкая степень УО (дебильность)
Глубокая степень УО (идиотия)
Сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы не позволяют овладеть программой общеобразовательной массовой школы.
Умеренная степень УО (имбецильность)
Легкая степень УО (дебильность)
Глубокая степень УО (идиотия)
Обладают определенными возможностями в овладении речью, усвоении отдельными несложными трудовыми навыками. Но наличие дефектов делает этих детей практически необучаемыми даже в специальной школе.
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален.
Барьер
Вид нарушения
Электромагнитные помехи
Нарушения ОДА
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения зрения
Аутизм
Скользкое, неровное покрытие
Нарушения ОДА
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения зрения
Аутизм
Неправильно установленные пандусы
Нарушения ОДА
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения зрения
Аутизм
Отсутствие понятной информации
Нарушения ОДА
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения зрения
Аутизм
Разнообразие и беспорядочность сенсорных факторов
Нарушения ОДА
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения зрения
Аутизм
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос
5
Неверно
Баллов: 0,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определите какие из утверждений об аутизме верны. Ответы необходимо записать цифрами последовательно по возрастающей, через запятую без пробелов.
1. Аутизм – крайняя форма психологического отчуждения
2. Аутизм проявляется в школьные годы жизни ребенка
3. У мальчиков он встречается в 4 – 5 раз реже, чем у девочек
4. Количество людей с расстройствами аутистического спектра стремительно растёт
5. Этиология аутизма до сих пор не ясна
6. Один из признаков аутизма – это широкий круг интересов
Ответ:
