История (история России, всеобщая история). Синергия. Компетентностный тест. На отлично!

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
698
Покупок
13
Антиплагиат
Не указан
Размещена
22 Янв 2023 в 10:24
ВУЗ
Синергия
Курс
Не указан
Стоимость
250 ₽
Демо-файлы   
1
png
Темы Темы
61.7 Кбайт 61.7 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Компетентностный тест
263.6 Кбайт 250 ₽
Описание

Результат сдачи - 40 баллов (из 40)

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

Обратите внимание, что в файле представлены ответы только на указанные вопросы, которые входят в Компетентностный тест.

Перед покупкой убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

Сами вопросы вам доступны ДО покупки.

При возникновении вопросов или необходимости пройти тест по другому предмету пишите в личные сообщения https://studwork.ru/mail/259571

Другие мои работы можно найти по ссылке https://studwork.ru/shop?user=259571

Ответы вы сможете скачать сразу после покупки.

Темы:

Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе

Тема 2. От первобытности к Древнему миру: особенности исторического процесса на Древнем Востоке и в эпоху Античности

Тема 3. Средние века: особенности исторического развития стран Европы, Востока, Америки. Основные этапы становления российской государственности (IX–XV вв.)

Тема 4. Раннее Новое Время в мировой истории. Россия в XVI–XVII вв.

Тема 5. Особенности мирового исторического процесса в Новое время. Рождение и развитие Российской империи в XVIII-XIX столетиях

Тема 6. Мировая и российская история в первой половине XX в.

Тема 7. Мировая и российская история во второй половине XX в.

Тема 8. Россия и мир в начале XXI в.

Оглавление

4 апреля 1949 г. был сформирован союз государств, в который вошли США, Канада, Англия, Франция, Италия, Бенилюкс, Норвегия, Дания, Исландия и Португалия. Его целью было противостояние расширению влияния и предотвращение агрессии со стороны СССР и его союзников.О каком союзе государств идет речь?

·      Речь идет об образовании Евразийского экономического союза (ЕАЭС)

·      Речь идет об образовании Организации Объединенных Наций (ООН)

·      Речь идет об образовании Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ)

·      Речь идет об образовании Организации Североатлантического договора (НАТО)

 

7 февраля 1992 г. в Нидерландах был подписан Маастрихтский договор, который вступил в силу 1 ноября 1993 г. Согласно данному договору, утверждался союз государств. Этот союз получил собственную официальную символику – флаг и гимн.Компетенция союза, в соответствии с Ниццским договором 2000 г., распространяется на следующие направления политики: торговая, сельскохозяйственная, миграционная, транспортная, конкурентная, налоговая, экономическая, валютная, таможенная, промышленная, социальная, культурная политика, политика в области занятости и здравоохранения, экономического и социального сплочения, защиты прав потребителей, развития трансъевропейских транспортных и энергетических сетей, исследований и технологического развития, окружающей среды, сотрудничество в целях содействия развитию, экономического, финансового и технического содействия с третьими странами, а также на общую внешнюю политику и политику безопасности и сотрудничество в области внутренних дел и правосудия.Об образовании какого союза идет речь?

·      Речь идет об образовании Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ)

·      Речь идет об образовании Организации стран – экспортеров нефти (ОПЕК)

·      Речь идет об образовании Трансатлантического торгового и инвестиционного партнерства (ТТИП)

·      Речь идет об образовании Европейского союза (ЕС)

 

Американский государственный и общественный деятель эпохи Войны за независимость США, один из авторов Декларации независимости (1776), третий президент США (1801–1809), считается одним из отцов-основателей нации. Был разносторонним ученым – агрономом, архитектором, археологом, палеонтологом, был изобретателем, коллекционером, писателем.О каком политическом деятеле идет речь в данном тексте?

·      В данном тексте идет речь о Джоне Адамсе

·      В данном тексте идет речь о Эндрю Джексоне

·      В данном тексте идет речь о Томасе Джефферсоне

 

В августе 1991 г. консервативно настроенные политические противники Михаила Горбачёва учредили Государственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП) и попытались произвести самочинный захват власти. Сопротивление (в т. ч. гражданские демонстрации) ГКЧП возглавил председатель Верховного Совета РСФСР Борис Ельцин. В результате стихийного образования защиты Белого дома и раскола армии замыслы членов ГКЧП провалились, и они были арестованы.Укажите правильное название этого исторического события.

·      террористический акт

·      революция

·      восстание

·      путч

·      мятеж

 

В России близ города Владимир на левом берегу реки Клязьма в 1955 г. археологами была обнаружена стоянка Сунгирь. На ней были найдены остатки оригинальных орудий охоты, сложного костюма (возможно, погребального), а также множество мелких изделий из кости и камняПо перечисленным предметам, которые были найдены на стоянке Сунгирь, определите, к историческому периоду она может относиться.

·      По описанию найденных предметов можно предположить, что стоянка Сунгирь является мезолитическим памятником

·      По описанию найденных предметов можно предположить, что стоянка Сунгирь является неолитическим памятником

·      По описанию найденных предметов можно предположить, что стоянка Сунгирь является памятником Раннего Средневековья

В данном историческом периоде процесс формирования феодальных отношений завершается. Выстраивается четкая сословная иерархия, укрепляется централизованная власть. Начинается практическое разделение властей: появляются сословно-представительные органы, ограничивающие могущество короля.Какой период Средневековья характеризуется данными чертами?

·      Данными чертами характеризуется Раннее Средневековье

·      Данными чертами характеризуется Высокое Средневековье

·      Данными чертами характеризуется Позднее Средневековье

 

В октябре 1917 г. в России произошла Октябрьская революция. В ночь на 25 октября большевики захватили все ключевые объекты Петербурга – вокзалы, почту, телеграф. 26 октября был взят Зимний дворец, Временное правительство арестовано и расформировано, а власть полностью перешла в руки большевиков и В.И. Ленина.Настроенная против большевиков часть населения России – высший командный состав, юнкера, части казачьих войск и многие другие, сторонники различных политических идеологий (монархисты, социалисты, просто националисты) – объединялись с целью устранения большевистской власти.Какой цвет объединил это движение? С чем это было связано?

·      Белое движение, оно было названо так по традиционному цвету французских монархистов

·      Движение «зеленых», оно было названо так, потому что зеленый – это цвет жизни и возрождения

·      Черное движение, их черное знамя стало символом скорби по утраченной дореволюционной России

 

Владимир I объединяет земли восточных славян в составе Киевской Руси. Став великим князем, Владимир выбирал для Руси единую религию.Каков был его выбор? Когда это произошло?

·      Киевский князь принял решение крестить Русь, в 988 г.; по его инициативе Русь принимает крещение от Византии

·      Отказавшись от идеи крестить Русь, Владимир I в 988 г. принимает решение укрепить традиционное язычество, тесно связанное с поклонением природным силам. Богом Солнца был Ярило, богом огня – Сварог, богом войны – Перун

·      Киевский князь принял решение крестить Русь, в 988 г.; по его инициативе Русь принимает крещение от Рима

Время правления этого российского императора сопровождалось как экономическим (промышленным) скачком империи, так и усилением антимонархических и либеральных политических движений, появлением политических партий и рабочих союзов. В годы его правления была создана Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП), которая вскоре раскололась на большевиков и меньшевиков.О каком российском императоре идет речь?

·      Речь идет об императоре Николае II

·      Речь идет об императоре Александре II

·      Речь идет об императоре Александре III

 

Данная территория вошла в состав Российской империи в начале XIX в. в результате русско-персидской войны 1804–1813 гг. Соглашение о ее переходе в подданство России было достигнуто в 1805 г. (Кюрекчайский договор) и закреплено в 1813 г. Гюлистанским мирным договором.В 1822 г. данный регион был преобразован в одноименную провинцию. А с 1840 г. его территория входила в Шушинский уезд Каспийской области, с 1846 г. – в Шемаханскую губернию (в 1859 г. была переименована), с 1868 г. – в Елизаветпольскую губернию. Данный регион длительное время являлся предметом территориального спора между Арменией и Азербайджаном.О какой территории идет речь?

·      Речь идет о Нагорном Карабахе

·      Речь идет о Приднестровской Молдавской республике

·      Речь идет о Республике Абхазия

·      Речь идет о Республике Южная Осетия

 

Учительница по истории Наталья Петровна решила рассказать своим ученикам о вспомогательных исторических дисциплинах. Каждый урок был посвящен отдельной вспомогательной науке.Сегодня урок начался с того, что Наталья Петровна стала демонстрировать ученикам гербы – государств, а также различные именные гербы. Она рассказала о традициях и практике их использования.О какой вспомогательной исторической дисциплине рассказывала Наталья Петровна своим ученикам на данном уроке?

·      Наталья Петровна рассказывала ученикам о геральдике

·      Наталья Петровна рассказывала ученикам о сфрагистике

·      Наталья Петровна рассказывала ученикам о дипломатике

·      Наталья Петровна рассказывала ученикам о эпиграфике

Первобытный человек Н. жил в своей родовой общине, численность которой составляла 98 человек. Мужчины охотились с помощью луков и стрел, добывая мелкую дичь, и ловили рыбу в реке. Женщины разводили поросят и собирали в пищу дикие злаки, используя серпы, сделанные из дерева и кремня.Сделайте вывод, в какой период каменного века жил Н.?

·      Первобытный человек Н. жил в эпоху палеолита

·      Первобытный человек Н. жил в эпоху мезолита

·      Первобытный человек Н. жил в эпоху неолита

 

Конец XV в. на Руси ознаменовался освобождением из-под власти Орды и консолидацией русских княжеств вокруг Москвы. Царь умирает. Так как его сыну было всего 3 года, страной фактически продолжает управлять его жена. После ее смерти началась непрерывная борьба бояр за власть, что подрывало стабильность и вело к ослаблению центральной власти в государстве. По достижении шестнадцати лет князь (сын умершего царя) принимает титул царя, и дальше страной продолжает править он.О каких исторических личностях повествуется в тексте?

·      В тексте говорится о царе Василии III, его жене Елене Глинской и их сыне Иване – будущем царе Иване Грозном

·      В тексте говорится о царе Иване III Васильевиче, его жене Софье Палеолог и их сыне Василии III

·      В тексте говорится о царе Фёдоре Ивановиче Годунове, его жене Стефаниде Ивановне и их сыне Годунове Борисе Федоровиче

·      В тексте говорится о царе Петре I, его жене Екатерине II и их сыне Павле I

 

Профессор Филанович М.И. на первой лекции по истории спросил у студентов первого курса: «Что изучает история?». Ответить вызвался Васин К. Он начал перечислять, что, по его мнению, изучает эта наука. «Думаю, – начал студент, – история изучает все то, что было до сегодняшнего дня. Это и формирование земли, ее климатические изменения, и популяционная генетика человека, и развитие техники, а также исторические источники, повествующие об истории. История изучает развитие различных обществ, международные конфликты и союзы. Формирование и распады государств».Как оценил ответ Васина профессор Филанович М.И.?

·      Профессор не согласился с ответом, так как студент допустил ошибку в перечислении предметов изучения истории

·      Профессор согласился с ответом студента, так как его ответ был правильным и максимально полным

·      Профессор не согласился с ответом, так как студент назвал не все предметы изучения истории

 

На рубеже XVII–XVIII вв. в России возникла необходимость коренных реформ, усиленная начавшейся в Европе модернизацией. Росло значение городов, возникали первые мануфактуры, развивалась внутренняя и внешняя торговля. Положение России на внешнеполитической арене также требовало усиления военной мощи и укрепления государственного аппарата.Какой из российских государей приступает к реформированию страны в этот исторический период?

·      В этот исторический период к реформированию страны приступает Петр I

·      В этот исторический период к реформированию страны приступает Павел I

·      В этот исторический период к реформированию страны приступает Александр I

·      В этот исторический период к реформированию страны приступает Александр II

 

С воцарением данной династии закончился политический кризис, и Россия постепенно начала справляться с кризисом экономическим. Идет процесс восстановления разрушенной экономики, возобновляются связи с Западом, заключается ряд мирных договоров. Устанавливается прочная централизованная власть, укрепляется крепостничество.О какой царской династии идет речь? При каком царе происходили данные исторические процессы?

·      Речь идет о династии Годуновых. При царе Борисе Федоровиче Годунове

·      Речь идет о династии Романовых. при царе Алексее Михайловиче Романове

·      Речь идет о династии Романовых. При царе Михаиле Федоровиче Романове

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
История
Контрольная работа Контрольная
20 Ноя в 11:40
18 +5
0 покупок
История
Тест Тест
16 Ноя в 14:14
45 +6
0 покупок
История
Контрольная работа Контрольная
16 Ноя в 14:07
15 +2
0 покупок
История
Контрольная работа Контрольная
15 Ноя в 15:51
37 +3
1 покупка
Другие работы автора
Международное право
Тест Тест
20 Ноя в 10:07
15 +4
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир