Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Задание. Определение темпо-ритмических особенностей речи с помощью измерителя темпоральных характеристик речи.
Темпо-ритмические особенности речи при говорении относятся к числу достаточно сильных психодиагностических показателей, с давних времен и до наших дней интересующих многих исследователей. Высказываются предположения, зачастую экспериментально подкрепленные, что речевая динамика определяется свойствами нервной системы, темпераментом, активностью и эмоциональностью говорящего.
Эти предположения приобретают даже парадоксальную форму о совпадении темпа речи и темпа жизни. С этой точки зрения скорость речи оказывается константной характеристикой, и в криминалистике, например, она входит в перечень опознавательных признаков. Действительно, можно сознательно ускорять или замедлять скорость речи, но как только представится возможность, каждый говорящий вновь переходит на персональный, свойственный ему и комфортный для него темп. Очевидно, в этническом аспекте также можно говорить о предпочтениях скорости речи. Например, русская речь по своим скоростным особенностям ближе всего к немецкой. Для итальянцев русские слишком медлительны, их собственный темп значительно выше. Быстрее русских говорят американцы, а северные соседи — норвежцы, финны, шведы — по сравнению с русскими используют еще более медлительный темп.
В то же время достаточно много и более сдержанных, осторожных замечаний:
- связи скоростных особенностей речи со сложностью излагаемой темы, степенью осведомленности о тех или иных вопросах (вряд ли в этом можно усомниться, слушая на экзамене ответы плохо знающего материал студента);
- знанием языковой структуры (сравните скорость собственной речи на родном и неродном языках);
- возрастом (вспомните замедленную речь пожилых людей);
- эмоциональным состоянием (медленная тягучая речь в состояниях тоски и печали и быстрая, оживленная — при радостном ожидании).
Скорость речи определяется по показателям количества речевых сегментов в единицу времени. Чаще всего в виде наиболее стабильного сегмента выбираются слоги (сочетания из 2-3 гласных и согласных звуков), а за единицу времени выбираются минуты. В таком случае показатели темпа речи для русскоговорящих следующие:
120 слогов в минуту (или 4-5 звуков в секунду) — медленный и очень медленный,
250 слогов в минуту (или 7-8 звуков в секунду) — средний,
350 слогов в минуту (или 9-10 звуков в секунду) — быстрый,
400 слогов в минуту (или 10 и более звуков в секунду) — сверхбыстрый. Темп речи, помимо продолжительности звучания слогов, включает в себя и паузы между словами и предложениями. Они могут быть нормальными лингвистическими маркерами, отделяющими один сегмент от другого. В таких случаях их длительность не превышает 250 мс. Если же продолжительность пауз увеличивается, то они приобретают другое значение и становятся паузами нерешительности, заполненными посторонними звуками типа «м-м-м», «эээ» или даже ненужными словами типа «в общем», «ну, это» и т.д. Могут быть и молчаливые паузы, свидетельствующие о собственных проблемах говорящего. Обычно быстроговорящие люди делают более короткие паузы, иногда их речь даже воспринимается как слишком плотная, без пропусков, а потому и более трудная для восприятия. В клинике встречается даже такая патология динамики речи, как «болезненная поспешность речи», свойственная, кстати, многим, весьма, одаренным людям. Медленно говорящие, напротив, растягивают паузы. Их речь становится тягучей, к ней достаточно трудно приспособиться, создается представление о намеренном затягивании времени.
Инструкция: Измерьте собственные скоростные параметры речи, временя чистого говорения, времени пауз и количество пауз, превышающих длительность лингвистических. Заполните таблицу.
Выполните следующие задания:
