Тема: «Подснежник»
Программные задачи:
· Закреплять знания детей о подснежнике.
· Продолжать учить детей целенаправленному восприятию знакомых объектов (подснежника), анализу их признаков.
· Упражнять в вычленении частей объекта (подснежника). Формировать навыки фантазирования; активизировать мышление.
· Развивать внимание, мышление. Воспитывать любовь и интерес к природе.