Стандарты разработки учебных электронных курсов
У электронного обучения есть свои преимущества, к которым относятся:возможность самостоятельной работы с электронными материалами; получение консультаций, советов, оценок в любое удобное время, удаленное взаимодействие с педагогом; создание социальных сетей для общей учебной деятельности; возможность в любое время и в любом месте получить современные знания;
Нормативно-правовое обоснование реализации электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий представлено в федеральных законах, приказах и рекомендациях Министерства образования и науки.
1. Рицкова Т.И., Разумова А.Б., Е.П. Нечипорук, Е.Ф.Шклярук. Разработка онлайн курсов для дополнительных общеобразовательных программ через реализацию электронного обучения: Методические рекомендации / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2018.
2. Ваганова О.И., Иляшенко Л.К. Основные направления реализации технологий студент центрированного обучения в вузе//Вестник Мининского университета. – 2018. – Т. 6, №3. – С.2.
3. Письмо Министерства образования и науки РФ от 21 апреля 2015 г. N ВК-1013/06 "О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ"
4. Прохорова М.П., Ваганова О.И. Проектирование и реализация образовательного события в профессиональной подготовке будущих менеджеров //Вестник Мининского университета. – 2019. – Т. 7. № 1 (26). – С. 4.
5. Короповская В.П. Методические основы создания электронного учебного курса: методические рекомендации / Короповская В.П., Мясникова О.К. – Мурманск: ГАУДПО МО «Институт развития образования», 2017. – 39 с.
6. Мещерякова И. Н. Возможности электронного обучения в развитии познавательной активности студента. Учебно-методическое пособие / И.Н. Мещерякова. - М.: Флинта, 2014. – 801 c.
7. Национальный стандарт Российской Федерации [Электронный ресурс] URL: https://docs.cntd.ru/document/1200108264 (Дата обращения: 21.01.2023)
8. Гужов В.И. Г 936 Стандарты и спецификации, используемые при разработке электронных образовательных ресурсов. Ч. 1. Метаданные и система упаковки: учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2009. – 68 с
9. Информационный ресурс авиационной промышленности по технологиям обучения [Электронный ресурс] URL: https://www.aicc.org/ (Дата обращения: 21.01.2023)
10. Обзор стандартов и спецификаций в электронном обучении и тестировании. Московский государственный университет печати. Попов Д.И., Попова Е.Д., Певцов К.С. [Электронный ресурс] URL: https://www.ast-centre.ru/books/favorits/279 (Дата обращения: 21.01.2023)
11. Дорофеев А. С. Модели обучающего курса в разработке систем
a. дистанционного обучения / А.С. Дорофеев. - М.: Синергия, 2017. – 139 c.
12. ГОСТ Р 55751-2013 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные учебно-методические комплексы. Требования и характеристики».
