ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ПРОВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ОГЛАВЛЕНИИ.
Внимание!!! Если при сдачи теста у вас возникли проблемы с ответами, сразу пишите в личные сообщения. Мы постараемся решить Вашу проблему.
ИМЕЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ОТВЕТОВ ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ПИСАТЬ В ЛИЧКУ
Вопрос
К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)
К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)
К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)
К целям организационной психологии относят … (укажите 2 варианта ответа)
Психические явления с точки зрения их взаимосвязи с болезнями входят в область изучения … психологии
Совокупность методов, форм и средств управления производством, позволяющая использовать его наиболее эффективно, – это …
Основная область работы психолога-эксперта – это …
Основная область работы психолога-эксперта – это …
Основная область работы психолога-эксперта – это …
Метод исследования в организационной психологии, который предполагает получение ответов на задаваемые исследователем вопросы, – это …
К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)
К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)
К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)
К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)
К предметам изучения организационной психологии относят … (укажите 3 варианта ответа)
Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)
Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)
Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)
Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)
Составляющими структуры трудовой деятельности считают … (укажите 2 варианта ответа)
Основной предмет изучения организационной психологии – это …
Основной предмет изучения организационной психологии – это …
Основной предмет изучения организационной психологии – это …
Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)
Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)
Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)
Внутренние свойства субъекта трудовой деятельности – это … (укажите 3 варианта ответа)
Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)
Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)
Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)
Психолог, работающий с персоналом организации, может … (укажите 2 варианта ответа)
Разнообразные психические феномены и поведение людей в организациях, а также факторы, их детерминирующие, – это предмет изучения … психологии
Целесообразная, формально материальная и нематериальная, орудийная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества – это …
Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:
Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:
Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:
Характеристики матричной организационной структуры системы управления персоналом:
Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:
Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:
Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:
Расставьте в верном хронологическом порядке события в развитии организационной психологии от раннего к наиболее позднему:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Соотнесите понятия в структуре трудовой деятельности с их описанием:
Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …
Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …
Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …
Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …
Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…
Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…
Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…
Функция организационного психолога, связанная с организацией труда, – это…
Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...
Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...
Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...
Функция организационного психолога, связанная с организационным управлением и социальным планированием, – это...
Организационная культура включает в себя …
Организационная культура включает в себя …
Организационная культура включает в себя …
Конкретное состояние отдельных характеристик организации, достижение которых является для нее желательным и на достижение которых направлена ее деятельность – это … организации
К производственному персоналу относят …
К производственному персоналу относят …
К производственному персоналу относят …
Помочь людям более продуктивно работать, получать удовлетворение от труда – это … организационной культуры
Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к основным функциям администрации относят … (укажите 2 варианта ответа)
В понимании немецкого социолога Вебера, … – это «идеальный тип» организации, обеспечивающий наибольшую эффективность и предсказуемость поведения членов организации дисциплина
Главная идея научного управления заключается в том, что …
Главная идея научного управления заключается в том, что …
Главная идея научного управления заключается в том, что …
Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)
Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)
Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)
Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)
Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:
Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:
Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:
Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:
Расставьте функции управления по Файолю в хронологическом порядке их осуществления:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Принцип справедливости по Файолю заключается в …
Принцип справедливости по Файолю заключается в …
Принцип справедливости по Файолю заключается в …
Принцип справедливости по Файолю заключается в …
И теория, и методы комплексного оздоровления корпораций, управленческого ренессанса с охватом и реконструкцией всех без исключения элементов, в том числе систем человеческих мотиваций и стимулов – это …
Принцип разделения труда по Файолю – это …
Принцип разделения труда по Файолю – это …
Принцип разделения труда по Файолю – это …
Принцип разделения труда по Файолю – это …
Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)
Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)
Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)
Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)
Основные характеристики бюрократии согласно Веберу – это … (укажите 2 варианта ответа)
Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …
Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …
Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …
Производительность труда и затраты на социальные нужды – это …
К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)
К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)
К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)
К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)
К недостаткам программно-целевых структур относят … (укажите 3 варианта ответа)
Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система
Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система
Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система
Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система
По типу организационного механизма структуру можно разделить на …
По типу организационного механизма структуру можно разделить на …
По типу организационного механизма структуру можно разделить на …
По типу организационного механизма структуру можно разделить на …
Представление совокупности элементов в виде системы обусловленных, соподчиненных группировок – это …
Постоянный состав работников конкретной компании – это …
Идентификация личности с профессией заключается …
Идентификация личности с профессией заключается …
Идентификация личности с профессией заключается …
Комплекс природных особенностей, устойчивой системы способов и методов работы, которые формируются у человека, стремящегося к эффективному результату деятельности – это …
Непродолжительные по времени периоды кардинальной перестройки профессионального самосознания, деятельности и поведения личности – это кризисы … становления
Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)
Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)
Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)
Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)
Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)
Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)
Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)
Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)
Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)
Конкретные функции профессионализма – это … (укажите 3 варианта ответа)
Специалист, овладевший высокими уровнями профессиональной деятельности, сознательно изменяющий и развивающий себя в ходе осуществления труда, вносящий свой индивидуальный творческий вклад в профессию, нашедший свою индивидуальное предназначение, стимулирующий в обществе интерес к результатам своей профессиональной деятельности и повышающий престиж своей профессии в обществе, – это …
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Сопоставьте критерии профессионализма и их описание.
Профессиональная деструкция характеризуется …
Профессиональная деструкция характеризуется …
Профессиональная деструкция характеризуется …
В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …
В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …
В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …
В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …
К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)
К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)
К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)
К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)
К основным этапам освоения профессии по Марковой относятся … (укажите 2 варианта ответа)
Нормативный кризис – это …
Нормативный кризис – это …
Нормативный кризис – это …
Нормативный кризис – это …
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)
Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)
Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)
Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)
Факторами, которые являются катализаторами кризиса учебно-профессиональной ориентации, являются … (укажите 3 варианта ответа)
Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …
Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …
Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …
Постепенно накопившееся негативное изменение способа деятельности и личности – это …
Условия, причины, факторы, от которых зависит развитие личности, – это …
Процесс адаптации личности к требованиям конкретной деятельности – это … личности с профессией.
Динамичная психологическая система активной адаптации человека к условиям среды – это …
Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Расставьте в хронологическом порядке более поздние периоды развития человека как субъекта труда согласно Климову
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Личностная способность специалиста (сотрудника) решать определённый класс профессиональных задач – это …
Система признаков, описывающих ту или иную профессию, а также включающая в себя перечень норм и требований, предъявляемых этой профессией или специальностью к работнику – это …
Возможность оказывать влияние на других с применением силы, принуждения, давления, обусловленных положением в организации или официальными полномочиями – это …
Портрет идеального или типичного профессионала, сформулированный в терминах психологически измеримых свойств – это …
Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что структура профессиограммы включает в себя такие разделы, как … (укажите 2 варианта ответа)
Профессиограммы по мере общности разделяют …
Профессиограммы по мере общности разделяют …
Профессиограммы по мере общности разделяют …
Профессиограммы по мере общности разделяют …
Знания, навыки, образование, деловую надежность, способность успешно и безошибочно осуществлять свою должностную деятельность и проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие – это … компетенция
Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что сертификация компетентности персонала состоит из… (укажите 2 варианта ответа)
Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:
Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:
Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:
Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:
Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:
Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:
Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:
Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:
Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:
Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:
Набор знаний, практического опыта, навыков и личностных качеств руководителя, позволяющий ему качественно решать определенные задачи для достижения определенных результатов – это … компетенция
Лидер-утешитель характеризуется тем, что …
Лидер-утешитель характеризуется тем, что …
Лидер-утешитель характеризуется тем, что …
Лидер-утешитель характеризуется тем, что …
Бессознательная компетентность – это …
Бессознательная компетентность – это …
Бессознательная компетентность – это …
Бессознательная компетентность – это …
Сознательная некомпетентность характеризуется …
Сознательная некомпетентность характеризуется …
Сознательная некомпетентность характеризуется …
Сознательная некомпетентность характеризуется …
Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
Неверно, что индивидуальная компетентность включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что составление профессиограммы производится в соответствии со следующими принципами … (укажите 2 варианта ответа)
Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)
Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)
Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)
Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)
Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)
Компетенции сотрудников разделяются на следующие кластеры … (укажите 4 варианта ответа)
Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:
Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:
Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:
Расставьте в хронологическом порядке этапы разработки модели компетенций:
К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)
К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)
К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)
К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)
К преимуществам наличия корпоративной модели компетенций относят … (укажите 3 варианта ответа)
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Сопоставьте методологические принципы разработки профессиограмм с их описанием:
Система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодежи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве – это профессиональная …
Ознакомление учащихся и выпускников учебных заведений с современными видами трудовой деятельности, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности – это профессиональное …
Методы, способствующие снижению психологической напряженности, формированию позитивного настроя и уверенности в будущем – это психологическая …
Созидает материальные вещи, обслуживает приборы и участвует в технологических процессах. Данное описание соответствует основанному на интересах и ценностях типу личности …
Занятость, предполагающая тесное взаимодействие с социумом: воспитывать, обучать, лечить, консультировать, обслуживать. Данное описание соответствует основанному на интересах и ценностях типу личности …
Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)
Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)
Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)
Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)
Методы профориентационной работы … (укажите 3 варианта ответа)
В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)
В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)
В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)
В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)
В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)
В профориентационной работе следует опираться на принципы … (укажите 4 варианта ответа)
Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)
Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)
Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)
Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)
Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)
Общие задачи школьной профориентационной работы … (укажите 4 варианта ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:
Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:
Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:
Расставьте в хронологическом порядке виды профессиональной ориентации:
Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:
Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:
Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:
Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:
Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:
Сопоставьте составляющие профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Сопоставьте виды профориентации с их описанием:
Оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении и предоставление рекомендаций учащимся о возможных направлениях профессиональной деятельности – это профессиональное …
Выберите верную характеристику реалистического профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику реалистического профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику реалистического профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику интеллектуального профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику интеллектуального профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику интеллектуального профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику социального профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику социального профориентационного типа личности:
Выберите верную характеристику социального профориентационного типа личности:
Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:
Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:
Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:
Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:
Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:
Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:
Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):
Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):
Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):
Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):
Выберите преимущества он-лайн тестирования на профориентацию (укажите 3 варианта ответа):
Свойство теста давать при повторном измерении близкие результаты – это … теста
Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:
Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:
Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:
Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:
Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:
Сопоставьте критерии профориентационных задач с их описанием:
Перечень мероприятий, которые должен посетить и реализовать новый сотрудник компании– это … план
Этап жизненного цикла сотрудника, связанный с увольнением или прекращением проектной работы – это …
Профессиональные, технические компетенции, которые можно наглядно продемонстрировать, оценить и проверить – это … навыки
Комплекс неспециализированных, важных для карьеры надпрофессиональных навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и являются сквозными – это … навыки
Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке:
Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …
Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …
Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …
Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …
Неверно, что к критериям отбора сотрудников в кадровый резерв на высокие управленческие должности относится …
Профиль должности включает в себя…
Профиль должности включает в себя…
Профиль должности включает в себя…
Потенциал – это …
Потенциал – это …
Потенциал – это …
Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией – это …
Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией – это …
Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией – это …
Мотивационный опросник – это …
Мотивационный опросник – это …
Мотивационный опросник – это …
Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:
Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:
Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:
Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:
Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:
Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций:
Модель «70-20-10» – это …
Модель «70-20-10» – это …
Модель «70-20-10» – это …
Высокопотенциальные сотрудники, обладающие развитыми личностными и управленческими компетенциями – это …
Высокопотенциальные сотрудники, обладающие развитыми личностными и управленческими компетенциями – это …
Высокопотенциальные сотрудники, обладающие развитыми личностными и управленческими компетенциями – это …
Цель любого обучения в бизнес-сфере – это …
Цель любого обучения в бизнес-сфере – это …
Цель любого обучения в бизнес-сфере – это …
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Сопоставьте этапы жизненного цикла сотрудника с их описанием:
Организационная модель в области управления человеческими ресурсами – это жизненный… сотрудника
Перечень мероприятий по развитию компетенций конкретного сотрудника – это … план развития
Разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задает вопросы собеседникам и получает от них ответы – это …
Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:
Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:
Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:
Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:
Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …
Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …
Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …
Непосредственно этап подбора новых сотрудников в компанию: работа с бизнес-заказчиком, поиск кандидатов, организация и проведение собеседований. Это этап жизненного цикла сотрудника …
Этап жизненного цикла сотрудника, в ходе которого происходит знакомство с компанией-работодателем, функционалом и командой – это …
Применение инструментов и принципов маркетинга для решения задач управления человеческими ресурсами в организации – это …
Сотрудник со схожим функционалом, который помогает новичку с профессиональной адаптацией – это …
Вышестоящий сотрудник, который отвечает за постановку целей, мотивацию и контроль выполнения задач сотрудником– это …
Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)
Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)
Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)
Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)
Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Неверно, что функцией внутреннего маркетинга является …
Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …
Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …
Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …
Этап жизненного цикла сотрудника, результатом которого является выполнение работником его непосредственного функционала на уровне требуемой нормы: …
Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)
Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)
Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)
Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)
Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)
Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:
Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:
Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:
Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:
Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:
Расставьте этапы применения маркетинговый подход к управлению кадрами в хронологическом порядке:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте этапы применения маркетингового подхода к управлению кадрами с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Продукт, который руководство фирмы предлагает сотрудникам с правами, обязанностями и заработной платой – это …
Согласно устойчивому мнению, самый ценный ресурс компании – это …
Основная задача руководителя на этапе адаптации нового сотрудника – это поставить… сотруднику на срок адаптации
Сотрудник, который отвечает за обучение новичка в период адаптации – это …
Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …
Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …
Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …
Основная задача наставника на период адаптации нового сотрудника: …
Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …
Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …
Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …
Основная задача тренинг-менеджера на период адаптации нового сотрудника: …
Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …
Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …
Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …
Внутреннее позиционирование компании и строящаяся на его основе корпоративная культура – это …
Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):
Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):
Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):
Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):
Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):
Основные задачи новичка на период адаптации … (укажите 3 варианта ответа):