Этнопсихология - тест с ответами Синергия - 2023
320 вопросов с ответами (Большая коллекция ответов).
Сдано в 2022 году на 100 баллов.
При покупке проверяйте пожалуйста интересующие вас вопросы.
1. «Закон сопричастности» сформулировал:
2. «Родительскими» дисциплинами этнопсихологии считаются психология и ...
3. А. Тэшфел (1919-1982) был _______________ социальным психологом.
4. Авторами стратегии социального творчества являются социальные психологи
5. Автором «Гипотезы контакта» является:
6. Автором книги «Введение в этническую психологию» (1927 года) является:
7. Автором концентрической модели африканской личности является:
8. Автором одной их первых концепций развития у ребенка осознания принадлежности к национальной
группе является:
9. Автором положения, согласно которому все различия между народами (в том числе их поведение и
нравы) связаны с природой и климатом страны, является:
10. Автором понятия «субъективная культура» является:
11. Автором термина «атрибуции-оборотни» является:
12. Американскими учеными П. Экманом и У. Фризеном была проведена серия экспериментов,
выявивших инвариантность мимики в различных культурах и получивших название:
13. Амок — заболевание, характерное для:
14. Анализ представлений об этнических группах в литературе и искусстве называется:
15. Анализируя особенности русского языка, ученые обнаружили большое количество признаков того,
что русская культура является культурой
16. Атрибуции, при которых позитивное поведение своей группы и негативное поведение чужой
группы объясняются внутренними причинами, а негативное поведение своей группы и позитивное
поведение чужой группы — внешними причинами, называются:
17. Бессонница, апатия, депрессия, беспокойство, охватывающее жителей высокогорья Анд, чаще
всего детей, называется:
18. Болезнь канадских индейцев, которая проявляется в отвращении к обычной еде, беспокойстве,склонности к убийствам и каннибализму, называется:
19. Больше всего сторонников имела в СССР теория этноса
20. В Америке движение человека с выпрямленным телом символизирует его:
21. В древности чукчи сами называли себя:
22. В зависимости от характера использования средств коммуникации в межличностном общении культуры народов делятся на:
23. В Новое время (XVIII в.) важнейшими этнодифференцирующими признаками воспринимались:
24. В России спор между сторонниками естественно-научной психологии И.М. Сеченова и гуманитарной психологии К.Д. Кавелина завершился следующим образом:
25. В США понятие «социальная дистанция» было введено в научный оборот в ХХ веке в:
26. В США, начиная с 50-х годов, анализ этнических конфликтов организован в рамках:
27. Вместо термина «культурный шок» использовать понятие «стресс аккультурации» предложил:
28. Во второй половине XX в. основным фактором, лежащим в основе межэтнических различий психики, чаще всего называют:
29. Впервые термин «социальный стереотип» был использован в:
30. Впервые термин «социальный стереотип» использовал американец
31. Вторая попытка создания в России этнической психологии была предпринята в:
32. Второй формой этнической идентичности, возникшей с переходом людей к оседлости и производящему хозяйству, считают:
34. Высокий уровень идентификации со своей этнической группой и высокий уровень идентификации с чужой этнической группой являются полюсами модели этнической идентичности
35. Гипотеза, согласно которой горизонтально-вертикальная иллюзия слабее проявляется у людей, которым редко приходится видеть горизонт или смотреть вдаль, и сильнее у людей, живущих в среде, где привычны бескрайние просторы, называется гипотезой
36. Гипотеза, согласно которой люди, выросшие в западном мире, окруженные множеством прямоугольных по форме предметов, в большей мере подвержены иллюзии Мюллера-Лайера, чем люди из традиционных культур, вокруг которых больше предметов с округлыми и неправильными геометрическим формам, называется гипотезой
37. Годы жизни социального психолога А. Тэшфела:
38. Группы являются в межгрупповых отношениях их:
39. Дезорганизованность, ощущение неприспособленности, неудачливости, бессмысленности существования, отчужденность, отчаяние, агрессивность являются, по мнению автора книги «Маргинальный человек» Э. Стоунквиста, симптомами
40. Действительное восприятие детьми себя членами не своей этнической группы, а группы с более высоким статусом, относится к понятию:
41. Для сохранения или восстановления позитивной этнической идентичности используется стратегия
42. До середины XX века в сравнительно-культурной психологии различия между расами в отношении значимости разных органов чувств при восприятии назывались:
43. Ж. Пиаже, известный ученый в области становления этнической идентичности, является психологом
44. Жесты, непосредственно связанные с содержанием речи человека, визуально подчеркивающие то, что слова пытаются выразить символически, называются:
45. Жесты, помогающие нашему телу приспособиться к окружающей обстановке, но со временем способные утратить эту функцию, называются:
46. Запрещение вступать в брак с представителями «чужого» народа относится к понятию:
47. Зарождение этнопсихологии как самостоятельной науки произошло в:
48. Зарождение этнопсихологии как самостоятельной науки произошло в:
49. Знания о своих и чужих этнических группах, их истории, обычаях, особенностях культуры — это:
50. Знания, представления индивида об особенностях собственной группы и осознание себя ее членом на основе этнодифференцирующих признаков образуют компонент структуры этнической идентичности
51. И.М. Сеченов отрицал возможность проведения научных исследований в психологии на основе
52. Из перечисленных видов, к основным видам культурной трансмиссии относятся:
53. Из перечисленных направлений, к направлениям этнопсихологических исследований относятся:
54. Из перечисленных особенностей, к основным особенностям коллективных представлений народов, по мнению Л. Леви-Брюля, относятся:
55. Из перечисленных особенностей, к особенностям теории «Культура и личность» относятся:
56. Из перечисленных пунктов, к компонентам структуры этнической идентичности относятся:
57. Из перечисленных пунктов, к наиболее существенным свойствам этнических стереотипов относятся:
58. Из перечисленных пунктов, к основным видам атрибутивных процессов относятся:
59. Из перечисленных пунктов, к основным группам функций стереотипизации относятся:
60. Из перечисленных пунктов, к основным особенностям этнической идентичности относятся:
61. Из перечисленных пунктов, к основным социальным функциям стереотипизации относятся:
62. Из перечисленных пунктов, отличительными характеристиками межгруппового восприятия от восприятия межличностного являются:
63. Из перечисленных элементов, к элементам концентрической модели африканской личности И. Сау относятся:
64. Из перечисленных элементов, к элементам модели атрибуции достижений Б. Вайнера относятся:
65. Из перечисленных этапов, к основным этапам инкультурации, по мнению М. Херсковица, относятся:
66. Изучая цветовое зрение, британский исследователь У. Риверс обнаружил, что туземцы часто смешивают цвета
67. Индивид, причисляющий себя к широким наднациональным общностям — европейцам, азиатам и т.д., проявляет идентичность
68. Интерпретация поведения и результатов деятельности индивидов на основании их группового членства относится к понятию:
69. Использование единицы анализа и сравнения, которые считаются свободными от культурного влияния, является отличительной особенностью этнопсихологии
70. Использование людьми стандартов своей культуры в качестве универсальных относится к понятию:
71. Использование специфичных для культуры единиц анализа и терминов носителей культуры является отличительной особенностью этнопсихологии
72. Исследователи, полагающие, что индивид с разной степенью интенсивности может идентифицировать себя как с одной, так и одновременно с двумя этническими общностями, предложили модель
73. Исследователь занимает позицию внешнего наблюдателя, стремясь дистанцироваться от культуры, в этнопсихологии
74. Категоризация протекает в соответствии с принципом
75. Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам или собственным способностям и усилиям, называется:
76. Классификация культур на кофигуративные, постфигуративные и префигуративные принадлежит:
77. Классификация факторов, лежащих в основе приписывания любых причин успеха и неудачи, на внутренние либо внешние, стабильные либо нестабильные, контролируемые либо неконтролируемые принадлежит американскому психологу
78. Когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты образуют собой этнической идентичности
79. Количество слоев концентрической модели африканской личности И. Сау равно
80. Количество этнопсихологий, возникших в мировой науке в XX веке в результате разобщенности исследователей:
81. Коллективизм, при котором акцент делается на взаимозависимости и единстве членов группы, по мнению американского исследователя Г. Триандиса, называется:
82. Коллективизм, при котором акцентируется иерархия членов группы, по мнению американского исследователя Г. Триандиса, называется:
83. Концепцию о ментальности первобытного и современного человека разработал:
84. Концепция, подчеркивающая эмоциональную насыщенность коллективных представлений, заражающих эмоциями каждого отдельного человека и пробуждающих в нем потребность в принадлежности к своей социальной группе, называется:
85. Крайняя форма этноцентризма, выражающаяся в максимизации межгрупповых различий и осознании подавляющего превосходства своей группы, называется
86. Культурно-специфичный подход, стремящийся понять изучаемые явления, в XX веке ученые стали называть:
87. Культуры народов рассматривают как равные и одинаковые, а наличие различий между ними объясняют неспособностью существующих методик выявить внутреннее сходство между психологическими явлениями сторонник
88. Культуры, в которых не предки и не современники, а сам ребенок определяет ответы на сущностные вопросы бытия, называются:
89. Культуры, в которых этносы в значительной степени оторваны от традиций, а преобладающей моделью поведения для людей оказывается поведение их современников, называются:
90. Культуры, ориентированные на предков и традиции, называются:
91. Культуры, представители которых больше внимания обращают на контекст сообщения, на то, с кем и при какой ситуации происходит общение, называются:
92. Культуры, представители которых больше внимания обращают на содержание сообщения, на то, что сказано, а не на то, как сказано, называются:
93. Любые элементы культуры, будь то жилище или способы социализации детей, изучаются с точки зрения участника (изнутри системы) в этнопсихологии
94. Механизм, с помощью которого этническая группа «передает себя по наследству» своим новым членам, прежде всего детям, относится к понятию:
95. Модель двух измерений этнической идентичности включает типов этнической идентичности
96. На протяжении длительного времени одним из важнейших этнодифференцирующих признаков является:
97. На сегодняшний день в японском языке для обозначения понятия «жена» есть:
98. На уровне межгрупповых отношений изучаются _______________ основных вида атрибутивных процессов.
99. Наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия сторон, относится к понятию:
100. Наиболее приемлемой формой социального восприятия при взаимодействии этнических общностей и культур на современном этапе истории человечества можно считать:
101. Направление этнопсихологических исследований, в основе которого лежит абсолютизация сходства между культурами и игнорирование различий между ними, называется:
102. Направление этнопсихологических исследований, в основе которого лежит подчеркивание различий между культурами, называется:
103. Направление этнопсихологических исследований, в основе которого лежит утверждение о единстве психики людей, но с возможными достаточно существенными внешними различиями, называется:
104. Наука о причинах, закономерностях развития, течения и исхода болезней — это:
105. Наука, занимающаяся изучением оптико-кинетической системы знаков в коммуникативном процессе, называется:
106. Неконтролируемое побуждение покинуть кров, сорвать одежды во время полярной зимы в Гренландии и на Аляске называется:
107. Немецкие ученые М. Лацарус и Г. Штейнталь явились основателями учения (психологического направления)
108. Немецкий философ XVIII века, практически не разделявший понятия «народный дух», «душа народа» и «народный характер»
109. Обмен информацией между индивидами на основе неречевых знаковых систем относится к понятию коммуникация
110. Обмен информацией между людьми на основе речевых знаковых систем относится к понятию коммуникации
111. Обмен информацией между общающимися индивидами называется:
112. Объективное место индивида или этнической группы в социальной системе в соответствии с их характеристиками называется:
113. Одну из наиболее полных классификаций направлений психологической антропологии под названием «Основные школы и подходы в психологической антропологии» предложил американский ученый:
114. Окончание конфликта по любым причинам — это его ...
115. Определение «культура — это часть человеческого окружения, созданная самими людьми» принадлежит ...
