[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Организационная психология (подходят на 90+баллов из 100)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
1 068
Покупок
45
Антиплагиат
Не указан
Размещена
7 Фев 2023 в 11:52
ВУЗ
Синергия
Курс
Не указан
Стоимость
350 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
xlsx
Организационная психология
32.9 Кбайт 350 ₽
Описание

ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ПРОВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ОГЛАВЛЕНИИ.

Внимание!!! Если при сдачи теста у вас возникли проблемы с ответами, сразу пишите в личные сообщения. Мы постараемся решить Вашу проблему.

ИМЕЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ОТВЕТОВ ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ПИСАТЬ В ЛИЧКУ

Оглавление

Вопрос

 К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)

 К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)

 К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)

 К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)

 Психические явления с точки зрения их взаимосвязи с болезнями входят в область изучения … психологии

 Совокупность методов, форм и средств управления производством, позволяющая использовать его наиболее эффективно, – это …

 Основная область работы психолога-эксперта – это …

 Основная область работы психолога-эксперта – это …

 Основная область работы психолога-эксперта – это …

 Метод исследования в организационной психологии, который предполагает получение ответов на задаваемые исследователем вопросы, – это …

 К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)

 Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)

 Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)

 Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)

 Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)

 Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)

 Основной предмет изучения организационной психологии – это …

 Основной предмет изучения организационной психологии – это …

 Основной предмет изучения организационной психологии – это …

 Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)

 Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)

 Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)

 Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)

 Разнообразные психические феномены и поведение людей в организациях, а также факторы, их детерминирующие, – это предмет изучения … психологии

 Целесообразная, формально материальная и нематериальная, орудийная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества – это …

 Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:

 Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:

 Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:

 Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:

 Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:

 Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:

 Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:

 Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:

 Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …

 Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …

 Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …

 Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …

 Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…

 Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…

 Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…

 Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…

 Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...

 Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...

 Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...

 Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...

 Организационная культура включает в себя …

 Организационная культура включает в себя …

 Организационная культура включает в себя …

 Конкретное состояние отдельных характеристик организации, достижение которых является для нее желательным и на достижение которых направлена ее деятельность – это … организации

 К производственному персоналу относят …

 К производственному персоналу относят …

 К производственному персоналу относят …

 Помочь людям более продуктивно работать, получать удовлетворение от труда – это … организационной культуры

 Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)

 В понимании немецкого социолога Вебера, … – это «идеальный тип» организации, обеспечивающий наибольшую эффективность и предсказуемость поведения членов организации дисциплина

 Главная идея научного управления заключается в том, что …

 Главная идея научного управления заключается в том, что …

 Главная идея научного управления заключается в том, что …

 Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:

 Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:

 Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:

 Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:

 Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:

 Принцип справедливости по Файолю заключается в …

 Принцип справедливости по Файолю заключается в …

 Принцип справедливости по Файолю заключается в …

 Принцип справедливости по Файолю заключается в …

 И теория, и методы комплексного оздоровления корпораций, управленческого ренессанса с охватом и реконструкцией всех без исключения элементов, в том числе систем человеческих мотиваций и стимулов – это …

 Принцип разделения труда по Файолю – это …

 Принцип разделения труда по Файолю – это …

 Принцип разделения труда по Файолю – это …

 Принцип разделения труда по Файолю – это …

 Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)

 Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …

 Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …

 Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …

 Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …

 К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)

 Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система

 Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система

 Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система

 Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система

 По типу организационного механизма структуру можно разделить на …

 По типу организационного механизма структуру можно разделить на …

 По типу организационного механизма структуру можно разделить на …

 По типу организационного механизма структуру можно разделить на …

 Представление совокупности элементов в виде системы обусловленных, соподчиненных группировок – это …

 Постоянный состав работников конкретной компании – это …

 Идентификация личности с профессией заключается …

 Идентификация личности с профессией заключается …

 Идентификация личности с профессией заключается …

 Комплекс природных особенностей, устойчивой системы способов и методов работы, которые формируются у человека, стремящегося к эффективному результату деятельности – это …

 Непродолжительные по времени периоды кардинальной перестройки профессионального самосознания, деятельности и поведения личности – это кризисы … становления

 Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)

 Специалист, овладевший высокими уровнями профессиональной деятельности, сознательно изменяющий и развивающий себя в ходе осуществления труда, вносящий свой индивидуальный творческий вклад в профессию, нашедший свою индивидуальное предназначение, стимулирующий в обществе интерес к результатам своей профессиональной деятельности и повышающий престиж своей профессии в обществе, – это …

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.

 Профессиональная деструкция характеризуется …

 Профессиональная деструкция характеризуется …

 Профессиональная деструкция характеризуется …

 В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …

 В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …

 В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …

 В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …

 К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)

 К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)

 К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)

 К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)

 К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)

 Нормативный кризис – это …

 Нормативный кризис – это …

 Нормативный кризис – это …

 Нормативный кризис – это …

 Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)

 Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)

 Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)

 Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)

 Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)

 Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)

 Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)

 Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)

 Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)

 Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)

 Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)

 Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)

 Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …

 Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …

 Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …

 Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …

 Условия, причины, факторы, от которых зависит развитие личности, – это …

 Процесс адаптации личности к требованиям конкретной деятельности – это … личности с профессией.

 Динамичная психологическая система активной адаптации человека к условиям среды – это …

 Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.

 Личностная способность специалиста (сотрудника) решать определённый класс профессиональных задач – это …

 Система признаков, описывающих ту или иную профессию, а также включающая в себя перечень норм и требований, предъявляемых этой профессией или специальностью к работнику – это …

 Возможность оказывать влияние на других с применением силы, принуждения, давления, обусловленных положением в организации или официальными полномочиями – это …

 Портрет идеального или типичного профессионала, сформулированный в терминах психологически измеримых свойств – это …

 Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)

 Профессиограммы по мере общности разделяют …

 Профессиограммы по мере общности разделяют …

 Профессиограммы по мере общности разделяют …

 Профессиограммы по мере общности разделяют …

 Знания, навыки, образование, деловую надежность, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие – это … компетенция

 Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)

 Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:

 Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:

 Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:

 Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:

 Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:

 Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:

 Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:

 Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:

 Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:

 Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:

 Набор знаний, практического опыта, навыков и личностных качеств руководителя, позволяющий ему качественно решать определенные задачи для достижения определенных результатов – это … компетенция

 Лидер-утешитель характеризуется тем, что …

 Лидер-утешитель характеризуется тем, что …

 Лидер-утешитель характеризуется тем, что …

 Лидер-утешитель характеризуется тем, что …

 Бессознательная компетентность – это …

 Бессознательная компетентность – это …

 Бессознательная компетентность – это …

 Бессознательная компетентность – это …

 Сознательная некомпетентность характеризуется …

 Сознательная некомпетентность характеризуется …

 Сознательная некомпетентность характеризуется …

 Сознательная некомпетентность характеризуется …

 Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)

 Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)

 Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)

 Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)

 Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)

 Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)

 Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)

 Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)

 Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)

 Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)

 Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)

 Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)

 Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)

 Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:

 Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:

 Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:

 Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:

 К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)

 К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:

 Система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодежи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве – это профессиональная …

 Ознакомление учащихся и выпускников учебных заведений с современными видами трудовой деятельности, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности – это профессиональное …

 Методы, способствующие снижению психологической напряженности, формированию позитивного настроя и уверенности в будущем – это психологическая …

 Созидает материальные вещи, обслуживает приборы и участвует в технологических процессах. Данное описание соответствует основанному на интересах и ценностях типу личности …

 Занятость, предполагающая тесное взаимодействие с социумом: воспитывать, обучать, лечить, консультировать, обслуживать. Данное описание соответствует основанному на интересах и ценностях типу личности …

 Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)

 Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)

 Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)

 Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)

 Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)

 В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)

 В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)

 В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)

 В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)

 В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)

 В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)

 Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)

 Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)

 Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)

 Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)

 Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)

 Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)

 Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:

 Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:

 Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:

 Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:

 Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:

 Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:

 Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:

 Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:

 Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:

 Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Сопоставьте виды профориентации с их описанием:

 Оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении и предоставление рекомендаций учащимся о возможных направлениях профессиональной деятельности – это профессиональное …

 Выберите верную характеристику реалистического профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику реалистического профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику реалистического профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику интеллектуального профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику интеллектуального профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику интеллектуального профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику социального профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику социального профориентационного типа личности:

 Выберите верную характеристику социального профориентационного типа личности:

 Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:

 Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:

 Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:

 Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:

 Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:

 Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:

 Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):

 Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):

 Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):

 Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):

 Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):

 Свойство теста давать при повторном измерении близкие результаты – это … теста

 Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:

 Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:

 Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:

 Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:

 Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:

 Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:

 Перечень мероприятий, которые должен посетить и реализовать новый сотрудник компании– это … план

 Этап жизненного цикла сотрудника, связанный с увольнением или прекращением проектной работы – это …

 Профессиональные, технические компетенции, которые можно наглядно продемонстрировать, оценить и проверить – это … навыки

 Комплекс неспециализированных, важных для карьеры надпрофессиональных навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и являются сквозными – это … навыки

 Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:

 Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …

 Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …

 Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …

 Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …

 Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …

 Профиль должности включает в себя…

 Профиль должности включает в себя…

 Профиль должности включает в себя…

 Потенциал – это …

 Потенциал – это …

 Потенциал – это …

 Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией – это …

 Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией – это …

 Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией – это …

 Мотивационный опросник – это …

 Мотивационный опросник – это …

 Мотивационный опросник – это …

 Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:

 Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:

 Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:

 Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:

 Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:

 Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:

 Модель «70-20-10» – это …

 Модель «70-20-10» – это …

 Модель «70-20-10» – это …

 Высокопотенциальные сотрудники, обладающие развитыми личностными и управленческими компетенциями – это …

 Высокопотенциальные сотрудники, обладающие развитыми личностными и управленческими компетенциями – это …

 Высокопотенциальные сотрудники, обладающие развитыми личностными и управленческими компетенциями – это …

 Цель любого обучения в бизнес-сфере – это …

 Цель любого обучения в бизнес-сфере – это …

 Цель любого обучения в бизнес-сфере – это …

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:

 Организационная модель в области управления человеческими ресурсами – это жизненный… сотрудника

 Перечень мероприятий по развитию компетенций конкретного сотрудника – это … план развития

 Разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задает вопросы собеседникам и получает от них ответы – это …

 Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:

 Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:

 Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:

 Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:

 Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …

 Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …

 Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …

 Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …

 Этап жизненного цикла сотрудника, в ходе которого происходит знакомство с компанией-работодателем, функционалом и командой – это …

 Применение инструментов и принципов маркетинга для решения задач управления человеческими ресурсами в организации – это …

 Сотрудник со схожим функционалом, который помогает новичку с профессиональной адаптацией – это …

 Вышестоящий сотрудник, который отвечает за постановку целей, мотивацию и контроль выполнения задач сотрудником– это …

 Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)

 Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)

 Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)

 Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)

 Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …

 Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …

 Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …

 Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …

 Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …

 Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)

 Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)

 Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)

 Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)

 Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)

 Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:

 Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:

 Продукт, который руководство фирмы предлагает сотрудникам с правами, обязанностями и заработной платой – это …

 Согласно устойчивому мнению, самый ценный ресурс компании – это …

 Основная задача руководителя на этапе адаптации нового сотрудника – это поставить… сотруднику на срок адаптации

 Сотрудник, который отвечает за обучение новичка в период адаптации – это …

 Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …

 Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …

 Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …

 Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …

 Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …

 Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …

 Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …

 Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …

 Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …

 Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …

 Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …

 Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …

 Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):

 Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):

 Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):

 Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):

 Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):

 Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Психология
Отчет по практике Практика
20 Ноя в 18:45
23 +8
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
20 Ноя в 14:41
22 +4
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
20 Ноя в 14:05
34 +8
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
19 Ноя в 15:30
27 +6
0 покупок
Психология
Реферат Реферат
19 Ноя в 10:43
21 +4
0 покупок
Другие работы автора
Рыночная экономика
Тест Тест
29 Окт в 15:11
74
1 покупка
Таможенное право
Тест Тест
29 Окт в 15:09
31 +2
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
29 Окт в 14:59
71
1 покупка
Теория горения и взрыва
Тест Тест
29 Окт в 14:55
76 +3
1 покупка
Управление рисками
Тест Тест
29 Окт в 14:50
77
0 покупок
Проектирование систем вентиляции, отопления
Тест Тест
29 Окт в 14:44
72 +1
0 покупок
Инвестиционный менеджмент
Тест Тест
29 Окт в 14:31
48 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир