Средства и методы воспитания гибкости у детей школьного возраста на уроках физической культуры
тему «Средства и методы воспитания гибкости у детей школьного возраста на уроках физической культуры».
Целью исследования – разработка комплекса средств и методов воспитания гибкости у младших школьников на уроках.
Объект исследования – процесс физического воспитания детей начальной школы.
Предмет исследования – средства, методы, способы развития и совершенствования гибкости.
Гипотеза исследования – предполагалось, что направленное исследование комплекса средств и методов воспитания гибкости на уроках гимнастики, в соответствии с особенностями возрастного развития, будет способствовать значительному повышению уровня развития данного качества в возрасте 6-11 лет.
Задачи исследования:
1. Изучение теоретико-методических положений о воспитании гибкости в условиях общеобразовательной школы.
2. Определить эффективные средства и методы воспитания гибкости у детей младшего школьного возраста для использования на уроках гимнастики.
3. Экспериментальная проверка разработанных методов развития гибкости в учебно-воспитательном процессе по физическому воспитанию.
Введение
Глава I. Теоретический анализ научно–методической литературы в области физического качества гибкости
1.1 Гибкость как ценное физическое качество
1.2 Методика, направленного развития и совершенствования гибкости
1.3 Особенности развития гибкости в младшем школьном возрасте
Заключение по главе
Глава II. Цель, задачи, методы и организация исследования
2.1 Цель и задачи исследования
2.2 Методы исследования
2.3 Организация эксперимента
Глава III. Результаты исследования
3.1 Методика воспитания гибкости в экспериментальной группе
3.2 Изменение физического качества гибкости в экспериментальной группе
Выводы
Библиографический список
Приложения
