[Синергия]Качественные и количественные методы анализа психологических данных (6 тестов,итоговый,компетентностный) Синергия 2022г

Работа состоит из 6 тестов, Итоговый тест, Компетентностный тест

Итоговая оценка 98 баллов в 2022году

Тест 1

1.Для того чтобы понять, значимы ли различия в выборках, психолог может исследовать гендерные различия -например, сравнить результаты восприятия цвета мужчинами и женщинами воспользовавшись при этом методами... обработки результатов

2. Если буквой А обозначить генеральную совокупность, а буквой В – выборку, то они соотносятся как показано на …

3. Расположите в правильном порядке уровни анализа данных качественного исследования (начиная с простейшего уровня):

 4.Способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса – это …

 5. Неверно, что к количественным методам исследования относится...

корреляционный анализ

кластерный анализ

биографическое исследование., в том числе анализ истории жизни

факторный анализ

 6. Неверно, что к качественным методам относят ...

факторный анализ

анализ истории жизни

неструктурированное интервью

наблюдение

 7. Неверно, что такое понятие, как имеет отношение к исследованиям в области психологии

валидность

гипотеза

надежность

норма

стандартизация

 8. Неверно, что к качественным методам исследования относится ...

метод опросов

контент-анализ

биографическое исследование

регрессионный анализ

9. Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «...»

Почему?

Что?

Сколько?

Как?

 10. Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня счастья и удовлетворенности жизнью у замужних женщин от 30 до 40 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования. Кто будет вашей экспериментальной, а кто - контрольной группой?

Экспериментальной группой будут незамужние женщины 30-40 лет, контрольной - замужние женщины 30-40 лет.

Экспериментальной группой будут замужние женщины 30-40 лет, контрольной - незамужние женщины 30-40 лет.

Экспериментальной группой будут замужние женщины до 30 лет, контрольной - незамужние женщины до 30 лет.

Экспериментальной группой будут незамужние женщины до 30 лет, контрольной - замужние женщины до 30 лет.

Тест 2

1. К теоретическим методам исследования относятся ...

контент-анализ

наблюдение

анализ

моделирование

 2. Установите соответствие между понятием и его определением:

Установите соответствие между понятием и его определением:

А. Научная проблема

В. Гипотеза

С. Объект

D. Предмет познания

Е. форма вопросительных высказываний, выражающих неопределенность, которая подлежит научно-практическому решению

F. научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто

G. то, на что направлен процесс познания; это нечто целое, являющееся фрагментом мира самого по себе, то есть существующего независимо от субъекта

Н. свойства, стороны, отношения реальных объектов, рассматриваемые в определенных исторических условиях

3. Неверно, что бывает ... интерпретация понятий

теоретическая

эмпирическая

интенциональная

операциональная

 4. …гипотеза - это гипотеза о значимости различий

5. Методы исследования делятся на теоретические и ...

6. Расположите в правильном порядке этапы процесса научного исследования, которые были определены К. Поппером:

выдвижение гипотезы

планирование исследования

проведение исследования

интерпретация данных

опровержение или подтверждение гипотезы

в случае опровержения старой - формулирование новой гипотезы

расставлено верно

7. Неверно, что ... относится к характеристикам психологических тестов

валидность

корреляция

надежность

норма

стандартизация

8. Данные, полученные опытным путем, называются ...

 9. Синонимом слова «синтез» является ...

сочетание

согласование

сопоставление

обобщение

 10. Проводится исследование по теме «Изменение психологического состояния студентов при экзаменационном стрессе». Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?

Экзаменационный стресс взаимосвязан с изменением состояния студентов.

Студенты не любят экзамены.

Экзамены негативно влияют на успеваемость студентов.

Тест 3

1.Для измерения посредством шкалы интервалов устанавливаются специальные единицы измерения - в психологии это ... и стенайны

2. Расположите в правильной последовательности элементы алгоритма нахождения дисперсии:

вычисляем среднее по выборке

для каждого элемента выборки вычисляем его отклонение от средней

каждый элемент возводим в квадрат

находим сумму квадратов элементов

сумму квадратов элементов делим на общее количество членов ряда

3. График нормального распределения называется ...

