Безопасность жизнедеятельности (новый) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

Промежуточные тесты -Итоговый тест -Компетентностный тест

95 вопросов с ответами

Последний раз тест был сдан на 93 балла из 100 "Отлично"

Год сдачи -2022-2023.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

***Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения https://studwork.ru/info/147162

1. – это регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям

2. Термин «ноксосфера» происходит от латинского слова «ноксо»  «…»

*опасность

*травма

*влияние

*защита

3. Стимулирование, принцип ответственности, обратных связей относятся к … принципам безопасности жизнедеятельности

*ориентирующим

*организационным

*управленческим

*техническим

4. Опасности по происхождению подразделяются на …

*импульсные и кумулятивные

*природные, техногенные, экологические, смешанные

*литосферные, гидросферные, атмосферные, космические

5. Закон толерантности: «Лимитирующим фактором процветания популяции (организма) может быть как минимум, так и максимум экологического воздействия, а диапазон между ними определяет величину выносливости организма к заданному фактору» сформулировал …

*М.В. Ломоносов

*В.И. Вернадский

*Э. Г. Геккель

*В.Э. Шелфорд

6. Взрыв на Чернобыльской атомной электростанции (АЭС) произошел в … году

7. … фактор – это производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме или резкому ухудшению здоровья (эл. ток, ионизирующие излучения и т.д.)

8. Родоначальником фармакологии, согласно мнению некоторых исследователей, считается …

*Парацельс

*Гиппократ

*М.В. Ломоносов

9. Бенджамин Франклин изобрел …

*молниеотвод

*батарею постоянного тока

*изоляцию

10. На территории, где произошел разлив …

*заливают бетоном

*насаждают кустарники с длинными корневищами

*обогащают землю удобрениями

*большой паст плодородной земли собирают и уничтожают

11. … – это совокупность процессов, протекающих в живом организме, служащих поддержанию в нём жизни и являющихся проявлениями жизни

12. –это угроза природной, техногенной, экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению ущерба окружающей природной среде

13. В «Безопасности жизнедеятельности» (БЖД) существуют два понятия: ноксосфера и гомосфера, опасность реализуется …

*только в ноксосфере

*только в гомосфера

*как ноксосфере, так и гомосфере, но не на их пересечении

*на пересечении этих 2-х сфер

14. Учет человеческого фактора, принцип нормирования, системный подход относятся к … принципам безопасности жизнедеятельности

*ориентирующим

*организационным

*управленческим

*техническим

15. Безопасность – свойство систем “Человек – … – Среда” сохранять при функционировании в определенных условиях такое состояние, при котором с заданной вероятностью исключаются происшествия, обусловленные воздействием опасности на незащищенные компоненты систем и окружающую природную среду, а ущерб при этом от энергетических и материальных выбросов в пределах допустимого

*Жизнедеятельность

*Машина

*Работа

*Труд

*Безопасность

*Опасность

16. Автор цитаты «здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания» ̶ …

*Плиний

*Парацельс

*Гиппократ

17. Объект риска – то, что …

*подвергается риску

*подвергает риску или воздействует на риск

*производит риск

18. Говоря о свойствах радиации, можно утверждать, что радиацию …

*невозможно увидеть, услышать, ощутить, осязать

*можно увидеть, услышать, ощутить, осязать

*невозможно увидеть, услышать, но можно осязать

19. Самое первое взаимодействие человека с окружающей средой – это то, что человек …

*дышит, дышит атмосферным воздухом

*видит свет при рождении, окружающий мир

*начинает тактильно ощущать

*слышит с первых минут жизни

20. риск – свойство систем, объектов быть потенциально опасными

21. Те факторы, которые имеют непостоянное воздействие на человека, называют … факторами

22. С 2014 года специальную оценку вредности труда на производстве проводит …

*специализированная компания

*само производство

*подразделение Министерства здравоохранения

*подразделение Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

23. Для восстановления водного баланса работающих в горячих цехах или на открытых площадках необходима подпитка подсоленой газированной питьевой водой из расчета … на человека в смену

*0,5 – 1,5 литра

*1,5 – 2 литра

*2,5 – 3,5 литра

*4 – 5 литров

24. Аббревиатура СНиП расшифровывается, как «…»

*ситуационные нормы и правила

*санитарные нормы и правила

*строительные нормы и правила

25. Те факторы, которые имеют непостоянное воздействие на человека, называют … факторами

*вредными

*травмирующими

*неблагоприятными

26. Инфразвук – это звуковые колебания и волны с частотами, лежащими ниже полосы слышимых (акустических) частот – …

*16 Гц

*от 20 кГц до 100 МГц и выше

*50 Гц

27. Оценка условий труда на рабочих местах организации – работодателя в целях выявления вредных и опасных производственных факторов и осуществления мер по приведению условий труда в соответствии с нормами законодательных актов до 2014 г. осуществлялась с помощью …

*системы аттестации рабочих мест

*специализированной оценки

*самостоятельной оценки внутри организации

28. Аварийное освещение разделяется на …

*охранное и дежурное освещение

*освещение безопасности и эвакуационное

*напольное и подпотолочное освещение

*освещение с сиреной и освещение без сирены

29. опускается до 39 – 40℃

A. первый класс

B. второй класс

C. третий класс

D. для обеспечения метеорологических условий, требуемых для технологического процесса

E. для обеспечения метеорологических условий в пределах оптимальных санитарных норм

F. для обеспечения метеорологических условий в пределах допустимых норм, если они не могут быть обеспечены вентиляцией

30. …ЧС  это ЧС, масштабы которых ограничены поселком, городом, районом, отдельной областью

*Локальные

*Региональные

*Местные

*Территориальные

31. …ЧС – это ситуации, в результате которой пострадали свыше 50, но не более 500 чел., либо нарушены условия жизнедеятельности от 300 до 500 чел., либо материальный ущерб составляет свыше 5 тыс., но не более 0,5 мин размеров оплаты труда на день возникновения ЧС Тип ответа:

*Локальные

*Региональные

*Местные

*Территориальные

*Федеральные

32. Установите соответствие природных чрезвычайных ситуаций (далее ЧС) и их примеров:

A. экологические ЧС

B. геологические ЧС

C. геофизические ЧС

D. метеорологические ЧС

E. антропогенные ЧС

F. интенсивная деградация почв, эрозия, опустынивание

G. оползень, сель, обвал, снежная лавина

H. землетрясение, извержение вулкана

I. ураган, буря, шторм, смерч, засуха

J. ошибочное или несвоевременное действие операторов, диспетчеров, пилотов, водителей, приведшее к аварии

33. Большинство военных конфликтов, техногенных аварий, стихийных бедствий относятся к … ЧС

*стремительным

*взрывным

*умеренным

34. Федеральный закон "О промышленной безопасности опасных производственных объектов" был принят в …

*1993 г.

*1997 г.

*2000 г.

*2003 г.

35. Локальные ЧС – это ситуации, в результате которых пострадало не более 10 тыс. чел., либо нарушены нормальные условия жизнедеятельности не более … чел., либо материальный ущерб составляет не более 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС Тип ответа:

*30

*50

*70 

*100

36. Среди природных катастроф наиболее частыми (90%) являются четыре вида, 40% среди них занимают …

*тайфуны

*наводнения

*землетрясения

*засухи

37. это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, распространения заболевания, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей

38. Зона федеральных чрезвычайных ситуаций  это зона, которая охватывается не менее, чем … РФ  

*один субъект

*два субъекта

*три субъекта

*четыре субъекта

39. Установите основные причины аварийности и травматизма, в соответствии с результатами проведенного анализа чрезвычайных ситуаций, имевших место в России за последние годы, в порядке возрастания:

1 технология выполнения работ

2 условия внешней среды

3 оборудование, техника

4 человеческий фактор

40. Факторы, которые постоянно воздействуют на человека называют … факторами

41. Соотношение природных и техногенных катастроф, примерно, равно …

*1:2

*1:4

*1:7

*1:10

42. … чрезвычайной ситуации – это территория или акватория, на которой в результате возникновения источника чрезвычайной ситуации или распространения его последствий из других районов возникла чрезвычайная ситуация

43. Катастрофы средней тяжести – это катастрофы со среднем числом погибших … чел., нуждающихся в госпитализации от 10 до 50 чел.

*25 – 100

*70 – 150

*101 – 1000

*более 1000

44. Установите соответствие ГОСТа и установленных им правил:

A. ГОСТ 17.2.3.01 - 86

B. ГОСТ 17.1.3.08 - 82

C. ГОСТ 17.1.3.07 - 82

D. ГОСТ 17.2.3.02 – 78

E. правила контроля качества воздуха населенных пунктов

F. правила контроля качества морских вод

G. правила контроля воды водоемов и водотоков

H. правила установления допустимых выбросов вредных веществ промышленными предприятиями

45. Для управления водными ресурсами страны используется … принцип управления, в соответствии с которым на территории России созданы 14 таких водных управлений и управление водных ресурсов озера Байкал

46. За нарушение правил техники безопасности или невыполнение мероприятий, направленных на создание безопасных условий труда предусмотрена …, административная, материальная и уголовная ответственность, если это нарушение или неисполнение обязанностей, законодательством могло повлечь или повлекло за собой несчастные случаи с людьми, в зависимости от опасности нарушения и наступивших последствий

47. Система управления безопасностью жизнедеятельности (СУБЖ) – это совокупность …

*органов управления, реализующая определенными методами функции управления в целях достижения заданного, социально приемлемого уровня безопасности

*приемов управления охраной труда и обеспечением необходимых условий труда, управления охраной окружающей среды, обеспечением безопасности населения и территорий в чрезвычайных ситуациях

*совокупность правил, стандартов и нормативов, необходимых для поддержания безопасности жизнедеятельности

*совокупность способов целенаправленного воздействия на управляемый объект, с помощью которых осуществляется управленческая деятельность и достигается нужный результат

48. В системе мониторинга окружающей среды различают три уровня: …

*технический, химический, биологический

*гидросферный, аэросферный, литосферный

*экологически-эпидемиологический, природный, технический

*санитарно-токсический, экологический и биосферный

49. Система мониторинга окружающей среды состоит из трех ступеней: наблюдения, оценки состояния и … (С.21 ошибочные выдуманы)

*прогноза возможных изменений

*восстановления

*уничтожения вредоносных факторов

50. На предприятии с численностью … и менее работников решение о создании службы или введении должности специалиста по охране труда принимается руководителем с учетом специфики своей производственной деятельности

*50

*70

*65

*80

51. Право каждого гражданина на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены закреплено в статье … Конституции Российской Федерации

*37

*62

*74

*80

52. Установите Федеральные законы в порядке их принятия:

1 «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

2 «Об охране окружающей среды»

3 «О землеустройстве»

4 «О недрах»

53. В соответствии с принципом … СУБЖ любое предприятие (учреждение), будучи относительно обособленной информационной системой, является элементом системы управления безопасностью более высокого порядка (республика, регион, отрасль)

*комплексности

*делимости

*иерархичности

*целенаправленности

54. Федеральный закон от № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» был принят в … году

55. Система … контроля состоит из государственной службы наблюдения за состоянием окружающей природной среды (мониторинг), государственного, производственного, общественного контроля

56. Для управления водными ресурсами страны было создано 14 бассейновых водных управлений и управление водных ресурсов озера Байкал

*7

*14

*28

*25

57. В 1995 году был принят Федеральный закон …

*«О гражданской обороне»

*«Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей»

*«О промышленной безопасности опасных производственных объектов»

*«О санитарно-эпидемическом благополучии населения»

58. К основным общесистемным принципам управления безопасностью относится комплексность, которая реализуется путем …

*построения системы управления, охватывающей все области деятельности, все функции управления, все уровни производственной и организационной структуры, все стадии жизненного цикла продукции, все этапы производственного процесса

*последовательного деления структуры системы управления на элементы: подсистемы, специальные функции управления, задачи управления и т. д.

*формирования многоуровневой организационно-функциональной структуры системы управления

*формирования целевых подсистем в соответствии с основными сферами деятельности и целями СУБЖ

*осуществления в СУБЖ полного управленческого цикла (прогнозирование, планирование, организация, координация, оперативное управление, активизация, стимулирование, учет и контроль, анализ и оценка)

59. Ионизирующие излучения относят к …

*инфракрасному излучению

*рентгеновскому излучению

*излучению оптического диапазона

60. Расположите в правильной последовательности виды чрезвычайных ситуаций, от большей к меньшей степени опасности:

1авария

2отказ

3инцидент

4катастрофа

61.Шум, вибрация, электромагнитное излучение являются … опасными факторами

*химическими 

*физическими 

*психофизиологическими

62. Установите соответствие между видами чрезвычайных ситуаций и их примерами:  

A. Чрезвычайные ситуации природного характера

B. Чрезвычайные ситуации техногенного характера

C. инфекционные болезни растений

D. цунами

E. аварии на химически опасных объектах

63. Установите соответствие поражающих факторов чрезвычайных ситуаций и их характеристик:

A. Механическое воздействие

B. Термическое воздействие

C. Радиационное воздействие

D. разрушения или повреждения биологических организмов, материальных объектов

E. перегрев и последующие биохимические изменениями верхних слоев кожи

F. проникающее излучение и радиоактивное заражение

64. Установите соответствие классификации биолого-социальных чрезвычайных ситуаций:  

A. Эндемия

B. Эпидемия

C. Пандемия

D. постоянное наличие какого-либо инфекционного заболевания людей на определенной территории

E. массовое, прогрессирующее во времени и пространстве в пределах определенного региона распространение инфекционной болезни людей

F. необычайно сильное, прогрессирующее во времени и пространстве распространение инфекционной болезни людей, охватывающее большое количество людей на территории, обычно выходящей за границы одного государства

65. Разносторонний процесс человеческих условий для своего существования и развития – это …

66. Простейшее средство защиты органов дыхания – это … повязка

67. Расположите в правильной последовательности продукты питания, в порядке уменьшения концентрации в них витамина С:  

1шиповник

2болгарский перец

3петрушка

4черная смородина

68. Расположите в правильной последовательности виды чрезвычайных ситуаций природного характера, от большего к меньшему уровню смертности:

1наводнения

2тропические циклоны

3засуха

4землетрясения

69. Комплексные меры по уничтожению насекомых – это …

70. Переохлаждение организма может быть вызвано …

*повышением температуры

*понижением влажности

*уменьшением теплоотдачи

*понижением температуры и увеличением влажности

71. Совокупность обстоятельств, возникающих в результате аварий, катастроф, стихийных бедствий, диверсий или иных факторов, когда происходит резкое отклонение протекающих явлений и процессов от нормальных, – это …

72. Установите соответствие между другими дисциплинами и наличием

A. Экология

B. Русский язык

C. Математика

D. прямая связь с БЖД и последовательность

E. нет связи с БЖД и последовательности

F. косвенная связь с БЖД и последовательность

73. Прибор, определяющий понижение давления, – это …

74. Установите соответствие фитотоксикантов и их воздействия на растения:

A. Гербициды

B. Десиканты

C. Дефолианты

D. поражают травяную растительность, злаковые и овощные культуры

E. высушивают растительность

F. вызывают опадение листвы

75. Процедура распознавания и количественная оценка негативных воздействий среды обитания подразумевают … опасностей

*идентификацию

*ликвидацию

*защиту от

76. Безопасность – это состояние человека, при котором … опасностей

*с определенной вероятностью исключено проявление

*полностью исключено проявление всех

*полностью исключено проявление отдельных

77. Установите соответствие агентов биологического оружия и их характеристик:

 A. Вирусы

B. Бактерии

C. Риккетсии

D. паразиты, которые размножаются только в живых клетках

E. одноклеточные микроорганизмы, в споровой форме крайне устойчивые к внешним воздействиям

F. микроорганизмы, размножающиеся внутри живых тканей

78. Социальное бедствие, вызванное длительной нехваткой продовольствия и приводящее к массовой гибели населения, –это …

79. Установите последовательность стадий (этапов) возникновения пожара:

1инициация

2возгорание

3горение

4затухание

80. Комплекс мероприятий, направленных на уничтожение возбудителей инфекционных заболеваний и разрушение токсинов на объектах внешней среды, – это …

81. Основополагающий методологический принцип теории безопасности жизнедеятельности – это принцип …

82. Основополагающий принцип в области защиты человека от чрезвычайных ситуаций – это приоритет его …

83. Установите соответствия между видами спорта и преобладающими видами нагрузок:

A. Шахматы

B. Футбол

C. Плавание

D. интеллектуальная нагрузка

E. физическая нагрузка

F. аэробная нагрузка

84. Расположите в правильной последовательности заболевания, человека, от меньшего к большему уровню смертности:

1 рак

2 болезни сердца

3 острая респираторная вирусная инфекция (ОРВИ)

4 туберкулез

85. Единичные или нечастые случаи проявления инфекционной болезни, не связанные между собой единым источником возбудителя инфекций, – это …

86. Мероприятия по удалению из окружающей среды токсичных веществ – это …  

*дегазация окружающей среды 

*дезактивация природных ресурсов 

*дезинфекция природного окружения

87. Установите соответствие между видами состояний и их вероятными последствиями:

A. Опасное состояние

B. Чрезвычайно опасное состояние

C. Комфортное состояние 

D. средний или тяжелый ущерб здоровью

E. летальный исход

F. отсутствие ущерба здоровью

88. Вы едете в автобусе, сидя в кресле. Неожиданно вы видите в окно, что неизбежна авария с участием вашего автобуса. Какими будут ваши действия по сохранению личной безопасности?

*Не меняя положения тела, нужно крепко схватить спинку впереди стоящего кресла, напрячь ноги в области икр и приготовиться к удару

*Нужно занять соответствующее фиксированное положение: наклониться вперед, положить скрещенные руки на расположенное впереди кресло и прижать голову к рукам

*Нужно быстро лечь на пол автобуса и свернуться калачиком, обхватив голову руками

89. Вы каждый день разговариваете по мобильному телефону более 40 минут. Назовите самый безопасный способ разговора для минимизации вреда здоровью от излучений.

*Для минимизации вреда здоровью от частого использования мобильного телефона следует пользоваться беспроводной гарнитурой. 

*Можно использовать любой способ связи, так как излучение телефона совершенно безопасно и не влияет на здоровье.

*для минимизации вреда здоровью от частого использования мобильного телефона следует по возможности пользоваться громкой связью, держа телефон на расстоянии 20–30 см от лица.

90. Человек работает каждый день дистанционно, из дома. Его работа связана с интеллектуальной деятельностью (обработка и анализ данных на компьютере). Объясните, какие физиологические изменения происходят с человеком при умственном труде?  

При продолжительном умственном труде у человека повышается частота пульса, уменьшается наполнение сосудов мозга, понижается артериальное давление.

 При продолжительном умственном труде у человека замедляется частота пульса, увеличивается наполнение сосудов мозга, повышается артериальное давление.

 При продолжительном умственном труде у человека не происходит никаких существенных изменений. Такие параметры, как частота пульса, степень наполнения сосудов мозга и артериальное давление, могут колебаться в обычных для этого человека пределах.

