Дизайн программы первоначального обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста

Тема: Дизайн программы первоначального обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста.

Объект исследования – обучение детей иностранному языку.

Предмет исследования – особенности первоначального обучения детей иностранному языку.

Цель исследования – создать программу первоначального обучения детей старшего дошкольного возраста иностранному языку.

Для достижения цели нашего исследования перед нами были поставлены следующие задания:

- рассмотреть обучение детей иностранному языку как психолого-педагогическую проблему;

- определить специфику изучения иностранного языка дошкольниками;

- выделить особенности обучения дошкольников иностранному языку;

- дать характеристику подходов к дизайну образовательных программ первоначального обучения иностранному языку;

- создать дизайн программы первоначального обучения английскому старших дошкольников

Введение. 2

Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы дизайна программы первоначального обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста. 6

1.1 Обучение детей иностранному языку как психолого-педагогическая проблема. 6

1.2 Характеристика подходов к дизайну образовательных программ первоначального обучения иностранному языку. 12

Выводы по 1 главе. 30

Глава 2. Программа первоначального обучения английскому старших дошкольников. 32

2.1 Дизайн программы первоначального обучения английскому старших дошкольников. 32

Выводы к главе 2. 40

Заключение. 42

Список использованной литературы 49