Результат сдачи - 40 баллов (из 40)
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
Обратите внимание, что в файле представлены ответы только на указанные вопросы, которые входят в Компетентностный тест.
Перед покупкой убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
Сами вопросы вам доступны ДО покупки.
При возникновении вопросов или необходимости пройти тест по другому предмету пишите в личные сообщения https://studwork.ru/mail/259571
Другие мои работы можно найти по ссылке https://studwork.ru/shop?user=259571
Ответы вы сможете скачать сразу после покупки.
Темы:
Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе
Тема 2. От первобытности к Древнему миру: особенности исторического процесса на Древнем Востоке и в эпоху Античности
Тема 3. Средние века: особенности исторического развития стран Европы, Востока, Америки. Основные этапы становления российской государственности (IX–XV вв.)
Тема 4. Раннее Новое Время в мировой истории. Россия в XVI–XVII вв.
Тема 5. Особенности мирового исторического процесса в Новое время. Рождение и развитие Российской империи в XVIII-XIX столетиях
Тема 6. Мировая и российская история в первой половине XX в.
Тема 7. Мировая и российская история во второй половине XX в.
Тема 8. Россия и мир в начале XXI в.
4 апреля 1949 г. был сформирован союз государств, в который вошли США, Канада, Англия, Франция, Италия, Бенилюкс, Норвегия, Дания, Исландия и Португалия. Его целью было противостояние расширению влияния и предотвращение агрессии со стороны СССР и его союзников.О каком союзе государств идет речь?
· Речь идет об образовании Евразийского экономического союза (ЕАЭС)
· Речь идет об образовании Организации Объединенных Наций (ООН)
· Речь идет об образовании Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ)
· Речь идет об образовании Организации Североатлантического договора (НАТО)
7 февраля 1992 г. в Нидерландах был подписан Маастрихтский договор, который вступил в силу 1 ноября 1993 г. Согласно данному договору, утверждался союз государств. Этот союз получил собственную официальную символику – флаг и гимн.Компетенция союза, в соответствии с Ниццским договором 2000 г., распространяется на следующие направления политики: торговая, сельскохозяйственная, миграционная, транспортная, конкурентная, налоговая, экономическая, валютная, таможенная, промышленная, социальная, культурная политика, политика в области занятости и здравоохранения, экономического и социального сплочения, защиты прав потребителей, развития трансъевропейских транспортных и энергетических сетей, исследований и технологического развития, окружающей среды, сотрудничество в целях содействия развитию, экономического, финансового и технического содействия с третьими странами, а также на общую внешнюю политику и политику безопасности и сотрудничество в области внутренних дел и правосудия.Об образовании какого союза идет речь?
· Речь идет об образовании Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ)
· Речь идет об образовании Организации стран – экспортеров нефти (ОПЕК)
· Речь идет об образовании Трансатлантического торгового и инвестиционного партнерства (ТТИП)
· Речь идет об образовании Европейского союза (ЕС)
Американский государственный и общественный деятель эпохи Войны за независимость США, один из авторов Декларации независимости (1776), третий президент США (1801–1809), считается одним из отцов-основателей нации. Был разносторонним ученым – агрономом, архитектором, археологом, палеонтологом, был изобретателем, коллекционером, писателем.О каком политическом деятеле идет речь в данном тексте?
· В данном тексте идет речь о Джоне Адамсе
· В данном тексте идет речь о Эндрю Джексоне
· В данном тексте идет речь о Томасе Джефферсоне
В августе 1991 г. консервативно настроенные политические противники Михаила Горбачёва учредили Государственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП) и попытались произвести самочинный захват власти. Сопротивление (в т. ч. гражданские демонстрации) ГКЧП возглавил председатель Верховного Совета РСФСР Борис Ельцин. В результате стихийного образования защиты Белого дома и раскола армии замыслы членов ГКЧП провалились, и они были арестованы.Укажите правильное название этого исторического события.