4. Любая подгруппа элементов, выделенная из генеральной совокупности, - это ...

5. Самой математически мощной шкалой измерений является ...

номинативная шкала

порядковая шкала

интервальная шкала

шкала отношений

  6. Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:

А. Шкала наименований

В. Порядковая шкала

С. Шкала интервалов

D. Шкала отношений

Е. устанавливает соответствие признака тому или иному классу

F. допускает возможность расположить пункты (или объекты) в порядке отношений между ними

G. определяет величину различий между объектами в проявлении свойства

Н. в психологии практически не применяются; определение нулевой точки - сложная задача для психологических исследований

7. Установите соответствие между понятием и его определением:

А. Мода

В. Медиана

С. Средняя арифметическая

D. такое значение из множества измерений, которое встречается наиболее часто

Е. такое значение признака., которое делит упорядоченное (ранжированное)множество пополам

F. сумма всех значений измеренного признака., деленная на количество суммированных значений

8. К мерам центральной тенденции относят... (укажите 2 варианта ответа)

медиану

моду

среднее арифметическое

стандартное отклонение

 9. Самая простая номинативная шкала называется ... шкалой

10. Если известно, что вчера дневная температура воздуха была +10 0С, а сегодня +5 0С, – данные представлены в …

номинативной шкале

порядковой шкале

интервальной шкале

шкале отношений

  Тест 4

 1. Значений коэффициента корреляции ... указывает на отсутствие связи между двумя изучаемыми показателями

 0

-1

0,9

1,22

 2. В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.

Укажите номера строк, где корреляция значима (имеется сильная связь между исследуемыми показателями).

строки 5, 7, 8

строки 3,6,9,10

строки 5, 6, 9

строки 1, 3, 6, 9

 3. О сильной (значимой) корреляционной связи говорят, когда коэффициент корреляции ...

равен О

близок к 1

не превышает 0,1

близок к 10

 4. Неверно, что к признакам гипотезы относится ее ...

соответствие фактам, на основе которых и для обоснования которых она создана сложность

5. Установите правильную последовательность этапов принятия статистического решения:

формулировка статистических гипотез

выбор соответствующего задачам статистического метода

вычисление эмпирического значения

формулировка выводов и заключения

6. Корреляционная связь по направлению бывает двух видов: прямая и ... связь

обратная

7. Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:

A.Уровень значимость (р) равен 0,05 (5 % возможность ошибки)

B. Уровень значимость (р) равен 0,01 (1 % возможность ошибки)

C. Уровень значимость (р) равен 0,001 (0,1 % возможность ошибки)

 D является низшим уровнем значимости в психологии

E является достаточным уровнем значимости в психологии

F является высшим уровнем значимости в психологии

8. Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:

А. Коэффициент корреляции Пирсона

В. Коэффициент корреляции Спирмена

С. Регрессионный анализ

D. Факторный анализ

Е. используют, если распределение нормальное

F. используют в случае необходимости корреляционного анализа показателей, распределение которых отличается от нормального, в том числе измеренных в порядковой шкале

G. это метод установления зависимости одной переменной от двух или более независимых переменных

Н. это процедура, с помощью которой большое число переменных сводят к меньшему количеству влияющих независимых величин

 9. Корреляция будет положительной в случае если ...