91. Два приятеля праздновали день рождения одного из них, как вдруг в квартире возник сильный пожар. Один из приятелей бросился открывать окна, второй стал тушить пожар водой, поливая все охваченное пламенем, в том числе и электроприборы. Правильными ли, по вашему мнению, являются их действия?

*Да, приятели поступили правило, так как при быстро распространяющимся пожаре самое важное –это, не теряя времени зря, прервать распространение огня до приезда пожарных. 

*Нет, оба приятеля поступили неправильно, так как нельзя распахивать окна и двери в горящем помещении (кислород способствует горению) и нельзя заливать водой электроприборы, это может привести к поражению током. 

*Да, оба приятеля поступили правильно, так как в случае сильного пожара возможно поражение вредными газообразными веществами, поэтому нужно сразу открыть окна. Водой заливаются все очаги возгорания, так как в критической ситуации выбор сил и средств сильно ограничен, а до приезда пожарных пожар может перекинуться на другие квартиры.

92. Два брата учатся в одном учебном заведении, в одной и той же группе, но один брат предпочитает выполнять домашние задания в период с 6 до 9 часов утра, а другой – в период с 19 до 22 часов вечера. У кого из братьев, на ваш взгляд, продуктивность занятий будет выше?  

Однозначно нельзя сказать, у кого из братьев продуктивность занятий будет выше. Продуктивность человека не зависит от времени занятий. Она зависит исключительно от внутреннего настроя самого человека и его биологических часов 

*Продуктивность занятий обоих братьев в данном случае будет одинаковой, так как каждое время суток имеет свое преимущество, а продолжительность их занятий одинакова и составляет 3 часа. 

*Продуктивность занятий будет выше у первого брата, который занимается с 6 до 9 часов утра. Это связано с тем, что к вечеру у человека сильно падает концентрация внимания и возникает усталость.

93. У больного наблюдается следующая картина заболевания: потеря способности двигать правой рукой, потеря зрения на правый глаз, затруднение речи, сильная головная боль, потеря равновесия. Определите, на какое заболевание указывают данные симптомы.  

*По совокупности симптомов это инсульт.  

*По совокупности симптомов это инфаркт миокарда.  

*По совокупности симптомов это пищевое отравление.

94. Сосед внезапно позвонил к вам в квартиру и пожаловался на острую загрудинную боль и общую слабость, а также на сильное чувство страха. При замере его пульса оказалось, что пульс у него неровный и слабо прослушивается. Определите, на приступ какого заболевания указывают данные симптомы.  

*У соседа имеет место типичная симптоматика приступа клаустрофобии. 

*У соседа имеет место типичная симптоматика инфаркта миокарда. 

*У соседа имеет место типичная симптоматика гипертонического криза.

95. Вы стоите на станции в метро и ждете приближающийся поезд. Вдруг вы видите, что один из рядом стоящих пассажиров упал на рельсы, а поезд уже на достаточно близком расстоянии. Что должен сделать упавший на рельсы пассажир, чтобы спасти свою жизнь? Какие действия будут для упавшего пассажира наиболее безопасными?

*Упавший на рельсы пассажир должен, ни за что не хватаясь руками, быстро лечь в аварийный желоб, расположенный между рельсами, не шевелиться и не поднимать голову и другие части тела, дожидаясь, когда поезд уедет. После этого он должен следовать указаниям дежурного сотрудника метро

*Упавший на рельсы пассажир должен быстро встать и побежать в начало остановки головного вагона поезда, чтобы попытаться забраться на станцию самостоятельно

*Упавший на рельсы пассажир должен быстро встать и попытаться выбраться на станцию с того же места, откуда упал, при помощи других пассажиров, находящихся в это время на станции

Введение в курс

Тема 1. Человек и среда обитания

Тема 2. Безопасность производственной деятельности

Тема 3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Гражданская оборона

Тема 4. Управление безопасностью жизнедеятельности

Итоговый контроль

Итоговая аттестация (пересдача)