ОТЧЕТ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

профессиональных знаний, умений, навыков педагога-психолога; закрепление теоретических знаний и приобретение умений по организации и проведению научно-исследовательской работы; осознание будущим специалистом уровня развития своих профессионально значимых качеств и определение траектории профессионального роста и развития.

Задачи производственной практики (преддипломной практики) по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования»:

- формирование у студентов целостной картины будущей профессиональной деятельности; ознакомление с особенностями и противоречиями современного образовательного процесса.

- формирование представлений и знаний об основных психологических проблемах, возникающих в процессе профессиональной помощи детям и их семьям;

- приобретение опыта работы в учреждениях разного типа (детских садах, школах, учреждениях дополнительного образования, оздоровительно-воспитательных центрах, центрах психолого-педагогической помощи и т.п.); ознакомление с организационно-правовой структурой учреждения, ролью и местом педагога-психолога в структуре этого учреждения, его правами и обязанностями;

- организация взаимодействия студентов-практикантов с детьми разных возрастных групп, с родителями, педагогами, другими специалистами с целью изучения психологических особенностей субъектов взаимодействия, социальных условий развития, определения предмета психолого-педагогической помощи.

- сбор информации по теме выпускной квалификационной работы; овладение инструментарием, методами организации и проведения психологического исследования, научного анализа полученных результатов.

- приобретение студентами навыков рефлексии с целью профессионального развития и активизации личностных ресурсов.

- воспитание ответственности за результаты своей профессиональной деятельности, освоение общей психологической культуры, профессиональной этики.