Особенности изучения темы бактерии в курсе биологии (раздел растения)

Тема дипломной работы: Особенности изучения темы бактерии в курсе биологии (раздел растения)

Данная работа посвящена проблеме изучения темы «Бактерии» в школьном курсе биологии, раздел «Растения». Ее актуальность обусловлена определенной ролью бактерий в окружающей среде, а также практическим отсутствием литературных источников изучению бактерий на уроках биологии.

Цель исследования – изучить особенности методики преподавания темы «Бактерии» в школьном курсе «Биология» в разделе «Растения».

Задачи:

- изучить и проанализировать научную литературу по теме исследования

- проанализировать место темы «Бактерии» в учебниках биологии, созданных на основе ФГОС нового поколения;

- рассмотреть организацию уроков биологии с применением натуральных объектов;

- выявить основные формы проведения уроков биологии с применением натуральных объектов;

- исследовать методику преподавания темы «Бактерии» в школьном курсе биологии (раздел Растения).

- разработать методические рекомендации, конспекты уроков биологии в теме «Бактерии» с применением натуральных объектов;

- провести анкетирование обучающихся 5-6 классов с целью анализа успеваемости на уроках биологии.

Объект исследования: тема «Бактерии» в школьном курсе биологии, раздел Растения.

Предмет исследования: особенности изучения темы «Бактерии» в курсе биологии.

Актуальность методической разработки заключается в формировании у школьников целостного представления о микроорганизмах, а также в использовании наглядных средств, позволяющих получать более полноценную и исчерпывающую информацию по изучаемым объекта.

Практическая значимость исследования заключается в том, чтоматериалы выпускной квалификационной работы и ее выводы могут быть использованы в работе школьных учителей биологии. А также они призваны побудить интерес у студентов педагогических заведений к данной теме.

Работа состоит из введения, основной части, включающей три главы, заключения, списка использованных источников и приложений с разработками конспектов уроков.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. МЕТОДИКА ИЗЛОЖЕНИЯ ТЕМЫ БАКТЕРИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ 6

1.1 Сравнительный анализ школьных учебников по теме бактерии 6

1.2 Организация урока биологии с применением натуральных объектов 14

1.3 Форма проведения урока с применением натуральных объектов в курсе биологии растений 21

Вывод к главе 1 27

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ БАКТЕРИИ В КУРСЕ БИОЛОГИЯ (РАЗДЕЛ РАСТЕНИЯ) 28

2.1 Методическое обоснование темы Бактерии 28

2.2 Методические рекомендации к проведению уроков по теме 31

2.2.1 Использование натуральных объектов при изучении темы Бактерии в курсе биологии 5 и 6 классов 31

2.2.2 Организация урока игры 38

2.3 Организация экспериментальной работы 47

2.4 Результаты экспериментальной работы 50

2.4.1 Анализ успеваемости обучающихся 50

2.4.2 Анализ результатов анкетирования 53

2.4.3 Формирующий этап и результаты контрольного среза успеваемости 60

Вывод к главе 2 62

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 65

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Урок 1. Строение и многообразие бактерий 69

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Урок 2. Роль бактерий в природе 73

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Урок 3. Роль бактерий в жизни человека 76

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Тестовая работа для проверки знаний по биологии 79

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Результаты тестирования обучающихся 81

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Анкета 82

ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Данные по предпочтениям учебных предметов 84

ПРИЛОЖЕНИЕ 8 Анализ факторов, влияющих на развитие интереса к биологии 85

ПРИЛОЖЕНИЕ 9 Тестовая работа для проверки знаний по биологии 86

ПРИЛОЖЕНИЕ 10 Результаты тестирования. Контрольный этап 88