увеличением переменной X переменная Y имеет тенденцию к уменьшению

между переменными невозможно установить зависимость

с увеличением переменной X переменная Y в среднем также увеличивается

 10. Уровень р, который соответствует низшему уровню статистической значимости:

р < 0,01

р < 0,001

р < 0,05

р < 0,025

 Тест 5

 1. это формула расчета t-критерия …

2. Проставление рангов предполагает U-критерий …

 3. F-критерий Фишера позволяет ...

дать оценку достоверности различий в распределении признака

провести сравнение частотных распределений данных

выявить статистически значимые различия двух величин выборочных дисперсий двух независимых выборок

 4. Большое разнообразие критериев различия предоставляет возможность ... (укажите 3 варианта ответа)

выбирать критерии, адекватные типу шкалы, в которой получены экспериментальные данные

работать со связными и несвязными выборками

работать с неравными по объему выборками

не учитывать распределение

 5. Для выявления различий следует использовать t-критерий Стьюдента, если

…

выборки не равны по величине и распределение отличается от нормального

необходимо оценить сдвиг значений признака при многократных замерах на одной и той же выборке., взятой из нормального распределенной генеральной совокупности

сравниваются величины выборочных дисперсий двух рядов данных, распределенных по нормальному закону

необходимо оценить сдвиг значений признака, измеренного в шкале интервалов

 6. Метод качественно-количественного анализа содержания текста, заключающийся в систематической фиксации и квантификации (подсчете) определенных единиц содержания исследуемого текста для выявления или измерения различных отраженных в нем фактов и тенденций, называется ...

7. Для изучения эффективности нового препарата железа были выбраны две группы пациентов с анемией. В первой группе пациенты в течение двух недель получали новый препарат, а во второй группе - получали плацебо. После этого было проведено измерение уровня гемоглобина в периферической крови. В первой группе средний уровень гемоглобина составил 115,4 ± 1,2 г/л, а во второй - 103,7 ± 2,3 г/л (данные представлены в формате М±т), сравниваемые совокупности имеют нормальное распределение. При этом численность первой группы составила 34, а второй -40 пациентов.

Наблюдаемые различия статистически незначимы

Наблюдаемые различия статистически значимы

Вывод о статистической значимости наблюдаемых различий сделать невозможно.

 8. Неверно, что к непараметрическим статистическим критериям относится ...

t-критерий Стьюдента

Q-критерий Розенбаума

U-критерий Манна-Уитни

критерий у2 Пирсона

 9. Для выявления различий в уровне исследуемого признака (в случае если распределение не является нормальным) применяется критерий ...

10. Установите соответствие между критериями и их характеристиками:

А.Критерий х2 Пирсона

В.t-критерий Стьюдента

С.U-критерий Манна-Уитни

D.ф-критерий Фишера

 Е.позволяет оценить статистическую

значимость различий двух или нескольких

относительных показателей

F.используется для определения

статистической значимости различий

средних величин; может применяться как в

случаях сравнения независимых выборок,

так и при сравнении связанных

совокупностей

G.статистический критерий, используемый

для сравнения двух независимых выборок

по уровню какого-либо признака,

измеренного количественно

Н.применяется для сравнения малых

выборок; сравниваемые переменные

должны быть измерены в номинальной

шкале и иметь только два значения

 Тест 6

 1. Метод перехода от общих суждений к частным - это ...

2. Неверно, что в числе методов теоретического уровня научного познания - ... (укажите 2 варианта ответа)

логическая модель

эксперимент

выдвижение гипотезы

аналогия

идеализация

 3. Установите соответствие между типами анализа содержания и их характеристиками:

А. Практический анализ содержания

В. Семантический анализ содержания

С. Анализ «Sign-vehicle»

D. включает классификацию знаков, слов в соответствии с их вероятными причинами и следствием

Е. классифицирует знаки в соответствии с их значением

F. анализ суждений, который дает частоту, с которой определенные объекты характеризуются определенным образом

4. Неверно, что согласно этическому кодексу психолога ...

психолог должен нести ответственность за предоставляемую им информацию и избегать ее

искажения в исследовательской и практической работе

психолог формулирует результаты исследования в терминах и понятиях, принятых в психологической науке

при решении любых психологических задач проводится исследование, всегда опирающееся только на предположение психолога

в случае возникновения искажения информации психолог должен проинформировать об этом участников взаимодействия и заново установить степень доверия

 5. К универсальным этическим нормам следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)

научную честность и корректность при сборе эмпирических данных ;

отказ от присвоения чужих идей и результатов ;

 отказ от поспешных выводов на основе непроверенных данных

использование чужих идей

 6. Страница презентации - это ...

7. Неверно, что к целям интерпретации относится ...

выявление характеристик, на основе которых открывается возможность обнаружить и объяснить тенденции и эмулировать выводы

объяснение некоторых ранее неизвестных фактов и тенденций

формулировка предмета исследования

 8. Выявление и фиксирование комплекса характеристик обработанного материала, на основе которых открывается возможность обнаружить и объяснить основные тенденции и сформулировать выводы, является основной целью ... данных (ее еще называют объективным толкованием обработанных данных)

9. В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.

На рисунке 1 - гистограмма; на рисунке 2 - диаграмма; на рисунке 3 - линейный график.

На рисунке 1 - диаграмма; на рисунке 2 - диаграмма; на рисунке 3 - гистограмма.

На рисунке 1 - диаграмма; на рисунке 2 - гистограмма; на рисунке 3 - линейный график.

 10. Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «...»

Сколько?

Почему?

Что?

Как?

Итоговый тест

 1. Количественные методы отвечают на вопрос «...»

Почему?

Что?

Сколько?

Как?

 2. Статистические гипотезы проверяют с помощью ...

статистических критериев

теорий

экспериментов

наблюдения

 3. Значение коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между величинами

0,25

0

-1

3,55

 4. Согласно этическому кодексу психолога, …

психолог не должен нести ответственность за предоставляемую им информацию

психолог формулирует результаты исследования в терминах и понятиях, подтверждая свои выводы предъявлением первичных материалов исследования

при решении любых психологических задач проводится исследование, всегда опирающееся только на

предположение психолога

в случае возникновения искажения информации психолог не должен проинформировать об этом участников взаимодействия

 5. Неверно, что к количественным методам относят...

корреляционный анализ

исследование индивидуального случая (кейс-стади)

контент-анализ

факторный анализ

 6. Неверно, что к качественным методам относят ...

биографическое исследование

контент-анализ

корреляционный анализ

неструктурированное интервью

 7. Наименее мощной с математической точки зрения шкалой измерений считается ...

номинативная шкала

порядковая шкала

интервальная шкала

шкала отношений

 8. Интервью, проходящее в форме групповой дискуссии и направленное на получение от ее участников «субъективной информации» о их восприятии различных видов практической деятельности или продуктов деятельности, называется ...

9. Наблюдение-это метод познания психолого-педагогических явлений, который основан на ...

наглядности

восприятии

внимании

зрении

10. Неверно, что к выборке в психологических исследованиях предъявляют требование ... (укажите 2 варианта ответа)

однородности

независимости

репрезентативности

связности выборки

 11. Неверно, что к видам графиков относится ...

полигон частот

гистограмма

диаграмма

пентаграмма

 12. Целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов - это ...

наблюдение

эксперимент

контент-анализ

статистика

 13. Дедукция – это …

метод мышления

оценочная практика

метод исследования

метод качественно-количественного анализа

 14. При измерениях по ... вся совокупность признаков расчленяется на множества, связанные между собой отношениями типа «больше - меньше», «сильнее - слабее»

номинативной шкале

порядковой шкале

интервальной шкале

шкале отношений

 15. Установите последовательность основных этапов подготовки и анализа данных:

1          сбор первичных данных для анализа

2           ввод данных в компьютер

3           преобразование данных

4           визуализация данных

5           статистический анализ данных

б           интерпретация и представление результатов

 16. Если требуется закодировать уровень тревожности по нити градациям (самый низкий, низкий, средний, высокий, самый высокий), то в этом случае используется ...

 17. Использование методики незаконченных предложений можно отнести к ...

контент-анализу

проективной методике

методу глубинного интервью

методу типологического анализа

 18. Статистика изучает явления и процессы посредством изучения ...

числовых показателей

признаков различных явлений

любой информации

 19. Неверно, что в группу уровней анализа результатов качественного исследования (по С. А. Белановскому) входит уровень ...

сознательных рациональных факторов

отождествления вымышленного и реального

личных чувств, эмоций и языка

интуитивных ассоциаций

бессознательных реакций, желаний и отождествлений

 20. К признакам гипотезы можно отнести ... (укажите 2 варианта ответа)

соответствие фактам, на основе которых и для обоснования которых она создана

сложность (изначально выдвигается очень сложная гипотеза)

21. Расположите основные этапы контент-анализа в правильном порядке:

1 выделение единицы анализа и сведение их в категории анализа и машиночитаемый вид

2 подсчет частотных распределений и выявление взаимосвязей единиц анализа

3 интерпретация результатов

 22. К мерам центральной тенденции относится

мода

стандартное отклонение

дисперсия

размах

 23. Расположите в правильном порядке этапы эксперимента:

1         подготовка эксперимента

2          инструктирование и мотивирование испытуемых

3          экспериментирование

4          интерпретация данных

24. Установите соответствие между понятиями и их определениями:

А. Квартили (Quartiles)

В. Процентили (Percentiles)

С. Мода (Mode)

D. три точки значения признака, которые делят все упорядоченное (по возрастанию) множество значений измеренного признака на 4 равные по численности части

Е. 99 точек значений признака, которые делят все упорядоченное (по возрастанию) множество значений признака на 100 равных по численности частей

F. такое значение из множества измерений, которое встречается наиболее часто

25. Выявляя достоверность различий между группами, можно утверждать, что вероятность ошибки ..

выше при уровне статистической значимости 0,01, чем при уровне 0..05

выше при уровне статистической значимости 0,05.. чем при уровне 0,01

одинакова при любом показателе статистической значимости в диапазоне от 0,01 до 0,05

 26. Нулевая гипотеза - это гипотеза ...

об отсутствии различий между сравниваемыми группами

о значимости различий сравниваемыми группами

о равенстве групповых показателей

 27. t-критерий Стьюдента позволяет ...

дать оценку достоверности различий в распределении признака

провести сравнение частотных распределений данных

выявить статистически значимые различия двух величин выборочных дисперсий двух независимых выборок

 28. К признакам гипотезы можно отнести ...

двойственное значение ее трактовки

сложность (изначально выдвигается очень сложная гипотеза)

проверяемость

 29. Синоним слова «синтез» – это слово «…»

разногласие

сочетание

сопоставление

анализ

 30. Расположите в правильном порядке элементы алгоритма расчета критерия Фишера:

1         сформулировать гипотезы; выбрать уровень значимости а

2          найти эмпирическое значение критерия по формуле расчета критерия

3   найти число степеней свободы как k1 = nl -1 для выборки с наибольшей величиной дисперсии и к2 = п2 - 1 для выборки с наименьшей величиной дисперсии

4 определить критическое значение критерия Фишера по одноименной статистической таблице

5   сравнить эмпирическое и критическое значения критерия Фишера, учитывая., что F-критерий

правосторонний; если Fэмп < Fкрит, то принимается нулевая гипотеза, иначе - альтернативная

Компетентностный тест

1. Проанализируйте приведенные ниже рисунки.

Представленные рисунки могут служить документами психологического исследования в рамках: 1) - биографического,2) - графического, 3) - проективного методов исследования

Представленные рисунки могут служить документами психологического исследования в рамках: 1) - графического, 2) -ассоциативного, 3) - вербального методов исследования

Представленные рисунки могут служить документами психологического исследования в рамках: 1) - графического, 2) -графического, 3) - проективного методов исследования

Представленные рисунки могут служить документами психологического исследования в рамках: 1) - графического, 2) -рисуночного, 3) - невербального методов исследования

 2. Проводится измерение: «Воинское звание (рядовой, ефрейтор, сержант, лейтенант, капитан) как мера продвижения по службе». Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) проводится это измерение.

Это измерение проводится в шкале порядка

Это измерение проводится в шкале наименований

Это измерение проводится в шкале отношений

Это измерение проводится в шкале интервалов

 3. Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов. Значение t-критерия Стьюдента (при п = 34). 1) Принятие других - 2,974496. 2) Стремление к доминированию - 2,044078. При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как принятие других и стремление к доминированию (при п = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?

Наблюдаемые различия статистически незначимы (по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса нет значимых различий) Наблюдаемые различия статистически значимы (по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса есть значимые различия)

Вывод о статистической значимости по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса наблюдаемых различий сделать невозможно

 4. Проводится исследование о том, как дружелюбие влияет на психологический климат в коллективе. Сформулируйте нулевую гипотезу данного исследования.

Предполагаю, что дружелюбие не влияет на психологический климат в коллективе

Предполагаю, что если уровень дружелюбия в коллективе высокий, то и психологический климат в коллективе - благоприятный

Предполагаю, что связь психологического климата и дружелюбия не доказана

 5. В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.

На рисунке 1 - гистограмма; на рисунке 2 - полигон частот; на рисунке 3 - линейный график.

На рисунке 1 - диаграмма; на рисунке 2 - полигон частот; на рисунке 3 - гистограмма.

На рисунке 1 - диаграмма; на рисунке 2 - линейный график; на рисунке 3 - полигон частот.

 6. В исследовании, моделирующем действия авиадиспетчера, участвовала группа студентов физического факультета. Испытуемые должны были решать задачи по выбору оптимального типа взлетно-посадочной полосы для заданного типа самолета.

Полученный результат находится в зоне значимости, подтвердилась альтернативная гипотеза (да, количество ошибок связано с показателями вербального интеллекта)

Полученный результат находится в зоне незначимости, подтвердилась нулевая гипотеза (нет, количество ошибок не связано с показателями вербального интеллекта)

Вывод о статистической значимости этих двух показателей сделать невозможно

 7. Проводятся исследования, посвященные изучению учебной мотивации школьников и разных факторов, влияющих на эту мотивацию. Тема одного из исследований: «Связь учебной мотивации старшеклассников с уровнем образования их родителей». Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?

Предполагаю, что на учебную мотивацию школьников оказывает влияние их здоровье

Предполагаю, что высокий уровень образования родителей благотворно влияет на учебную мотивацию старшеклассников

Предполагаю, что мотивация старшеклассников зависит от уровня стресса

 8. В задании представлено содержание, которое должно быть на 5 слайдах презентации научной работы. Расположите эти слайды в соответствии с тем, как будет построен ваш доклад Слайд 1. Заключение. Слайд 2. Введение, актуальность работы. Слайд 3. Описание выборки. Слайд 4. Объект, предмет, цель исследования. Слайд 5. Перспективы дальнейшего исследования, рекомендации. Определите правильный порядок слайдов в презентации:

Правильный порядок слайдов в презентации: 2, 4, 5, 3, 1

Правильный порядок слайдов в презентации: 4, 5, 3, 2, 1

Правильный порядок слайдов в презентации: 2, 4, 3, 1,5

Правильный порядок слайдов в презентации: 2,4, 5, 3, 1

 9. Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня конфликтности женатых мужчин возраста 20-30 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования. Кто будет вашей экспериментальной группой, а кто - контрольной группой?

Экспериментальной группой будут женатые мужчины 20-30 лет, контрольной - неженатые мужчины 30—40 лет.

Экспериментальной группой будут неженатые мужчины 30-40 лет, контрольной - женатые 30—40 лет.

Экспериментальной группой будут женатые мужчины до 30 лет, контрольной - неженатые мужчины до 30 лет.

Экспериментальной группой будут женатые мужчины до 30 лет, контрольной - замужние женщины до 30 лет.

 10. В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.

Укажите номера строк, где корреляция значима (имеется сильная связь между исследуемыми показателями).

строки 5, 7, 9

строки 1, 2, 8

строки 3, 5, 7, 9

строки 1, 3, 6, 9