НСПК! Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного. Тест к разделу 3 (ДО)
Баллы: 29,00/30,00
Оценка: 96,67 из 100,00
Вопрос 1.Ангоб – это:
Вопрос 2.Аппликация может быть:
Вопрос 3.В каком возрасте во время лепки для ребенка наиболее значительными являются свойства материала (вязкость, пластичность, величина, вес), но не форма и строение предметов?
Вопрос 4.В переводе с латинского языка термин «конструирование» обозначает:
Вопрос 5.Вид орнаментальной деятельности, во время которой дети овладевают умением вырезать и объединять различные элементы украшения относится к:
Вопрос 6.Выделяют следующие виды конструирования:
Вопрос 7.Выделяют следующие типы конструктивной деятельности:
Вопрос 8.Высоким рельефом является:
Вопрос 9.Вытынанки – это:
Вопрос 10.Длительность занятий по лепке детей в младшем дошкольном возрасте должна составлять примерно:
Вопрос 11.Занятия ... способствуют развитию математических представлений?
Вопрос 12.Изобразительная деятельность включает в себя:
Вопрос 13.Какой тип конструирования требует от ребенка игровая деятельность?
Вопрос 14.Кому принадлежат слова, что «во время работы с глиной ребенок получает эстетическое наслаждение от ее пластичности, объемности, от форм, которые получаются в процессе лепки»?
Вопрос 15.Кому принадлежат слова, что «правильное соотношение частей, отличие главного от второстепенного — тела от приставных частей — все это ясно выражается при изображении предмета посредством лепки»?
Вопрос 16.Конструирование из бумаги, когда все изделия внутри пусты, все изделия - оболочки изображаемого предмета, называется:
Вопрос 17.Конструирование из бумаги, получаемое из массы смеси волокнистых материалов (бумага, картон и др.) с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и т.д., называется:
Вопрос 18.Наиболее молодым видом аппликации считаются черные фигуры, вырезанные из бумаги, которые называются:
Вопрос 19.Оригами как искусство бумажной пластики родилось:
Вопрос 20.Освоить приёмы лепки ребёнку дошкольного возраста сложнее, чем приёмы ...?
Вопрос 21.Основными признаками аппликации являются:
Вопрос 22.По назначению скульптурные произведения делятся на:
Вопрос 23.Приемы обучения лепке детей в младшем дошкольном возрасте носят:
Вопрос 24.Рисование в детском саду может быть следующих видов:
Вопрос 25.Скульптура, в которой предмет изображен с одной стороны и представляет из себя выпуклое изображение, выступающее над плоскостью, называется:
Вопрос 26.Составляет ли трудность вытягивания формы из целого куска глины для ребенка дошкольного возраста?
Вопрос 27.Темы лепки «Заяц встретился с колобком», «Мальчик лепит снеговика», «Девочка кормит птиц» относятся к:
Вопрос 28.Узор развивается в направлении от центра украшения равномерно к краям, углам, сторонам в зависимости от того, на предмете какой формы он расположен в
Вопрос 29.Учить детей дошкольного возраста в процессе лепки видеть сходство и различие предметов, их положение в пространстве, замечать характерные признаки необходимо в:
Вопрос 30.Часто ли должен использоваться фронтальный показ способов лепки для детей старшего дошкольного возраста?
НСПК! Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного (ДО)
Тест к разделу 3
