Тема: «Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о здоровом образе жизни»
Объект исследования – формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста.
Цель исследования – на основе экспериментальных данных выявить педагогические условия формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность и содержание понятия «основы здорового образа жизни» в психолого-педагогической литературе.
2. Охарактеризовать особенности формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста
3. Описать использование различных методов и приемов в формировании представлении о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста.
4. Охарактеризовать методики выявления сформированности представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста.
5. описать опыт работы ДОУ по формированию представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста
Введение
Глава 1. Теоретический аспект формирования представления о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации
1.1. Здоровый образ жизни: понятие, сущность
1.2. Возрастные особенности формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
1.3. Методы, формы и средства формирования представления о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации
Глава 2. Эмпирическое исследование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста
2.1. Описание методики исследования по выявлению особенностей сформированности представлений и навыков здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста
2.2. Опыт работы детского сада по формированию представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста
Заключение
Библиографический список
Приложение