116. Оригинальную концепцию языка, основанную на исследовании его психологической природы, разработал русский ученый:
117. Основателем сравнительно-культурной психологии считается:
118. Основателем этнографии является древнегреческий ученый:
119. Основателями «Психологии народов» — новой науки (направления), входящей в состав психологии, явились ученые:
120. Основная личностная структура, формируемая данной культурой («средняя личность»), относится к понятию:
121. Основные «измерения» стереотипов — содержание, их направленность, степень благоприятности, в первую очередь зависят от:
122. Основные показатели этноцентризма выделили ученые:
123. Особый случай атрибуции черт, когда индивиду приписываются характеристики исходя из его группового членства, относится к понятию:
124. Осознание индивидом в процессе этнической идентификации своей принадлежности к определенному этносу относится к понятию:
125. Осознание индивидом в процессе этнической идентификации того, кем его воспринимают другие (социальное окружение), относится к понятию:
126. Осознание индивидом своего членства в социальной группе вместе с ценностным и эмоциональным значением, придаваемым этому членству, называется:
127. Осознание принадлежности к группе относится к понятию:
128. Осознанная попытка индивида сменить этническую группу называется стратегией
129. Относительно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей, относятся к понятию:
130. Отрицание собственной этнической идентичности, чувство униженности, предпочтение других групп в качестве референтных, образуют собой ...
131. Первая попытка русских ученых «встроить» этнопсихологию в психологию была предпринята в XIX веке в:
132. Первая попытка создания в России научной этнопсихологии в рамках психологии закончилась:
133. Первое эмпирическое исследование этнических стереотипов было проведено в 1933 году ...
134. Первое эмпирическое исследование этнических стереотипов было проведено в 1933 году в:
135. Первой формой этнической идентичности, возникшей у охотников и собирателей «предэтнических общин», считают:
136. Первостепенной задаче по проверке универсальности существующих социально-психологических теорий американский ученый Дж. Берри дал название:
137. Первым в России предпринял попытку «встроить» этнопсихологию в психологию
138. Передающиеся из поколения в поколение предписания, регулирующие экспрессивные выражения лица у данного народа, относятся к понятию:
139. Перечисленные направления: 1) исследование социализации детей (этнография детства); 2) исследование национального характера; 3) анализ нормы и патологии в разных культурах — являются основными направлениями
140. Питательной средой для попыток доказать превосходство одних народов над другими из-за «научно доказанной» интеллектуальной неполноценности последних зачастую служит такое направление этнопсихологических исследований, как:
.Г. Асмолова, поведение личности, которое, выражая «типовые программы данной культуры» и регулируя поведение в стандартных для данной общности ситуациях, освобождает индивида от принятия индивидуальных решений, называется...
142. По мнению американского исследователя Г. Триандиса, можно выделить _______________ типа(-ов) коллективизма.
143. По мнению американского исследователя Дж. Брунера, для современных культур характерна ориентация:
144. По мнению американского исследователя Дж. Брунера, для традиционных культур характерна ориентация:
145. По мнению Г. Триандиса, наилучшие результаты валидности сравнительно-культурных исследований могут быть достигнуты при использовании подхода:
146. По мнению Г. Триандиса, характерные для каждой культуры способы, с помощью которых ее члены познают созданную людьми часть человеческого окружения, — это:
147. По мнению Г.Г. Шпета, изучение таких проявлений душевной жизни человека, как язык, мифы, верования, нравы, искусство, относится к предмету:
148. По мнению Ж. Пиаже, национальные чувства у детей просыпаются в возрасте:
149. По мнению Ж. Пиаже, ребенок приобретает первые — фрагментарные и несистематичные - знания о своей этнической принадлежности в возрасте:
150. По мнению Ж. Пиаже, этническая идентичность у детей формируется в полном объеме в возрасте:
151. По мнению значительного числа ученых (М. Мид, Э. Эриксона и др.), наиболее ярким проявлением «спеленутой души» (тугое пеленание детей) является душа:
152. По мнению М. Лацаруса и Г. Штейнталя, психическое сходство индивидов, принадлежащих к определенному народу, их самосознание называется:
153. По мнению М. Херсковица, инкультурация включает:
154. Подход к рассмотрению этноса как явления географического, природного, а не социального принадлежит:
155. Позиция индивида на высшем этапе личностного роста, характеризующая его как посредника между различными культурами, называется:
156. Позиция индивидов, которые балансируют между двумя культурами, не овладевая в должной мере нормами и ценностями ни одной из них, относится к понятию:
157. Позиция человека, при которой он принимает решения и действует в соответствии со своими личными целями, предпочитая их целям общественным, относится к понятию:
158. Полевое сравнительно-культурное исследование «Дети шести культур» с 1954 г. проводилось американскими культурантропологами и психологами
159. Полная дифференциация своей и чужой групп вплоть до исключения последней из рода человеческого является целью
160. Понятие «базовая личность» ввел:
161. Понятие «пралогическое мышление» ввел:
162. Понятие «социальная дистанция» было введено в научный оборот американским ученым:
163. Понятие «социальная идентичность» ввел:
164. Понятие сенсотип исчезло из сравнительно-культурной психологии в XX веке к началу:
165. Понятия emic и etic введены американским лингвистом
166. После экспериментов М. Херсковица исследователи сделали вывод, что восприимчивость к зрительным иллюзиям зависит от:
167. Правильная самоидентификация индивида, сопровождающаяся ощущением неполноценности, ущемленности и даже стыда за представителей своего этноса, называется:
168. При исследовании Г. Триандисом и В. Вассилиу греческой субъективной культуры было обнаружено, что у греков в иерархии личностных черт как ценностей самое высокое место занимает черта, обозначаемая словом
169. Приоритет интересов группы над личными интересами относится к понятию:
173. Присущее людям свойство воспринимать и оценивать жизненные явления таким образом, что некритичное отношение не распространяется на все свойства и сферы жизнедеятельности своей группы и предпринимаются попытки понять и объективно оценить чужую культуру, называется:
174. Присущее людям свойство не только судить о чужих ценностях, исходя из собственных, но и навязывать их другим, называется:
175. Проблематика каузальной атрибуции заняла одно из ведущих мест в мировой социальной психологии к:
176. Программная статья М. Лацаруса и Г. Штейнталя «Мысли о народной психологии» была напечатана в России полностью в:
177. Проксемика — это наука о (об) ...
178. Процесс вхождения индивида в новую для него культуру относится к понятию:
179. Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, называется:
180. Процесс обучения индивида в специализированных институтах социализации (школах, вузах), а также на практике у окружающих его помимо родителей взрослых — это трансмиссия ...
181. Процесс передачи культурных ценностей, умений, верований и т.п. от родителей к детям — это трансмиссия ...
182. Процесс усвоения и передачи социального опыта и традиций культуры в ходе общении со сверстниками — это трансмиссия ...
183. Процесс, приводящий к порождению в сознании человека образа мира, — это
184. Психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности к определенной этнической общности, относится к понятию:
185. Психологическая характеристика позиции индивида относительно позиции группы, выражающая меру его подчинения групповому давлению, — это:
186. Психологические особенности, отличающие один народ от другого, относятся к понятию:
187. Публокток — заболевание, характерное для:
188. Рассматривать этническую идентичность как переживание своего тождества с одной этнической общностью и отделения от других предложил:
189. Реальный механизм проявления себя членом определенной группы, построение системы отношений и действий в различных этноконтактных ситуациях образуют компонент структуры этнической идентичности
190. Род бешенства, напоминающего собачье, припадок бессмысленной, кровожадной мании, называется:
191. Русский ученый А.А. Потебня главным фактором, объединяющим людей в «народность», считал:
192. Самое короткое и одновременно самое широкое определение культуры сформулировал:
193. Самоидентификация индивида, сопровождающаяся этноцентристскими стереотипами, предубеждениями к представителям других этнических групп, уклонением от тесного взаимодействия с ними и нетерпимостью в межэтническом взаимодействии, — это:
194. Серия экспериментов, выявивших инвариантность мимики в различных культурах, была проведена американскими учеными П. Экманом и У. Фризеном в ХХ веке в:
195. Сильная, хотя и разного уровня интенсивности, идентификация с двумя группами называется:
196. Система образов, которые лежат в основе человеческих представлений о мире и о своем месте в нем и, следовательно, определяют поведение людей, относится к понятию:
197. Совместная деятельность участников конфликта, направленная на прекращение противодействия и решение проблемы, которая привела к столкновению, относится к понятию _______________конфликта.
