НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 3 (ПНК)
100%
Вопрос 1.В работе с природными материалами выделяются следующие этапы:
Вопрос 2.Для создания поделок на начальном этапе рекомендуется использовать …
Вопрос 3.Изготовление поделки из природных материалов обычно состоит из следующих этапов:
Вопрос 4.Какие виды швов осваивают младшие школьники при работе с текстильными материалами?
Вопрос 5.Какие знания и умения НЕ приобретают младшие школьники при работе с текстильными материалами?
Вопрос 6.Какие методы объяснения последовательности работы используются при обучении работе с природным материалом?
Вопрос 7.Какие представления НЕ получают учащиеся начальной школы в процессе работы с бумагой?
Вопрос 8.Каким инструментом учащиеся НЕ пользуются при овладении операцией разметки?
Вопрос 9.Каким образом НЕ используется природный материал на уроках технологии?
Вопрос 10.Каким умением НЕ овладевают младшие школьники в процессе работы с бумагой и картоном?
Вопрос 11.Какое образовательное значение НЕ имеет привлечение младших школьников к работе с бумагой?
Вопрос 12.Какое правило работы с бумагой и картоном НЕ осваивают младшие школьники на уроках технологии?
Вопрос 13.Какое утверждение НЕ характеризует образовательное значение занятий ручным трудом в начальных классах?
Вопрос 14.Какой вид изобразительной деятельности НЕ относится к бумажной пластике?
Вопрос 15.Какой вид работы с волокнистыми материалами НЕ используется для обучения младших школьников?
Вопрос 16.Какой вид работы с тканью НЕ используется на уроках технологии в начальной школе?
Вопрос 17.Какой компонент не является частью художественного творчества с использованием природного материала?
Вопрос 18.Какой материал НЕ относится к природным материалам?
Вопрос 19.Какой прием подготовительной работы НЕ используется учителем начальных классов при обучении детей изготовлению мягкой игрушки?
Вопрос 20.Какую роль НЕ играет включение в программы трудового обучения большого количества ручных операций?
Вопрос 21.Назовите раздел программы по технологии, который НЕ относится к обучению младших школьников ручному труду и овладеванию навыками разметки.
Вопрос 22.Назовите, что НЕ относится к типичным ошибкам учащихся начальных классов при работе с линейкой и угольником.
Вопрос 23.Нужно ли заготавливать природный материал для его последующего использования на уроках технологии?
Вопрос 24.Основные задачи при работе с природным материалом: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 25.При работе с текстильными материалами рассказ, объяснение учителя должны занимать …
Вопрос 26.Работу по изготовлению поделок из природного материала следует начинать …
Вопрос 27.С каким видом вышивки НЕ знакомятся младшие школьники на уроках технологии и во внеурочной работе по трудовому обучению?
Вопрос 28.С какой операцией НЕ знакомятся учащиеся начальной школы на уроках обучения продуктивным видам деятельности?
Вопрос 29.Что такое разметка?
Вопрос 30.Что такое сенсомоторика?
НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 3 (ПНК)