· террористический акт
· революция
· восстание
· путч
· мятеж
В России близ города Владимир на левом берегу реки Клязьма в 1955 г. археологами была обнаружена стоянка Сунгирь. На ней были найдены остатки оригинальных орудий охоты, сложного костюма (возможно, погребального), а также множество мелких изделий из кости и камняПо перечисленным предметам, которые были найдены на стоянке Сунгирь, определите, к историческому периоду она может относиться.
· По описанию найденных предметов можно предположить, что стоянка Сунгирь является мезолитическим памятником
· По описанию найденных предметов можно предположить, что стоянка Сунгирь является неолитическим памятником
· По описанию найденных предметов можно предположить, что стоянка Сунгирь является памятником Раннего Средневековья
В данном историческом периоде процесс формирования феодальных отношений завершается. Выстраивается четкая сословная иерархия, укрепляется централизованная власть. Начинается практическое разделение властей: появляются сословно-представительные органы, ограничивающие могущество короля.Какой период Средневековья характеризуется данными чертами?
· Данными чертами характеризуется Раннее Средневековье
· Данными чертами характеризуется Высокое Средневековье
· Данными чертами характеризуется Позднее Средневековье
В октябре 1917 г. в России произошла Октябрьская революция. В ночь на 25 октября большевики захватили все ключевые объекты Петербурга – вокзалы, почту, телеграф. 26 октября был взят Зимний дворец, Временное правительство арестовано и расформировано, а власть полностью перешла в руки большевиков и В.И. Ленина.Настроенная против большевиков часть населения России – высший командный состав, юнкера, части казачьих войск и многие другие, сторонники различных политических идеологий (монархисты, социалисты, просто националисты) – объединялись с целью устранения большевистской власти.Какой цвет объединил это движение? С чем это было связано?
· Белое движение, оно было названо так по традиционному цвету французских монархистов
· Движение «зеленых», оно было названо так, потому что зеленый – это цвет жизни и возрождения
· Черное движение, их черное знамя стало символом скорби по утраченной дореволюционной России
Владимир I объединяет земли восточных славян в составе Киевской Руси. Став великим князем, Владимир выбирал для Руси единую религию.Каков был его выбор? Когда это произошло?
· Киевский князь принял решение крестить Русь, в 988 г.; по его инициативе Русь принимает крещение от Византии
· Отказавшись от идеи крестить Русь, Владимир I в 988 г. принимает решение укрепить традиционное язычество, тесно связанное с поклонением природным силам. Богом Солнца был Ярило, богом огня – Сварог, богом войны – Перун
· Киевский князь принял решение крестить Русь, в 988 г.; по его инициативе Русь принимает крещение от Рима
Время правления этого российского императора сопровождалось как экономическим (промышленным) скачком империи, так и усилением антимонархических и либеральных политических движений, появлением политических партий и рабочих союзов. В годы его правления была создана Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП), которая вскоре раскололась на большевиков и меньшевиков.О каком российском императоре идет речь?
· Речь идет об императоре Николае II
· Речь идет об императоре Александре II
· Речь идет об императоре Александре III
Данная территория вошла в состав Российской империи в начале XIX в. в результате русско-персидской войны 1804–1813 гг. Соглашение о ее переходе в подданство России было достигнуто в 1805 г. (Кюрекчайский договор) и закреплено в 1813 г. Гюлистанским мирным договором.В 1822 г. данный регион был преобразован в одноименную провинцию. А с 1840 г. его территория входила в Шушинский уезд Каспийской области, с 1846 г. – в Шемаханскую губернию (в 1859 г. была переименована), с 1868 г. – в Елизаветпольскую губернию. Данный регион длительное время являлся предметом территориального спора между Арменией и Азербайджаном.О какой территории идет речь?
· Речь идет о Нагорном Карабахе
· Речь идет о Приднестровской Молдавской республике
· Речь идет о Республике Абхазия
· Речь идет о Республике Южная Осетия
Учительница по истории Наталья Петровна решила рассказать своим ученикам о вспомогательных исторических дисциплинах. Каждый урок был посвящен отдельной вспомогательной науке.Сегодня урок начался с того, что Наталья Петровна стала демонстрировать ученикам гербы – государств, а также различные именные гербы. Она рассказала о традициях и практике их использования.О какой вспомогательной исторической дисциплине рассказывала Наталья Петровна своим ученикам на данном уроке?
· Наталья Петровна рассказывала ученикам о геральдике
· Наталья Петровна рассказывала ученикам о сфрагистике
· Наталья Петровна рассказывала ученикам о дипломатике
· Наталья Петровна рассказывала ученикам о эпиграфике
Первобытный человек Н. жил в своей родовой общине, численность которой составляла 98 человек. Мужчины охотились с помощью луков и стрел, добывая мелкую дичь, и ловили рыбу в реке. Женщины разводили поросят и собирали в пищу дикие злаки, используя серпы, сделанные из дерева и кремня.Сделайте вывод, в какой период каменного века жил Н.?
· Первобытный человек Н. жил в эпоху палеолита
· Первобытный человек Н. жил в эпоху мезолита
· Первобытный человек Н. жил в эпоху неолита
Конец XV в. на Руси ознаменовался освобождением из-под власти Орды и консолидацией русских княжеств вокруг Москвы. Царь умирает. Так как его сыну было всего 3 года, страной фактически продолжает управлять его жена. После ее смерти началась непрерывная борьба бояр за власть, что подрывало стабильность и вело к ослаблению центральной власти в государстве. По достижении шестнадцати лет князь (сын умершего царя) принимает титул царя, и дальше страной продолжает править он.О каких исторических личностях повествуется в тексте?
· В тексте говорится о царе Василии III, его жене Елене Глинской и их сыне Иване – будущем царе Иване Грозном
· В тексте говорится о царе Иване III Васильевиче, его жене Софье Палеолог и их сыне Василии III
· В тексте говорится о царе Фёдоре Ивановиче Годунове, его жене Стефаниде Ивановне и их сыне Годунове Борисе Федоровиче
· В тексте говорится о царе Петре I, его жене Екатерине II и их сыне Павле I
Профессор Филанович М.И. на первой лекции по истории спросил у студентов первого курса: «Что изучает история?». Ответить вызвался Васин К. Он начал перечислять, что, по его мнению, изучает эта наука. «Думаю, – начал студент, – история изучает все то, что было до сегодняшнего дня. Это и формирование земли, ее климатические изменения, и популяционная генетика человека, и развитие техники, а также исторические источники, повествующие об истории. История изучает развитие различных обществ, международные конфликты и союзы. Формирование и распады государств».Как оценил ответ Васина профессор Филанович М.И.?
· Профессор не согласился с ответом, так как студент допустил ошибку в перечислении предметов изучения истории
· Профессор согласился с ответом студента, так как его ответ был правильным и максимально полным
· Профессор не согласился с ответом, так как студент назвал не все предметы изучения истории
На рубеже XVII–XVIII вв. в России возникла необходимость коренных реформ, усиленная начавшейся в Европе модернизацией. Росло значение городов, возникали первые мануфактуры, развивалась внутренняя и внешняя торговля. Положение России на внешнеполитической арене также требовало усиления военной мощи и укрепления государственного аппарата.Какой из российских государей приступает к реформированию страны в этот исторический период?
· В этот исторический период к реформированию страны приступает Петр I
· В этот исторический период к реформированию страны приступает Павел I
· В этот исторический период к реформированию страны приступает Александр I
· В этот исторический период к реформированию страны приступает Александр II
С воцарением данной династии закончился политический кризис, и Россия постепенно начала справляться с кризисом экономическим. Идет процесс восстановления разрушенной экономики, возобновляются связи с Западом, заключается ряд мирных договоров. Устанавливается прочная централизованная власть, укрепляется крепостничество.О какой царской династии идет речь? При каком царе происходили данные исторические процессы?
· Речь идет о династии Годуновых. При царе Борисе Федоровиче Годунове
· Речь идет о династии Романовых. при царе Алексее Михайловиче Романове
· Речь идет о династии Романовых. При царе Михаиле Федоровиче Романове