198. Современные этнопсихологи У. и К. Стефаны, проанализировав большой объем литературы, выделили предложенные разными авторами _______________ измерений культур.
199. Согласно модели Беннета, в процессе успешной адаптации индивид проходит этноцентристских этапа
200. Согласно результатам, полученным британским исследователем У. Риверсом, более, чем англичане, подвержены горизонтально-вертикальной иллюзии
201. Согласно результатам, полученным британским исследователем У. Риверсом, чаще, чем представители двух других культур, воспринимают линии в иллюзии Мюллера-Лайера как различающиеся по длине
202. Согласно теории эволюции Ч. Дарвина, мимика — движения лица, выражающие эмоции
203. Согласованность между восприятием группы самой себя и ее восприятием другой группой является:
204. Социально-психологическую причину разнообразия культур как желание этноса отличаться от своих соседей, развивая оригинальный стиль жизни, выявил:
205. Социальный психолог Дж. Тернер является ученым
206. Социологическая категория, относящаяся к определению этнической принадлежности, называется:
207. Социологическая концепция, рассматривающая способность человека жить в гармонии с окружающими, не теряя при этом собственной индивидуальности, как наиболее желанное качество личности относится к понятию:
208. Сравнительно прочно сохраняющиеся черты личности, чаще всего встречающиеся у взрослых членов данного общества, относятся к понятию:
209. Среди множества факторов (вещей), которые, по мнению Ш. Монтескье, управляют людьми, на первое место он выдвигал:
210. Стереотипы конфликтующих этнических групп, когда себе приписываются только позитивные качества, а «врагам» — противоположные негативные, называются:
211. Стереотипы преимущественно усваиваются в:
212. Структура исследования и категории для ее описания, а также гипотезы конструируются ученым заранее — это происходит в этнопсихологии ...
213. Структура исследования постепенно раскрывается ученому, который заранее не может знать, какие единицы анализа он будет использовать, — это происходит в этнопсихологии ...
214. Субъективная интерпретация индивидом мира, которая в повседневной жизни далеко не всегда основывается на научном знании, в широком смысле называется:
215. Субъективно переживаемые взаимосвязи между двумя индивидами, объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, называются:
216. Субъективно переживаемые отношения между людьми разных национальностей относятся к понятию:
217. Тенденция благоприятствовать собственной группе и ее членам при сравнении с другими группами — это:
218. Теория «Культура и личность» была разработана в:
219. Термин «инкультурация» ввел в культурантропологию
220. Термин «конструктивная маргинальность» ввел:
221. Термин «культурно обусловленные правила «показа» эмоций» был разработан
222. Термин «психическая этнография» предложил русский ученый:
223. Термин «филотимос» означает:
224. Термин «этноцентризм» был впервые введен в:
225. Термин «этноцентризм» ввел:
226. Термины «аллоцентрическая» личность и «идиоцентрическая» личность были предложены американским ученым
227. Техника перевода психологических методик под названием «метод двойного перевода сдецентрированием» разработана:
228. У истоков зарождения теории «Культура и личность» стоял(-а):
229. У истоков этнопсихологии в США стоял(-а):
230. Удовлетворенность членством в этнической общности, желание принадлежать ей, гордость за достижения своего народа образуют собой ...
231. Упрощенные, схематизированные образы социальных объектов, характеризующиеся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений, — это:
233. Ученые обычно выделяют _______________ вида(-ов) культурной трансмиссии.
234. Форма межгруппового конфликта, когда группы с противоречивыми интересами поляризуются по этническому признаку — это конфликт ...
235. Французы А. Бине и Т. Симон в начале XX в. создали тесты
236. Центральной особенностью коллективных представлений народов Л. Леви-Брюль считает их:
237. Частичное устранение противоречия между оппонентами, как правило, с участием третьей стороны перевод противоборства на общественно безопасный уровень относится к понятию_______________ конфликта.
238. Чаще всего для выявления межкультурных различий используется модель атрибуции достижений Б. Вайнера, согласно которой для предсказания или объяснения результатов достижений индивиды используют _______________ фактора(-ов).
239. Человек, склонный к индивидуализму, по мнению американского ученого Г. Триандиса, называется личностью
240. Человек, склонный к коллективизму, по мнению американского ученого Г. Триандиса, называется личностью
241. Чувство принадлежности к группе, оценка ее качеств, отношение к членству в ней образуют компонент структуры этнической идентичности
242. Этапов становления этнической идентичности, соотносимых с этапами психического развития ребенка, по мнению Ж. Пиаже, имеется:
243. Этническая идентичность более четко осознается в среде
244. Этническая осведомленность и этническое самоназвание образуют структуру компонента этнической идентичности
245. Этнические группы с более низким статусом имеют тенденцию характеризовать себя с точки зрения
246. Этнографические архивы — «Региональную картотеку человеческих отношений» (Human Relations Area Files — HRAF) собирают в:
247. Этнопсихологии, возникшие в мировой науке в XX в., получили названия
248.Этнопсихология — это:
249. Структура этнической психологии включает, за исключением:
250. Одним из основных понятий этнической психологии является:
251. Для измерения культур используются следующие синдромы, за исключением:
252. Концепция выявления типических коллективных переживаний в рамках этнической психологии принадлежит:
253. В кросскультурной психологии выделяют 4 измерения стилей вербальной коммуникации (исключите лишнее):
254. Случаи массовых перемещений, когда представители того или другого этноса добровольно или вынужденно покидают территорию места формирования этноса и переселяются в иные географические или культурные пространства, называется:
255. Автором теории психологии нардов является:
256. Принцип совместимости, когда разные группы сохраняют свои, присущие им культурные индивидуальности, хотя в тоже время объединяются в единое общество на другом, равно значимом для них основании, называется:
257. В психологии причины этнических конфликтов обычно рассматриваются в рамках более общих теорий (исключить один неверный ответ):
258. Вставьте пропущенное слово, чтобы получилось целостное представление. Для формирования и поддержания этнической . . . необходимо искать пути взаимопонимания и тождественности культур на основе общих для всего человечества нравственных ценностей. Слова для выбора:
259. Обратной стороной внутригруппового фаворитизма считается:
260. Вставьте слово и закончите определения понятия: … — восприятие и интерпретация поведения других через призму своей культуры Слова для выбора:
261. Э. Эриксон считал, что теория «тугого пеленания» получила усиление в:
262. При подготовке индивидов к взаимодействию в инокультурной среде психологи обычно рекомендуют во избежание недоразумений использовать как можно меньше:
263. Приписывание причин поведения или результатов деятельности при восприятии людьми друг друга называют:
264. В структуре этнической идентичности обычно выделяют два основных компонента:
265. Упрощенными образами этнических групп являются:
266. Обычно выделяются три основные стратегии разрешения этнических конфликтов на макроуровне (исключить неверный ответ):
267. Основными характеристиками взаимодействующих культур являются (исключите неверный ответ):
268. Нация это:
269. Система определенных связанных представлений членов того или иного этноса, относительно своеобразия и особенностей бытия, мира, ценностных ориентаций и этнических констант — это
270. Сочетание индивидуальной оценки человеком, являющимся представителем конкретного этноса, своих возможностей и качеств и своей роли в этносе, общая оценка уровня значимости этноса среди других народов.
271. Направленность и склад мышления личности, этнической группы – это
272. Специальная методология этнопсихологии включает в себя следующие принципы:
273. О каком принципе выработанном в рамках этнопсихологии и этнопедагогики идет речь: «Воспитание обязано ориентироваться на такие педагогические мероприятия, которые были бы понятны представителям данной национальной общности, соответствовали ее исторически сложившимися традициям»:
274. Кто из исследователей пришел к выводу, что каждая нация имеет свой темперамент и своеобразные черты характера:
275. Кто автор монографии «Психология народа»:
276. К основным признакам отличия рас относятся:
277. Национальному сознанию присущи следующие характеристики:
278. Последствия межэтнических взаимоотношений:
279. Автостереотипы:
280. Процесс формирования негативных отношений к представителям той или иной нации на основе бессознательного, эмоционального отвержения какой-либо идеи, которая кажется неприемлемой — это
281. Это когда одна национальная общность постепенно перенимает обычаи, традиции другой доминирующей группы, вплоть до полного растворения в ней.
282. Крайняя форма межэтнического взаимодействия:
283. Кто охарактеризовал механизм зарождения и функционирования социальных установок:
284. Гетеростереотип это:
285. Что относится к атрибутивным процессам:
286. Этническая идентичность включает в себя:
287. Социально фиксированная установка, предрасположенность к определенному поведению личности — это
288. Второй по порядку следования этапы формирования супружеских отношений в много национальной семье:
289. Активное неосознанное устранение из сферы сознательного представителей тех иных наций негативных переживаний – это
290. В классификацию этнических конфликтов по приоритетным целям входят:
291. К последствиям межэтнических отношений не относится:
292. Кто занимался исследованием национальной психологии народов, населявших СССР:
293. Бессознательные комплексы, выполняющие в этнической культуре роль основных механизмов, ответственных за психологическую адаптацию этноса к окружающей среде — это
294. Набор общих наследственных физиологических особенностей индивида, связанных с единством происхождения и определенной общностью распространения — это
295. Вставьте пропущенное слово. Л.Н. Гумилев определил этногенез как длительный цикличный процесс развития, включающий в себя четыре фазы: возникновение, подъем, …, исчезновение этноса.
296. Взаимное непонимание, возникающее между людьми и вызываемые тем, что одно и тоже явление имеет разные смысловые значения и неоднозначное толкование из-за принадлежности к разным этническим общностям -это
297. Совокупность материальных и духовных ценностей нации а также используемых ею способах взаимодействия с природой и другими нациями.
298. Что относится к официальным этническим символам:
299. Вставьте пропущенное слово
300. Устойчивая генетическо-социальная группировка людей, обладающая общим языком, культурой и собственным самосознанием — это
301. Этнические стереотипы выполняют следующие функции:
302. Процесс продвижения этнических групп в пределах этнической территории, переселение их в другие районы.
303. Признак существования нации, включающий в себя информацию о предках (предания, традиции, заветы и т.д.).
304. Вставьте пропущенное слово. …. — это процесс передвижения этнических групп за пределами этнической территории.
305. Механизмы формирования этнических стереотипов:
306. Кто из исследователей выделил следующую иерархию человеческих рас: первобытные расы, низкие расы, средние расы, высшие расы:
307. Большая социальная группа, чрезвычайно сплоченная и имеющая одну территорию, язык, культуру, черты национальной психики и тесные экономические связи — это
308. Кто был первым известным ученым, описавшим нравы народов других стран:
309. Группы, сохраняя свою этническую идентичность, объединяются в единое целое на каком-либо значимом для них основании (экономические и культурные).
310. Первый по порядку этап протекания межэтнического конфликта:
311. Идеологическая, политическая, социальная теория и практика, проповедующая идею исключительности и превосходства своей нации, называется … .
312. Сложная совокупность социальных, политических, экономических, нравственных и религиозных взглядов и убеждений нации, которая отображает определенный уровень ее духовного развития — это
313. Выделяют:
314. Результат осмысления людьми своей принадлежности к определенной этнической общности.
315. Вставьте пропущенное слово. Национальный … — это совокупность признаков, комплекс физических и духовных качеств, отличающих людей разных национальностей друг от друга.
316. Приписывание причин поведения или результата деятельности при восприятии людьми друг друга называется:
317. Вставьте пропущенное слово. Под национальным … понимается совокупность эмоционально-экспрессивных характеристик, определяющих специфику поступков и деятельности людей как представителей одного этноса.
318. Вхождение индивида в культуру своего народа называется:
319. Приспособление людей к жизни в новой этнической среде.
320. Устный и письменный способ выражения нацией мыслей и общения.
321.С какими науками в наибольшей степени связана этнопсихология?
322. Кто из русских мыслителей разработал оригинальную концепцию языка, основанную на изучении его природы, связи языка и мышления?
323.Какое из следующих утверждений раскрывает понятие «интеллект»?
324. Кто разработал теорию социальной идентичности?
325.Что такое «культурная дистанция»?